用留造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、毛泽东去英国留了学？简直荒谬绝伦！

2、工对于自己的去还是留，仍然犹豫不决。

3、只留得面具，在暗处张牙舞爪。

4、妈妈在出门之前在桌子上留了一张便条。

5、自坏长城慨今古；永留毅魄壮山河。

6、我去找王叶，他不在家，于是就给他留了一张便条。

7、他杀身成仁的典范，将永留人间。

8、那遗憾化作余音袅袅，长留心上。

9、他煮鹤焚琴，久久无法决定去还是留。

10、去还是留，她真是左右为难。

11、课后，老师留了三道练习题。

12、肝脑涂地全不怕，要留清白在人世。

13、几回拭眼深难到，留却汪汪两道泉。

14、给你留的饭还温和呢，快吃吧！

15、毕业时，同学们互相题词，留做纪念。

16、汝与异教徒之间的作战将要不留余地，不予宽厚。

17、我认为给我军留一条后路才对，而不要济河焚舟。

18、提起回家，他归心如箭，多留一天，他都不答应。

19、在奶奶的脸上留有饱经风霜的印痕。

20、我们说话做事要留有地步，避免到时被动。

21、他在房门外面逗留了一会。

22、如果你愿意的话就留下来。

23、他的去世留下了这个空位。

24、他庸碌无能，不值得留用。

25、他在外边滞留了一个星期。

26、在争论这问题上不留余地。

27、他没有给我留下丝毫印象。

28、他一时没留神泄露了秘密。

29、餐具留到明天上午再洗吧。

30、我喜欢把最好的留到最后。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。