篇一
1、 xxx同志待人诚恳， 作风朴实。 该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间， 未曾出现过无故缺勤， 迟到早退现象， 并能与单位同事和睦相处， 交流融洽， 善于取长补短， 虚心好学， 注重团队合作。
2、xxx老师思想上忠于人民的教育事业， 教书育人， 尽职尽责， 积极奉献， 出色地完成了 本职岗位承担的工作量和工作任务。
3、 该生在实习期间工作认真、 勤奋、 踏实、 敬业， 能够虚心求教， 善于思考，举一反三。 热爱学生， 特别关怀班上成绩较差、 行为偏差的孩子， 耐心为他们补课， 并给予肯定和鼓励， 深得学生的喜爱。 教学上有良好的素质， 教学目 标明确，板书工整、 语言清晰， 能够适时调整教学方式， 有一定的组织能力。 注重教案的编写和反思， 作业批改认真细致。 相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生) 、 课堂的有机调控和难点的有效突破， 使自己更快地成长。
4、 认真钻研教材， 对教材的基本思想、 基本概念， 每句话、 每个字都弄清楚，了 解教材的结构， 重点与难点， 掌握知识的逻辑， 能运用自如， 知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。
5、 他功底深厚， 具有较高的艺术素质， 为人师表， 深受领导的器重， 一直以来委以重任， 担任高三美术教师。 他肩 负重任， 乐于奉献， 把青春献给党的教育事业; 他师德高尚、 默默耕耘， 在平凡的岗位上干出不平凡的业绩， 培育出满园桃李。 善教乐教， 深受师生尊敬为了 完成上级、 学校交给的任务， **老师全身心投入教科研工作。
6、 该同志在一年的支教工作中， 以饱满的工作热情、 求真务实的工作态度，认真完成各项任务。 充分发挥支教教师的引导作用， 耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。 关心爱护学生， 利用各种手段激发学生学习兴趣， 教育教学效果好， 深受广大家长和学生的喜爱。 为人师表， 作风正派， 堪为其他老师学习的榜样。
7、 在工作中， 能充分调动学生的学习积极性， 激发学生的学习情绪， 合理运用教学手段， 以学生为主体， 教师作主导， 以探究的方式创设教学情境， 开拓学生思维， 发挥学生的想象力， 切实地向课堂四十分钟要质量。 通过钻研教学大纲和教材， 不断探索， 尝试各种教学的方法， 积极进行教学改革。 积极参加区教研室、 学校组织的教研活动， 通过参观学习， 外出听课等教学活动， 吸取相关的教学经验， 提高自身的教学水平。 通过利用网络资源、 各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向， 开拓教学视野和思维。 在音乐教育中， 有意识地以学生为主体， 教师为主导， 通过各种游戏、 比赛等教学手段， 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。 xxxx年 xx月 音乐课《青春舞曲》 获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖; xxxx年xx月 本人编排的舞蹈《爱的绿意》 获第二届青春泸县校园文化艺术节文艺汇演三等奖。
8、 老师不仅在教学方面取得辉煌业绩， 而且在协助学校团委、 学生会工作表现出色。 他既教书又育人， 还负责学校铁宣传工作， 为宣传好学， 他夜以继日，不惜牺牲休假日时间， 为学校做好宣传广告。 德珩老师， 一心扑在教育事业上，舍小家为大家， “捧着一颗心来， 不带半根草走” ， 深受上级、 学校领导、 全体教师以及社会各界人士的尊敬， 老师时刻保持谦虚谨慎、 戒骄戒躁的作风， 时刻保持安教乐教、 廉洁执教的师德风范。
9、 虚心学习， 积极向上。 认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利用书籍、 网络认真学习新课程标准、 化学教育新课程标准， 以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》 、 《教师怎样与新课程同行》 等。 求实创新， 认真开展教学、 教研工作。 将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中， 立足“用活新老教材， 实践新理念。 ” 课前认真作好充分准备， 精心设计教案， 并结合各班的实际， 灵活上好每一堂课， 尽可能做到当堂内容当堂完成， 课后仔细批改学生作业， 不同类型的课， 不同年级采用不同的批改方法， 使学生产生兴趣， 同时提高学生的思维能力。 课后根据得失及时写些教后感、 教学反思。 充分利用现代教育教学技术， 充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。
