初二这一年,总觉得过得好快好快。
从大体上来看,初二这一年要比初一那一年过得有意义得多。在初一的时候,整天混,日子过得浑浑噩噩,不知道自己几斤几两。每次到了临考前半个月才复习。结果匆匆忙忙地潦草复习之后就上战场了。最后成绩出来后一塌糊涂。
可是初二这一年就不一样了。自从饱尝失败的痛苦之后,我就开始努力。结果一下子就突然跳到了年级正数。也从中得到了许多经验,比如说:不能临到考试关头才开始复习,要提前做准备。语文单科成绩,从60多70多到现在有能力上80分。这都是提高。下半学期相对于上半学期来说又提高一个境界。在整个上半学期,我交地反思屈指可数。算上时间管理表,连两位数都不够。自从下半学期开始我懂得反思了。无论在生活上学习上还是社交上,我都提高了不少,懂得了社交的基本礼仪。
当然了,在提高的过程中,也暴露出很多问题:
1.-x作文写的就好,再加上人家经常写,在不断地提高自己。而我呢?作文本来就差,整个学期我一共就交过4次作文,差得远了。
2.时间管理时断时续,经常想起来就做,没想起来就不做。我最近的理想就是考进3大校,如不做时间管理,又怎可能考进?就算考进了,上了高中也是垫底的。这两点如现在不改正,日后必为大患。
总之,我觉得初二这一年的漏洞还是很多的。我现在已经初三了,距离中考不到一年。我只有把这把“砍柴的刀”磨锋利了,才会顺利地改正这些毛病;才会在最紧张的初三生活中得到适当放;才会在中考中取的好成绩。