青年教师,我喜欢这样被称呼。充满活力,激情四射是他们的共同特征。正是这样一个团体,在一个初夏的双休,坐在图书馆的报告厅,集体接受培训,确实是一个难得的机会。两天下来,确实感觉有些累,但是把这种累与自己将要取得的进步联系在一起的时候,便马上被冲淡了。
李院长的讲话是我们培训的开篇之作,是对我们青年教师成长的一种深深的担忧。从学校走向学校,由学生直接变成教师,中间经历的时间是那么的短暂,或许只是一个酷热难耐,昏昏欲睡的暑假。然而我们没有表现出丝毫的恐慌,在校园里,我们昂首阔步,在课堂上,我们神采飞扬。我们的自信究竟从哪里来?这种自信过了头,会不会变成自负,变成自己成长路上绊脚石呢?李院长的“锅”理论蕴含哲理,当我们处在锅顶时,往任何一个方向走,都是往下,处在锅底则恰恰相反。我们那种志得意满的心态,不恰恰是将自己置于了锅顶么?我不得不重新审视我们引以为傲的优点。充满活力有时候使我们难以集中注意力,激情四射可能会让我们缺乏冷静的思考。因此我决心以一种虚心求教者的心态,聆听每一位老师的讲课。
备课是教师的基本功,几年下来可能我们每位教师都形成了自己的备课方法,似乎也都进入了良性循环。不过钱院长的课给我们提出了一系列的问题。如何正确把握客观内容的精髓,如何富有感染力地表达这些内容?如何在教学中让学生学会学习?如何在教学中培养学生学习的兴趣?如何能适应或满足学生的个性需求?这些问题我们在教学中都会遇到,我认为自己偶尔会有一种逃避的心理,不愿意花太多精力去着力解决。钱院长这时犹如一位年长的提醒者,告诉我们备课不是“不得已而为之”,不是写教案,而是使学生从不喜欢学习到喜欢学习,让学生从不会学到会学。
师德是教师的灵魂,王老师的讲课朴实无华,以他几十年的从教经历向我们展示了一位优秀教师的内心世界。他为我们做好教师提供了两件法宝,那就是爱岗敬业和热爱学生。
接下来,xx老师、xx老师、xx老师的教学经验传授使我获益匪浅。能将他们对自己教学工作的总结恰当地运用,一定会对自己积极的影响。其中给我印象最深的就是朱老师提出的“一个中心,两个基本点”。
朱老师认为,作为一名教师,要以学生为中心,狠抓基础理论知识的传授,狠抓实践动手能力的培养;牢牢把握三个代表,始终代表对学生产生需求的企业的利益,始终代表为学生支付学费的家长的利益,始终代表让学生成长成才的学校的利益;坚持四项基本原则,坚持过程管理与结果导向相结合的原则,坚持课堂教学与课外教学相结合的原则,坚持教书与育人相结合的原则,坚持激励与处罚相结合的原则。
另外,xx老师,xx老师,潘菊素老师为我们介绍了有关人事,教学科研的相关政策。为我们今后的教学、科研及职业规划提供了行动的指南。
学习的过程虽然是艰苦的,但是我坚信,一分耕耘,一分收获。这两天的学习一定会对我的成长起到很大的促进作用。按照李院长的建议,24至27岁是适应阶段,27至35岁是发展阶段,35至40岁是成熟阶段。而这每一个阶段都少不了学习,我会继续保持这种乐观的心态,做快乐的学习者,去迎接一个又一个的挑战。
伴随着料峭的寒冬,伴随着新春的钟声,我们20xx———20xx年入职青年教师为期半年的培训学习也接近了尾声。回首这半年来的风雨历程,我想用三个关键词来形容,那就是"难忘收获"与"感恩"。
下面我就逐一盘点半年来的经历与收获,与各位同仁共享。
难忘20xx年的七月,本打算好好过一个属于自己的轻松的暑假,却听说让我们青年教师参加培训,而且要培训半年之久,还要自主研修,网上研讨交流,要交作业等,起初真感觉是在折腾我们青年教师。但是参加培训学习后,我的思想观念发生了巨大的变化。集中培训了三天,听了名师的讲座,如秦望老师的《共同生活》,侯建华老师的《如何让我们的课堂高效》,王长丽老师的'《有效观评课》,王辉霞老师的《修炼教学幸福路》,李艳老师的《幸福的走在这条路上》等,每位老师的讲座对我来讲都是一次学习,无论是在师德师风方面,还是教育教学方面亦或是班级管理方面对我来说都是一次洗礼。
八月份,我们集体研修的是《课程纲要》和《新课程标准》,先是自主研修,然后定期在网上研讨交流,各抒己见。这个活动不仅使我明白了国家对课程的整体要求,还明白了《新课程标准》是我们教育教学活动的根本行动指南。在此期间,我把我们小语七班网上研讨活动做成了美篇,自己也有一种收获的窃喜。
九月份根据自己所教学科写一节教学设计,十月份进行教师"三字一画"基本功作业展示,每位教师的展示各有千秋,看到这么多的亮点,相信给我今后的教学工作会大有裨益。特别是十一月份是,同课异构、微型课展示,根据微课写案例分析。通过这些活动,我学习了别人的经验,发现自己的不足,从而促使我不断提高自己的教学水平,提升自己的教材驾驭能力。十二月份有关班主任工作的学习交流,通过自主研修,网上研讨交流,使做班主任的我对班主任工作有了更进一步的认识和提升。
岁月的指尖儿轻轻敲响了20xx年的门铃,我们大寨中心校举行了乡级青年教师粉笔字展示和微型课大赛,当然我也参与其中,并且参与了县级决赛。我感到了自己需要学习的还有很多很多,真正明白了"学然后知不足,教然后知困"的深刻内涵。这几天我们信息技术机考正开展得如火如荼,昨天参加机考后,我不由得为自己电脑信息技术不熟练感到遗憾。我深深地明白生活在这个信息技术爆炸的年代,不懂技术就会被时代淘汰。这次信息技术学习正好弥补了我的短板。尽管信息技术操作方面不是游刃有余,但在信息技术有关软件的认识和使用方面增长了不少知识和技能。
时光荏苒,半年的学习培训几度风雨、几度艰辛、几度忙碌,但我收获满满,很难忘也很充实。然后心中充满的净是感恩了————感恩教体局领导给我们搭建了学习和提升的平台,感恩张巧霞老师和赵桂花两位辅导老师的辛苦付出和正确引领,感恩各位组员的全力配合。
培训已接近尾声,那些我曾经并肩奋斗过的各位同仁将留在我记忆深处……