10、 在生活中， 该同志想他人之所想， 急他人之所急， 团结同志， 乐于助人，注重提高个人修养， 在搞好本职工作的同时， 积极参加各种集体活动， 认真完成组织交给的各项工作任务， 受到了 学校领导和家长的一致好评。
11、xxx老师温婉娴静， 对待学生宽厚平和， 总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。 为了 提升自己惠及学生， 她积极参加各种教师进修培训， 并迅速应用所学付诸实践， 取得了 很好的教学效果。 为了 适应信息社会对教师素养的新要求， 她苦学与美术教学相关的应用软件， 短短的一年时间里迅速掌握了Photoshop， illustrotar， flash， 3dmax 等， 足见其用心之至。 除了 用心教学之外， 作为美术教研组的组长，xxx老师也能够与老师们通力合作， 在和谐氛围之中， 把教研组的工作做得有声有色。
12、 该同志热爱学校， 关心集体， 服从安排， 团结协作， 工作尽心尽责， 态度端正， 完成学校交给的各项任务积极。 出勤好， 勇 挑重担， 从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时， 全心全意为学校做一些力所能及的事， 在教育教学中， 能够带头作用， 认真学习领会课改精神， 努力探索教育教学规律， 改进教育教学方法， 提高教育教学质量和科研水平。
13、 该同志在思想上坚持四项基本原则， 拥护中国共产党的领导， 积极参加单位组织的各项政治学习， 努力提高自己的思想政治觉悟， 严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中， 该同志具有强烈的事业心和高度的责任感， 工作勤勤恳恳、任劳任怨。 勇于开拓、 锐意创新， 能够虚心向老教师学习， 认真钻研教材， 积极参与教研， 努力提高自身的业务素质， 取得了 显著的工作效果。 在生活中， 该同志想他人之所想， 急他人之所急， 团结同志， 乐于助人， 注重提高个人修养， 在搞好本职工作的同时， 积极参加各种集体活动， 认真完成组织交给的各项工作任务， 受到了 学校领导和家长的一致好评。
14、 xxx老师热情、 开朗、 踏实。 一贯认真服从领导安排， 尽职尽责地做好本职工作。 本学年， 她不仅担任着面点教学， 政治教学， 还承担了 职高的晚课教学， 可谓工作纷繁琐碎。 但是， 她却从未有过任何怨言， 兢兢业业地默默履行着教师的职责。 白天， 她教职高的学生学面点， 教预科的学生学政治; 晚上， 老师们都已经回家准备晚饭， 和家人共享美好时光， 她却把自己的孩子留在家里， 组织住校的学生一起学按摩、 学美容、 学服装美学……
15、 xxx老师一贯勤勤恳恳、 踏踏实实。 她积极参加政治学习， 并联系切身实际不断反思自己， 在实践中不断提升自己的政治素养。 她热爱阅读， 经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。 为了 确保教学质量， 她不但认真钻研教材， 精心备课， 还走近耳聋学生， 向他们学习手语， 以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。 为了 发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点， 她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯， 引导他们顺利完成知识的构建。 因此， 她的工作也和她的为人一样， 不张扬， 不浮躁， 扎扎实实。
16、xxx老师一贯勤勤恳恳、 踏踏实实。 她积极参加政治学习， 并联系切身实际不断反思自己， 在实践中不断提升自己的政治素养。 她热爱阅读， 经常捧着与教育教学相关的着作如饥似渴地学习吸收。 为了 确保教学质量， 她不但认真钻研教材， 精心备课， 还走近耳聋学生， 向他们学习手语， 以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。 为了 发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点， 她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯， 引导他们顺利完成知识的构建。 因此， 她的工作也和她的为人一样， 不张扬， 不浮躁， 扎扎实实。
