发言的相关诗句是：发言不妄如发机、发言实盈庭、发言恐有忤。
发言的拼音是：fā yán。注音是：ㄈㄚ一ㄢˊ。词性是：动词。结构是：发(独体结构)言(独体结构)。
发言的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、基础解释 【点此查看发言详细内容】
（动）发表意见（多指在会议上）：积极～|举手～。②（名）发表的意见：他的～很中肯。
二、引证解释
⒈发表意见。参见“发言盈庭”。引《史记·滑稽列传》：“武帝时有幸倡郭舍人者，发言陈辞虽不合大道，然令人主和説。”唐元稹《阳城驿》诗：“发言当道理，不顾党与讎。”宋司马光《祭钱君倚文》：“中年相值，情厚故交，饰貌无华，发言必尽。”魏巍《东方》第三部第十一章：“他竭力使自己的发言保持平静的语调。”康濯《腊梅花》五：“农民们一个接一个地上台发言。”⒉发表的意见。引晋袁宏《后汉纪·明帝纪下》：“臣伏见皇太子仁厚宽明，发言高远，卓然絶异，非人所能及也。”明何景明《上杨邃菴书》：“群猜共怒，一吠百声，持辩风起，发言雷同矣。”章炳麟《与人论文书》：“盖以猥俗评选之见，而论六艺、诸子之文，听其发言，知其鄙倍矣。”巴金《中国作家协会第三次会员代表大会闭幕词》：“不断的掌声就说明这些发言是受到全场热烈欢迎的。”⒊指发言稿。引柯岩《追赶太阳的人》二：“深夜，代表们都休息了，小会议室里还亮着一盏灯，是有人在赶写发言还是忘了熄灯？”⒋表现于语言文字。引《诗大序》：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”孔颖达疏：“诗者，人志意之所之适也。虽有所适，犹未发口，藴藏在心，谓之为志。发见於言，乃名为诗。”南朝梁刘勰《文心雕龙·明诗》：“是以在心为志，发言为诗。舒文载实，其在兹乎？”⒌指遣词造句。引明谢榛《四溟诗话》卷二：“譬诸诗，发言平易而循乎绳墨，法之正也；发言隽伟而不拘乎绳墨，法之奇也。”⒍犹开口。引《三国志·魏志·司马芝传》：“抑彊扶弱，私请不行。会内官欲以事託芝，不敢发言。”《南史·傅亮传》：“武帝有受禪意，而难於发言。”宋司马光《颜太初杂文序》：“天下之不尚儒久矣，今世之士大夫，发言必自称曰儒。”宋孙光宪《北梦琐言》卷十二：“小姑曰：‘家姊本无意輒慕君子，而杨郎先自发言。’”《警世通言·拗相公饮恨半山堂》：“荆公叹道：‘生死无常，老夫只恐大限一至，不能发言，故今日为君敍及此也。’”⒎犹扬言。引《金瓶梅词话》第二六回：“﹝来兴儿﹞执证説：‘你从某日，没曾在外对众发言要杀爹，嗔爹不与你买卖做？’”
三、汉语大词典
(1).发表意见。《史记·滑稽列传》：“武帝时有幸倡郭舍人者，发言陈辞虽不合大道，然令人主和说。”唐元稹《阳城驿》诗：“发言当道理，不顾党与雠。”宋司马光《祭钱君倚文》：“中年相值，情厚故交，饰貌无华，发言必尽。”魏巍《东方》第三部第十一章：“他竭力使自己的发言保持平静的语调。”康濯《腊梅花》五：“农民们一个接一个地上台发言。”参见“发言盈庭”。(2).发表的意见。晋袁宏《后汉纪·明帝纪下》：“臣伏见皇太子仁厚宽明，发言高远，卓然绝异，非人所能及也。”明何景明《上杨邃庵书》：“群猜共怒，一吠百声，持辩风起，发言雷同矣。”章炳麟《与人论文书》：“盖以猥俗评选之见，而论六艺、诸子之文，听其发言，知其鄙倍矣。”巴金《中国作家协会第三次会员代表大会闭幕词》：“不断的掌声就说明这些发言是受到全场热烈欢迎的。”(3).指发言稿。柯岩《追赶太阳的人》二：“深夜，代表们都休息了，小会议室里还亮着一盏灯，是有人在赶写发言还是忘了熄灯？”(4).表现于语言文字。《诗大序》：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”孔颖达疏：“诗者，人志意之所之适也。虽有所适，犹未发口，蕴藏在心，谓之为志。发见于言，乃名为诗。”南朝梁刘协《文心雕龙·明诗》：“是以在心为志，发言为诗。舒文载实，其在兹乎？”(5).指遣词造句。明谢榛《四溟诗话》卷二：“譬诸诗，发言平易而循乎绳墨，法之正也；发言隽伟而不拘乎绳墨，法之奇也。”(6).犹开口。《三国志·魏志·司马芝传》：“抑彊扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言。”《南史·傅亮传》：“武帝有受禅意，而难于发言。”宋司马光《颜太初杂文序》：“天下之不尚儒久矣，今世之士大夫，发言必自称曰儒。”宋孙光宪《北梦琐言》卷十二：“小姑曰：‘家姊本无意辄慕君子，而杨郎先自发言。’”《警世通言·拗相公饮恨半山堂》：“荆公叹道：‘生死无常，老夫只恐大限一至，不能发言，故今日为君叙及此也。’”(7).犹扬言。《金瓶梅词话》第二六回：“﹝来兴儿﹞执证说：‘你从某日，没曾在外对众发言要杀爹，嗔爹不与你买卖做？’”
四、其他释义
发表意见（多指在会议上）：积极～ㄧ～权ㄧ他已经发过言了。
五、关于发言的造句
1、老栓头入了党后，组织处处都重用他，考验他，每次开会都让他挨门挨户去找人，开会让他带头发言。
2、然而，这些雇佣员工大多数没有发言权，特别是当涉及到自己的安全时。
3、台子上作古正经的发言，大会上道貌岸然的指示，嘿嘿，我们都晓得不是他自己动的手。
4、照本宣科形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿，没有发挥，不生动。
5、你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。老师同学都喜欢你，希望你百尺竿头更进一步。
6、发言者持续著他的讲演，提到点子上时，他按捺不住心里的激动，要介绍一切成果了今天结业礼的了不得的大家!
六、关于发言的法语
prendre la parole prononcer un discours allocution