造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、古法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之,西画之可采者融之。故建立新中国画既非改良,亦非中西合璧,仅直接师法造法而已。
2、果然,未足半月中原震动,无上宗师天缺道人溘然长逝,结束了他辉煌而灿烂的一生。
3、得其浅者,一人敌,得其深者,何尝不万人敌耶!习拳固宜虚心,谦谨,非多历年所熟复而无间断,未足以致极境。
4、偶最喜欢梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇未足奇,那诗。
5、可以雄长当时而未足津逮后世。
6、然雁门疾苦,似未足以尽公之穷,而世庙衔之未息,遂改窜于滇之永昌。
7、谁道田家乐?春税秋未足。
8、为了增加说书的趣味,说书先生往往杂用诸多技艺开场,或配合连环图,或唱数来宝,又或鸣奏乐器,五花八门未足而一。
9、生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。唯上知与下愚,不移。
10、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
11、明年,黜于仪曹,即自讼曰学之时,其道未足,以为己志已在于为人,亦可谓谬用其心矣。
12、少年喜书策,白首意未足。幽窗灯一点,乐处超五欲。
13、训诱之至,审谕之方,纵圣达立言,师传宏道,亦未足仿佛要津,拟议高论。
14、公爰命英勇,因机骋锐,气冠版泉,势逾洹水,追奔逐北,奄有通津,熊耳比峻,未足云拟,睢水不流,曷其能及。此又公之功也。
15、孔子称‘与其不逊也宁固’;又曰‘以约失之者鲜矣’;又曰‘士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
16、心之可畏,甚于毒蛇、恶兽、怨贼;大火越逸,未足喻也。鸠摩罗什。
17、及其窃位南面,颠覆之势险于桀、纣,而莽晏然自以黄、虞复出也,乃始恣睢,奋其威诈,毒流诸夏,乱延蛮貉,犹未足逞其欲焉。
18、告别是残忍的,这样的告别,意味着是与两个人的命运,在还未足够尽力之前做一次了断。如果我们面对某种宿命,确实曾经努力,而最终不得不认输,不得不轻松剪断以便重新出发——那这种告别一定要轻松得多。
19、退笔如山未足珍,读书万卷始通神。
20、卿少怀英略,早建殊勋,今者官位,未足酬赏。
21、俘馘千人,未足损魏,徒使无辜之民横罹荼酷,与诸葛渭滨之师,何其殊哉!用兵之道既违,失律之凶宜应,其祚无三世,及孙而灭,岂此之馀殃哉!
22、松风水月,未足比其清华;仙露明珠,岂能方其朗润。
23、积善多者,有一恶,是为过失,示足以亡;积恶多者,虽有一善是为误中,未足以存。
24、圣人因物之精,制为之极,明命鬼神,以为民之则,而犹以是为未足也。
25、松风水月,未足比其清华;仙露明珠,讵能方其朗润!故以智通无累,神测未形。
26、好水好山看未足,马蹄催趁明月归。
27、小窃虽多,未足为虑,义臣克之,拥兵不少,久在阃外,此最非宜。
28、迎、探、惜三春:第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗第三个身量未足,形容尚小身躯凛凛,相貌堂堂。
29、齐桓曾不足使扶毂,楚严未足以为骖乘……建道德以为师,友仁义与为为朋。
30、尽管拓阔投票权,权力仍然由拥有土地的乡绅和财主把持对于很多人而言远未足够。
31、关于取暖。至简及朴素的生活,取暖的方式其实简单不过。然而,生活中一切极简主义多少都沾染了奢靡的气息。关于简与奢,有时候是一场悖论。可能,我只是入世太深,尚未足够平静而已。
32、只是敬崇岳飞尚未足以称其心意,乃去‘仰’字,单名岳,直以岳飞自况。
33、崇厚原约所载地名,按图悬拟,未足为凭。
34、虽吕布贩君,郦寄卖友,方之斯人,未足为酷。
35、流莺窗外啼声巧,睡未足,把人惊觉。翠被晓寒轻,宝篆沉香袅。宿醒未醒宫娥报,道别院笙歌会早。试问海棠花,昨夜开多少?洪昇。
36、苛政兴,足以病国虐民,而尚未足以亡;政虽苛,犹然政也。
37、夫以疲病之卒御狐疑之众,众数虽多,甚未足畏。
38、臣等生接昌辰,肃懋明世,束教管闻,未足言道。
39、并托辞金主出外,索随驾官吏家属,征集妇女至宅中,有姿色者迫令陪寝,每日必十数人,昼夜裸淫,尚嫌未足。
40、生死肉骨,岂过今恩,负山戴岳,未足胜荷。
41、松风水月,未足比其清华;仙露明珠,讵能方其朗润?本文以众多人物形象为基础,跌宕起伏的情节多线交叉。
42、习拳固宜虚心,谦谨,非多历年所熟复而无间断,未足以致极境。
43、结论妊娠未足月胎膜早破者采用生物蛋白胶封闭可适当延长孕周。
44、清莲年约十四五岁,身体发育似足未足,美人该有的杏眼桃鳃红唇瑶鼻柳腰她一样不缺,已具美人雏形,过上三年五载,也是一个绝色佳人。
45、结论:妊娠未足月胎膜早破者采用生物蛋白胶封闭可适当延长孕周。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。