17、 该同志工作勤勤恳恳， 扎扎实实、 脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务， 虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验， 并刻苦砖研教学大纲和考纲， 以及相关教育教学理念等书籍， 积极参加教研室组织的教研活动。 备课时认真钻研教材、 教参， 学习 好大纲， 力求吃透教材，找准重点、 难点。 上课时认真授课， 力求抓住重点， 突破难点， 精讲精练。 运用多种教学方法， 从学生的实际出发， 以幽默的语言和神情调动学生学习 的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维， 使学生有举一反三的能力。
18、 xxx老师温婉娴静， 对待学生宽厚平和， 总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。 作为班主任， 面对认知水平有限， 沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来， 一点一点地耐心和学生沟通， 引导他们积极正确地看待是非解决问题。 由于班里有外地的学生， 她总是要在严寒酷暑之中， 在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票， 并自费买上水果零食把孩子送上车， 然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师， 她采取理论与实践相结合的方法教学， 并结合课改精神进行大胆改革， 不仅在教学中突出了 学生的主体地位， 也对服装款式进行创新， 紧跟时代潮流， 力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念、 最实用的技巧。
19、 总之， 一切以大局为重， 以工作为重， 从不计较个人得失， 踏踏实实高质量地完成了 一个学年的工作。
20、 xxx老师思想端正、 作风正派， 服从领导的工作安排， 办事认真负责。作为一名体育教师， 她能够认真钻研新大纲、 吃透教材， 积极开拓思路， 把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、 自主探究、 勇于创新的能力。 作为食堂管理员， 她肩 负着全校师生安全饮食的重任。 不仅认真学习 相关法律法规， 严格执行， 也率先士卒，事事干在前面。 确保师生吃的健康、 舒心。
21、xxx 老师有心、 用心、 且有一颗巧心。 她不仅积极参加政治学习， 认真领会践行上级精神， 还用心学习各种专业书刊， 不断提高自身的专业素养及教学能力。 面对性格各异， 基础参差不齐的学生， 她耐心想办法， 有条不紊地组织学生互助互学， 实施分类教学。 面对学校的一次次接待任务， 她静心接受， 细心准备， 圆满地完成了 一次次接待课， 尽显聋校师生在面点专业的风采， 使得一批批来宾喜笑颜开。 面对副班主任工作， 她主动配合班主任协调好各项工作， 灵活到位， 使得班级的日常教育工作秩序井然， 班级氛围积极和谐。
22、xxx老师有心、 用心、 且有一颗巧心。 她不仅积极参加政治学习， 认真领会践行上级精神， 还用心学习各种专业书刊， 不断提高自身的专业素养及教学能力。 面对性格各异， 基础参差不齐的学生， 她耐心想办法， 有条不紊地组织学生互助互学， 实施分类教学。 面对学校的一次次接待任务， 她静心接受， 细心准备，圆满地完成了 一次次接待课， 尽显聋校师生在面点专业的风采， 使得一批批来宾喜笑颜开。 面对副班主任工作， 她主动配合班主任协调好各项工作， 灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然， 班级氛围积极和谐。
