用祈请造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、在马来西亚，马六甲的弟子传光写了一祈请电邮，要求我手书地藏王菩萨的圣号。

2、好妻好妻莫生气，我已知错肠悔青。短信表我三叩首，祈请原谅最真心。你在我心最珍贵，心地善良貌芙蓉。自从一朝拥有你，美玉失色钻石暗。叩求你能展欢颜，今夜让我共枕眠。

3、时已遣宇文虚中为祈请使议和。

4、实际情况姑且不论，但就形势而言，祈请使乃宋朝之正式使节，而且并未携带武装。

5、诸佛菩萨曾发愿要让如本文的无私愿力祈请文能圆成。

6、觉悟的灵魂把“给我”式的祈祷转变成托儿所的玩具箱，将祈祷变为对受宠的感恩、对他人悲哀的祈请，总会加上一句，“主的意志会成就。”。

7、本文拟就唐宋之际南方城市所取得的这些成就进行分析，不当之处，祈请方家不吝赐教。

8、宫门口有一副楹联，写着“物阜民安母仪着千秋赫濯，河清海晏圣德回万顷波澜”，字字入石三分，传递着“物阜”与“民安”的祈请。

9、惹你生气是我错，让你流泪是我过。祈请原谅莫伤悲，为我匹夫不值得。在我心中你最重，貌比芙蓉花羞颜。昨日之事昨日了，还望今日展欢颜。老婆老婆你最好，从今以后我随从。

10、之后，以跏趺坐的姿势，领着众僧念诵心经、玛哈嘎拉护法祈请文、吉祥天母礼赞文等。

11、壬戌，遣巫伋等为金国祈请使，请归渊圣皇帝及皇族、增加帝号等事。

12、弟子茫昧愚暗，不知有何大事欲临耶?祈请钜子明示!

13、神邸之类，是凡人需要之时，祈请恩赐降幅之属。

14、他的中文祈请电邮及我的翰墨两者一并附呈。

15、这张图片，仁波切正精力集中，专注于烟供的念诵和祈请。

16、修仙法门万千，有专攻打醮祈请的，有修习符箓咒言的，有朝真降圣的，不一而足。

17、灌顶续义窍诀皆指授，根本诸师足下诚祈请。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。