在纪检部前一段时间的工作中，我们发现了不少亟需解决的问题，并在部门内部商讨了解决方案，整理如下：
一、课间操方面
(一)存在问题
1、课间操人数考勤难度大;
2、学生做操质量不好，长期没有改善;
3、做操纪律不佳，如操前踢毽球，操间打闹、说话、吃零食，操后不集合等;
4、扣分情况公布不及时;
5、存在一大部分教师及学生不重视量化评比的情况;
6、存在全班迟到、不到的情况。
(二)建议
1、请班级的体育委员或班长等人担任负责人，考勤当日做操人数，报告给纪检部干事。
2、将课间操的分数评比及时公布，建立更有效的信息传达机制。可参照团会评分每月公开的方式，或参照迟到同学在公告栏公示一周的方式，除了每月的量化评比以外及时、尽早地公开分数，对情节严重、屡教不改的班级进行批评教育。应确保班主任知道当日或当周的做操状况，确保班主任通知了同学。学生不了解扣分状况，不会及时改正。
(量化评比不应该仅仅是一个数据，纪检部要做的也不仅仅是登记分数然后上报。比数据更重要的是振作校风，引起老师同学对于纪律作风问题的真正重视，呈现出良好的精神风貌，改变无精打采、随意懒散的状态，强化规则意识，具备基本的荣辱观念。班主任老师也应给予重视，不是和学生一样置之不理。希望班主任积极配合学校这项工作，在具体执行中支持纪检工作。)
二、校会检查方面
(一)存在问题
1、学生校卡不规范：卡上贴卡贴，丢失卡套，借用同学校卡或使用其他卡假冒校卡，未将校卡佩戴而只在检查时出示等;
2、有学生开校会时看书、讲话、吃早餐等等。
(二)建议
1、将关于校卡的标准明确后公示(必须使用学校的卡套卡绳、早会上佩戴好、不得互相传递等)，公示后对违反规定的进行扣分处理
(校卡是学生的身份证明，而不仅仅是一个通行证或者逃过扣分的工具，学生缺乏对校卡的充分尊重和正确理解，即是缺乏对自己学生身份的正确认知。)
综上所述，我部门认为应对一些长期存在、迟迟没有改善的积患进行整顿，万望校方能认真考虑，给予指导、答复和处理。