23、xxx老师为人实在、 纯朴、 踏实。 不论是对待学习， 还是对待工作， 她都扎扎实实， 从不张扬， 没有半点浮躁之气。 学习中， 她认真听讲、 认真自学、认真讨论、 认真抒写; 教研活动中， 她虚心向学， 静心研究， 精心选题， 细心完成任务; 教学实践中， 她一点一滴地实践着教研成果， 有效地引导职高聋生积累着词汇， 丰富着语境。 作为学校报社的负责人， 她重视培养学生， 手把手地耐心指导每一个成员， 用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。 作为学校的信息员， 她积极参与各种活动， 进行拍摄与通讯的采写， 并及时上传， 获得了 教委领导的认可。 总之， 她的工作， 和她的为人一样， 实在、 扎实。
24、 在工作中， 该同志具有强烈的事业心和高度的责任感， 工作勤勤恳恳、任劳任怨。 勇于开拓、 锐意创新， 能够虚心向老教师学习， 认真钻研教材， 积极参与教研， 努力提高自身的业务素质， 取得了 显著的工作效果。
25、 作为班主任， 对班级的管理努力做到规范化; 加强班风建设， 开展丰富多彩的班队活动， 增强班级的凝聚力， 促进了 良好班风和学风的形成; 加强了 学生良好行为习惯的培养， 与家长联系， 深入学生家庭家访， 全方位了 解学生。
26、 为提高学生的学习积极性， 他不断探究新课标理念和教学方法， 注重“示范、 讨论、 评讲、 实践” 四结合， 通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣; 通过讨论式教学， 点燃学生智慧的火花; 通过课内外练习， 提高学生绘画的基本功; 通过参加画展观摩和临摹， 培养学生的审美能力和艺术素质。
27、 虽不善于表达自己的情感， 但只要了 解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。 他对待工作学生非常负责， 永远将学生放在第一位。 作为班主任的他很会团结集体， 体育课时他组织学生， 和学生们一起打篮球， 也会和女同学打羽毛球。 他很关心爱护学生， 在我们班水痘肆虐期间， 他为我们买预防药， 给宿舍消毒， 到处奔波， 却从无怨言， 他经常为班级制定一系列的规章制度， 把班级的各项事务管理的井然有序。 虽然他平时对我们很严格， 但古人云： 严师出高徒。所以我们班一致认为“师德标兵” 的称号梁志勇老师当之无愧!
28、xxx老师热情、 开朗、 踏实。 一贯认真服从领导安排， 尽职尽责地做好本职工作。 本学年， 她不仅担任着面点教学， 政治教学， 还承担了 职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。 但是， 她却从未有过任何怨言， 兢兢业业地默默履行着教师的职责。 白天， 她教职高的学生学面点， 教预科的学生学政治; 晚上， 老师们都已经回家准备晚饭， 和家人共享美好时光， 她却把自己的孩子留在家里， 组织住校的学生一起学按摩、 学美容、 学服装美学……
29、xxx老师一贯认真服从安排， 扎扎实实、 尽职尽责地完成每一项工作。政治学习 中， 她认真听、 仔细记、 积极发言， 总能按时高质量地完成每一次学习 。教研、 进修活动中， 她以行动珍惜着每一次提升自己的机会， 学思结合， 学以致用， 与时俱进， 力争于己有提高， 对同事有贡献， 最终惠及学生。
30、 该同志拥护中国共产党的领导， 热爱社会主义教育事业， 坚持四项基本原则， 坚持改革开放; 积极参加政治和业务学习， 认真学习贯彻党的教育方针、 政策， 认真学习了xxx的xxxx和xx的xx八荣八耻重要讲话精神。 尊重领导， 团结同志， 关爱学生， 具有良好的思想品德修养。
篇二
1、 该实习生在实习期间， 表现出强烈的敬业精神， 深厚的专业思想和良好的师德。 实习态度极其认真， 工作积极、 细心、 踏实， 能虚心接受指导， 较好地掌握运用管理方法与技巧。 我们一起起早贪黑， 全身心投入班级管理。 能较快地熟悉班情， 独立妥善处理班级日常事物。 热爱学生、 关心学生， 特别注意了 学生的个别教育， 效果良好， 班级各项考核均居年级首位。 因此深受学生爱戴。 被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
2、 该生在实习期间工作认真、 勤奋、 踏实、 敬业， 能够虚心求教， 善于思考，举一反三。 热爱学生， 特别关怀班上成绩较差、 行为偏差的孩子， 耐心为他们补课， 并给予肯定和鼓励， 深得学生的喜爱。 教学上有良好的素质， 教学目 标明确，板书工整、 语言清晰， 能够适时调整教学方式， 有一定的组织能力。 注重教案的编写和反思， 作业批改认真细致。 相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生) 、 课堂的有机调控和难点的有效突破， 使自己更快地成长。
