治理学校要树立哪些基本意识?
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发布时间：2022-04-23 09:48
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热心网友
时间：2022-06-18 20:16
致立学校要树立四个基本的意识：
一、学习意识
学习是提高管理者知识水平、理论素养的途径，是校长专业化的基本要求，也是优秀校长成长的必经之路。作为校长必须把学习摆在重要地位，增强与时俱进的学习意识，努力学习*理论、教育理论、管理理论，把学到的理论知识充分运用到工作中，提高分析和解决问题的能力，增强工作的预见性和创造性，从而不断提升管理水平。
二、责任意识
责任意识就是对工作的一种内在的负责意识，它是在角色意识、岗位意识基础上的更高层次的意识。它要求校长有一种认真负责、持之以恒的觉悟和精神，把校长工作当*生的最大事业来做，尽职尽责，全心全意。校长即使在工作中出现了偏差和失误，要勇于承担责任，并做好补救工作，及时总结工作中存在的问题和经验教训，“一日三省吾身”，经常做认真的反思和反省，力求把工作做的更好。
三、全面发展意识
众所周知，合理膳食，保持营养均衡，是青少年学生健康成长的重要保证。缺维生素A患夜盲症、干眼病；缺维生素D，儿童患佝偻病；缺维生素B1患脚气病、神经炎；缺维生素B2患口角炎；缺维生素C患坏血病；缺铁患贫血，缺碘患大脖子病。同样，德、智、体、美、劳全面发展，也是青少年学生健康成长的重要保证。有人说：“缺智的人是次品，缺体的人是废品，缺德的人是危险品”。因此校长要抛弃目前许多学校“重智轻体缺德”的教育，全面实施素质教育。我校高度重视德育和体育工作，先后有三位同学在全国青少年爱国主义读书教育活动网上知识竞赛中荣获全国特等奖，作为安徽省特邀代表在人民大会堂接受表彰并参加暑假全国夏令营活动；学校被评为“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校”。
四、服务意识
学生是教育的主体，是发展中的人，学生的发展需要支持性的良好环境，为学生的发展服务，是学校一切工作的出发点和落脚点，是教育根本之所在。管理就是服务，领导就是服务者。作为校长要强化服务育人意识，树立大服务观念，要服务于学校的发展，特别要服务于教师的教学和学生的学习。校长要把管理作为一种为师生服务的途径和方法，降低工作重心，走入师生中去，真正当好服务者，做教师专业成长和学生健康发展的奠基石。
印度诗人泰戈尔说：“果的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的”。希望校长们淡泊名利，专心做叶的事业，认真做好校长工作，争当优秀校长，努力促进校长专业发展，不断提高教育教学管理水平，让学校成为师生向往的心灵家园和传播文明的艺术殿堂，让师生在学校这个乐园神清气爽的学习工作、精神舒畅的品味生活。
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时间：2022-06-18 20:17
学校决策，角色意识，中层干部意识，要注意格局，要注意对学生的态度，还有教学方法，要把这几个基本意识贯彻到底，才可以让学校更好。
热心网友
时间：2022-06-18 20:17
首先就是一定要树立以人为本的意识，其次就是也要树立学校是一个教学的地方，不要有一些其他的经济利益参入，最后就是也要知道。学校里应该去招收一些比较优秀的老师，而且师德一定要好。最后就是学校的校长也应该有一定的决策能力，只有这样的话，才可以把学校治理的越来越好。
热心网友
时间：2022-06-18 20:18
1、学习的意识
社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看校长。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。
2、服务意识
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。
3、教育质量意识
校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。
热心网友
时间：2022-06-18 20:18
应该站在学生的角度去考虑问题，应该保护他们最大的权益，而且在这里的时候也需要以安全为中心，应该保护每个学生的身体健康安全以及卫生安全。
