曲阜师范大学翻译学院的办学特色
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发布时间：2022-04-21 19:16
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时间：2023-06-23 23:41
对本科生实施分方向培养，翻译学院成立之初就确立了“以人为本，因材施教，面向未来，全面发展”的人才培养理念。我院在传统专业基础上，努力拓宽专业口径，加强能体现我院的应用英语特色、学科交叉、融合度高、知识面宽的复合型、应用型专业和方向的建设。为此，学院从2007年秋季开始对二年级本科生实施分方向培养方案，即在学生自愿选择的基础上将其分为翻译、商务英语和英语教育三个专业方向，针对三个方向，在课程设置和教学环节等方面，因材施教，突出特色，发展特长，得到学校有关领导和职能部门的肯定及学生的欢迎。
英语教育方向
该专业方向以二十一世纪社会对教育人才的需要为指针，以现代教育理念为指导，以人为本，因材施教，旨在培养新型的中等英语教育师资；注重提高学生的综合素质，锻炼学生的教学实践能力，以适应教育市场日趋激烈的竞争。培养模式：（一）除了共同的基础课和专业课之外为该方向的学生开设《英语教学论》、《中学英语教学法》、《教师职业技能训练》、《课件制作》等课程，提高学生的基本理论和基本从师技能；（二）联系中小学实习基地，定期组织学生参加听课、编写教案、批改作业和课外辅导等活动，使学生在理论学习的同时及时与实践相结合，巩固所学知识；（三）组织学生观看全国优质课光碟，学习优秀教师先进的课堂教学经验；（四）组织学生观摩地方优质课程比赛，不断积累间接教学经验；（五）邀请中学优秀教师作报告，谈如何上好英语课、如何成为优秀英语教师、如何做好班主任工作等；邀请系内外优秀教师就职业道德、教师素养、教案设计、以及新课标等作专题报告，提高学生综合从师技能；（六）组织丰富多彩的英语从师技能活动，如英语讲课大赛、书法比赛（粉笔、钢笔书法赛）、英文歌曲演唱会、普通话测试、英语语音测试等，充实学生业余生活，提高英语学习兴趣。
英语翻译方向
该方向旨在培养从事口笔译翻译、涉外文秘、外经、外贸等工作的创新型专门翻译人才。培养模式：（一）优化课程设计，遴选优秀的翻译课程资源，在开设基础课和专业课的基础上，开设《英汉笔译理论与实践》、《汉英笔译理论与实践》、《口译理论》、《口译实践》、《翻译软件应用与制作》等核心课程以及《现代汉语》、《汉英文化对比》等相关课程，使课程设置规范化、专业化、系统化；（二）制定详细、周密的教学计划，理论与实践并重，突出本方向的应用性、实用性和实践性，在教学中加强师生互动，促使学生在理论学习的同时能及时与实践相结合，巩固所学知识，提高翻译的实践能力；（三）充分利用日照作为沿海开放城市的优势，有组织、有步骤地组织学生参加“世帆赛”、“茶博会”等各种相关社会实践活动，提高专业能力和社会实践能力；（四）开发、建设实习基地，有组织地开展实习活动；（五）在*完成教学任务的前提下，组织学生参加各种级别的翻译竞赛，成立“翻译协会”等学生组织，开阔视野，加强锻炼，全面提高学生的基本素质；（六）加强学术交流，邀请校内、外知名的专家、学者和有丰富实践经验的翻译从业人员举办各种形式的专题讲座。
商务英语方向
该方向寻求语言能力培养和商务英语知识学习的最佳结合点，在培养英语语言能力的同时，让学生熟悉各种商务活动，了解相关商务知识，涵盖企业管理、经贸、金融、证券、国贸、商业文化、商务礼仪、旅游、法律等各领域，将语言知识、交际技能、文化背景及商务知识融为一体。做到课程体系设计合理，教学计划得当，理论实践并重，教与学相得益彰；培养适合在外经、外贸、翻译、企业管理、个体业主、公务员、涉外文秘等领域工作的从业人员。培养模式：（一）优化课程设计，除了共同基础课和专业课以外，为学生开设《剑桥商务英语》、《国际贸易实务》、《电子商务》、《商务英语口译》、《商务礼仪》、《涉外文秘》、《旅游英语》、《法律英语》等课程，使课程设置规范化、专业化、系统化；（二）理论与实践并重，突出本方向的应用性和实践性，有组织、有步骤地组织学生参加各种实践活动，如商务口译模拟训练等，开阔视野，加强锻炼，全面提高学生的基本素质，提高专业能力和社会实践能力；（三）在*完成各项教学任务的前提下，以地方企事业单位为实习基地，有组织地开展参观、学习、实习活动，或接受公司面试指导；（四）鼓励学生参加BEC等级考试、英语导游证考试、报关证考试等，并就考试组织实用性训练和指导。
高度重视、全面加强实践教学，该院对人才要素的理解：一个合格的人才应该具备以下三个要素，即“品德+知识+能力”。
为了培养合格的大学生，学院在搞好专业教学的基础上出台了关于加强实践教学的措施：
1．成立了“翻译学院加强实践教学领导小组”，从组织上保障实践教学落到实处；
2．制定了《翻译学院关于加强实践教学的计划纲要》；
3．根据专业方向实施导师制，要求导师全程指导学生的学习、生活、实践和就业；
4．建立学生成长档案，记录学生成长的足迹，促进学生能力的发展与提高；
5．实践教学的三种形式：1）学期中间的实践活动；2）寒暑假的实践活动；3）专业实习和毕业实习：由传统的大四下学期一次性实习改为分三阶段进行实习：大二下学期开学前2周实习；大三下学期开学前4周实习；大四下学期开学前8周实习。
学生工作卓有成效，学生工作狠抓了学风建设，制定了《学生量化管理细则》等各项规章制度，引导学生端正学习态度，自主学习。要求学生在学好专业知识的同时与社会接轨，努力提高学生的专业实践能力。在团总支、学生会带领下，抓好学生第二课堂活动，加强对学生综合素质的培养。鼓励学生积极组织参加学校举办的各项活动。
以文化艺术形式锻炼学生的各种能力
一年一度的“学术文化艺术节”将每个学年的学生活动联成一个主线，全方位锻炼了学生的各种能力，对专业学习也起到了良好的推动作用。
社团工作红红火火提高学生实践能力
我院设有英语协会、翻译协会、商务英语协会和海英剧社等社团组织，以此为依托组织了大型汇报演出活动，不定期组织学术报告、外文歌曲大赛、演剧大赛、翻译大赛、英语角等各种各样的特色活动；并与日照市有关职能部门及企事业单位建立合作关系，组织学生参观、学习、实践，从而有助于提高学生的社会适应能力和实践能力，为将来的就业打下坚实的基础。
