如何看待部分学生在图书馆和考研党抢座位的行为？
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热心网友
我觉得占座的底线是占了座得有人来坐！与占座数量无关，如果你占座，人却不来，那占一个也要强烈谴责和鄙视。如果人都会来，那占一个班我也无所谓。
讲个经历过的。有一段时间特别喜欢某栋楼的某一间教室，但是好几次都没找到座位。有一天六点跑去，准备放好书包再去吃早餐。结果就看见一个男生把堆在讲台上的书分发到座位上，应该是为整个化学系占座。我淡定地选择了一个座位坐下来，他跑过来说这儿有人，我也没走，就说只要人来了我就走。结果我自习了一天也没人来，教室里很多本书的主人根本就没来嘛。。。所以，数好人数再占座是最起码的嘛~
热心网友
在大学里，每到考试周和考研期，都是图书馆爆满的时候，甚至产生了花式占位，贴纸条、用自行车锁锁上凳子，占座学生使出各种手段煞费苦心，图书馆老师每次都哭笑不得。供需严重不平衡的图书馆宝座也激发了“占位之争”。对于这个问题，建议从以下几个方面解决。
1.图书馆加强管理
在我看来，第一责任归咎于管理不当，“没有规矩，不成方圆。”首要任务应该制定图书馆规则，管理人员也要严加执行，许多图书馆都有“人走桌清”的要求，甚至在当天闭馆前，就进行桌面整理。若是管理员一时疏忽，一次没有清理桌面，给占位同学以警告，那么第二次很快就会到来，产生的结果是对这种不良习惯的放纵。除了清理之外，管理员应该让每个同学知道，外出不能太长时间，对于占位不见人的情况予以惩罚。
2.学校开放资源不足
正是因为人多位少，才容易产生用书占座的情况，虽说这样可以激发学习积极性，但位子太少带来的是人员矛盾。学习并不仅仅局限于图书馆，校方可以开放更多教室，用作学生复习、学习的场所。基于学习氛围考虑，可以开放专门的考研自习室，各学院各系专用的学院自习室，将人流有效分散开。同时学院自习室因为专业相近，大家在一起学习，更能起到彼此监督，交流进步。
3.学生的从众心理
这些大学生接受教育的年份不少，懂得的道理也多，绝不会不懂这么做的不道德，但若是有一个人占了位，就会引发一大批人的跟从。许多学生还是坚守自我，但会发现即使自己很早到图书馆，但还是没位做，虽然许多人还没到，但书先到了，位先占了，下一次坚守自我人越来越少，形成一大批人争抢座位的情况。
应对用书占位的不良行为，应该图书馆加强管理迈出第一步，学校增加自习室的开放，基于这两步，学校再对学生进行思想教育，从而营造出良好的学习氛围。学习本身是好事，无可指摘，但学习时也要考虑行为是否合理，是否影响到他人，创造和谐的自习环境，才能提升大学生综合素质。
