两基教育工作总结

近几年来，___局“两基”教育工作在_委、_政府的大力支持和正确领导下，严格按照“两基教育”工作的要求，认真落实各项工作，坚持一把手负总责，分管领导具体抓，同时秉承尊师重教的教育理念，积极组织开展教育对口支援工作，不仅落实教育用地，还捐资助学，____市的教育事业作出了积极的贡献。现将___局近几年“两基”教育工作总如下：一、重调研，认真落实对口支援工作。

根____市党发[2__]_号____市党办发[20__]__号加____市“两基”巩固提高工作、建立和____市直单位同学校一帮一制度的文件精____市委教育工作会议精神，为做好帮扶学校的对口帮扶工作，___局主要开展了以下工作：（一）深入实地进行调研，帮扶工作做到有的放矢

为使帮扶工作更有针对性，进一步巩固提高“两基”工作，确保____市“两基”教育顺利通过国家验收，__局领导积极与__主管教育工作____乡长、塔木巴格小学校领导联系，并深入___小学实地查看，了解该小学迎“国检”教学设施缺乏情况，通过调查统计：___小学现有学校楼1所，__个班，__名在校学生，__名教师。教学设施缺乏情况：学生课桌椅__套，教师用桌__套，实验室用桌椅__套，阅览室桌子__套，参考书__册，灭火器__个，保温桶__

个，学校围墙__平方米。此外该小学还缺少一部分科学教学仪器及美术、音乐、体育、卫生器材。（二）制定帮扶计划，落实帮扶工作。根据该校所缺少的教学设施及仪器，结合局经费实际，经局党组研究决定对该校所缺少的必要的教学设施如教师、学生用课桌椅等补充、帮扶。为该校解决设备资金18450元。（三）对__一学校捐赠总价值50元的图书。

二、重落实，为对口____村的教育事业添砖加瓦。

__管理区_____村是____市区的贫困____村落。作____村的对口帮扶单位，___源局不仅为____村的基础设施建设及经济发展捐资赠物、出谋划策，还格外关____村小学的教育工作。为帮____村的贫困孩子上学，__局每年都____村学校、贫困学生捐赠助学资金、物资。仅__年____村学校捐赠桌椅__套，总价值__多元；__年以来共____村中心小学贫困及三好生捐赠学习用具160套，总价值128元。同时近三年来逢年过节为20多户贫困生家庭捐资捐物达360余元。