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小学生关于网络安全优秀演讲稿 篇16

2024-07-16 来源:华佗健康网

  各位老师,同学们:

  互联给我们的生活带来了许多方便,它既没有空间限制,也没有时间限制。但互联并不是一个纯净的世界,上色情作品泛滥,许多犯罪活动都是以互联为手段进行的。这告诫世人,互联世界虽然是个奇妙的虚拟天地,但也是一个必须加倍提防的地方。成千上万的父母也许还没有意识到互联上的危险。互联世界充满了陷阱,遍布着别有用心、引诱孩子走入歧途的人;孩子单纯的心灵很容易被污染,而孩子和父母却往往觉察不到。那么,怎样让孩子面对互联这个无形的、难以捉摸的世界呢?作为父母,应该和孩子努力沟通,以便共同消除络世界带来的危害。

  上的危害:

  一、对学生的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联是一张无边无际的,内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,学生在互联上频繁接触西方国家的宣传论调、等,这使得他们头脑中沉淀的观念和我国主流意识形态形成冲突,使学生的价值观产生倾斜,甚至盲从西方。长此以往,对于我国学生的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用,对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。

  二、互联使许多学生沉溺于络虚拟世界,脱离现实,也使一些学生荒废学业。与现实的社会生活不同,学生在上面对

  三、互联中的不良信息和络犯罪对学生的身心健康和安全构成危害和威胁。当前,络对学生的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对学生的危害。据有关调查,因特上非学术性信息中,有47%与色情有关,络使色情内容更容易传播。据不完全统计,60%的学生虽然是在无意中接触到上黄色信息的,但自制力较弱的学生往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息,从而深陷其中。调查还显示,在接触过络上色情内容的学生中,有90%以上有性犯罪行为或动机。

  络游戏成瘾者心理特点有:进入吧的次数越来越多,可以从中获得某种程度的心理满足;不玩络游戏时会出现戒断症状,如抑郁、易激惹、情绪烦躁;在络游戏室玩游戏的实际时间比预计的时间要长,考虑过停止或减少进入络游戏室,但不能自控;为了达到进入络游戏室的目的,可以抛开学习和其它生活活动;有较强烈的自我表现欲。

  案例

  1 、江苏泰州一个12岁的男孩,因沉迷络游戏不能自拔,离家出走达两个月。

  2 、海南省临高县临城镇一个14岁中学生,在五一长假,长时间玩电脑游戏不吃不喝,结果猝死在电脑桌前。

  3 、史上最年轻的黑客——“菜霸”,花了6天6夜攻破腾讯内部系统,但接着马上被公安局关押。

  4 、有一名21岁的大二学生在吧连续玩了几十个小时的游戏。在他正准备离开吧返校时,突感头疼、两眼发黑,继而倒地昏迷,医院收治后诊断其为“过度上导致视膜疲劳、低血糖症”。

  5 、 20xx年5月,江西某学院一名大四学生上成瘾导致狂想症后杀死二人、重伤五人的残剧。

  络成瘾对学生的危害主要体现在以下几点:

  (1)损害身体健康。学生正处在长身体的时期,长时间僵坐在电脑前缺乏适当的.锻炼,会引起他们视力下降、疲惫,严重影响生长发育。经常上的学生会造成左脑发育不良,语言表达力下降,甚至思维混乱。

  (2)人格异化,影响社会交往。过多使用互联会导致孤独和抑郁的增加,并会导致社会卷入的减少与心理幸福感降低。

  (3)引起角色混乱,诱发犯罪行为:络游戏给了学生扮演各种各样角色的机会,同时也为学生的角色混乱埋下隐患。络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分,长期玩、砍杀、

  爆破、枪战等游戏,火爆刺激的内容容易使游戏者模糊道德认知,迷失了自我,以至不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成了这种错误观点,便会不择手段,欺诈、偷盗甚至对他人施暴。

  (4)阻碍学业的完成。络的过度使用侵占了学习时间,削弱了学习兴趣,破坏了学习习惯,降低了学习效率,从而影响了学习成绩。

  (5)淡化道德约束,在络上肆意漫骂和攻击。学生心智尚未成熟,在上的时候,面对络,他们不能很好地做到“慎独”,不能够保持清醒的头脑。在上想说什么,就说什么,不顾任何后果。不少学生将络当作发泄自己不满的窗口,肆意漫骂,什么不文明的话都敢说毫无自律意识。

  络既是近年来热门而有时尚的话题,也是人们各种信息交流的不可缺少的工具,给我们现代化的文化科技等做出了很重要的贡献。 21世纪的人们必须要懂电脑,能掌握运用电脑,否则那则是现代科技文盲。任何事物有利但也有弊,这也是事物的必然关系,这样一来种。种问题尤然而升,比如说络游戏,色情等等一系列的页,不知危害了多少年华似锦的学生!

  如何克服络对青少年健康成长的消极影响呢?因络带来的负面影响,绝不能“因噎废食”,应通过各种手段和,尽可能地将不良影响降到最低,学校家庭甚至包括吧,都应该加强对学生利用络的引导和监督,相关部门应加强对络的监测和监管,并推进络法治化管理,尽可能丰富学生的外话题活动,让其感受外界的美好,而不沉溺于络。

  总之,这是一项长期、复杂的工作,需要全社会和家庭的不懈努力和共同协作。加强络立法、净化络环境、深化改革、净化社会风气,让全社会都行动起来,还孩子们一个健康成长的环境。

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