3、 该同志实习期间工作认真， 勤奋好学， 踏实肯干， 在工作中遇到不懂的地方， 能够虚心向富有经验的前辈请教， 善于思考， 能够举一反三。 对于别人提出的工作建议， 可以虚心听龋在时间紧迫的情况下， 加时加班完成任务。 能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去， 保质保量完成工作任务。 同时， 该学生严格遵守我公司的各项规章制度， 实习期间， 未曾出现过无故缺勤， 迟到早退现象， 并能与公司同事和睦相处， 与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
4、 xxx同志踏实肯干， 吃苦耐劳。 有创造性、 建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神， 接受新事物较快， 涉猎面较宽， 在工程计算领域不断地探索， 有自 己的思路和设想。 能够做到服从指挥， 认真敬业， 工作责任心强，工作效率高， 执行公司指令坚决。 在时间紧迫的情况下， 加时加班、 保质保量完成工作任务。
5、xxx同志待人诚恳， 作风朴实。 该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间， 未曾出现过无故缺勤， 迟到早退现象， 并能与单位同事和睦相处， 交流融洽， 善于取长补短， 虚心好学， 注重团队合作。
6、xxx同志谦虚谨慎， 勤奋好学。 注重理论和实践相结合， 将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中， 认真听取老同志的指导， 对于别人提出的工作建议， 可以虚心听取。 表现出较强的求知欲， 并能够仔细观察、 切身体验、 独立思考、 综合分析， 灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
7、xxx在我校实习期间工作认真， 勤奋好学， 踏实肯干， 服从分配， 尊敬指导教师及实习单位人员， 能够虚心向富有经验的教师请教， 虚心听取别人提出的工作建议。 能将所学理论指导实际工作， 热爱本职工作， 关心爱护学生， 保质保量完成各项工作任务。 同时， 该生严格遵守我校的各项规章制度， 实习期间， 未曾出现过无故缺勤， 迟到早退现象， 并能与同事和睦相处， 表现出强烈的敬业精神， 深厚的专业思想和良好的师德。 经过实习期间的工作和学习， 该生基本上完成了 单位交给的各项任务， 综合素质得到较大提高， 达到了 实习的目 的。
8、 该生综合素质较好， 业务能力较强， 政治表现良好， 法纪观念充实， 服从安排听指挥， 与同事友好相处， 短短实习工作期间， 能够做到爱岗敬业， 认真负责， 相信会在今后的工作中取得出色的成绩。 希望**同志继续积极参加各种社会活动， 不断总结提高， 为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
9、 该生在我校实习期间， 工作认真、 积极， 教育教学态度较好， 表现高度热忱， 讲解钜细靡遗， 能兼顾不同程度学生的需要， 亦能根据学生反应及教师指导调整板书、 速度、 教学方式、 内容……， 努力求得学生最大利益。 能够与广大学生融合在一起， 在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。 批改作业认真，评语多样、 丰富而恳切。 优秀稳健。 发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。
成为学生热爱的教师， 该生热情、 积极。 对事物保持高度的好奇与兴趣， 虚心向老教师求教并勇于建言。 能够调整自己， 力求成长、 尽善。 积极争取机会，发挥所长， 磨练带领技巧。 学校指导教师实习熟悉学生背景、 性情。 心思细腻，眼光独到， 善於观察并发现问题。 常利用下课、 午餐时间和学生谈话， 给予引 导。特别关怀班上弱势、 成绩差、 行为偏差的孩子， 给予肯定、 鼓励， 积极引导其向善， 做侠义之约， 深得学生喜爱。 乐意协助学校指导教师掌控班级、 辅导学生，并吸收管理及辅导经验。 批改周记、 联络簿严格仔细用心。 和学生、 指导老师有良好互动。
10、 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。 在实习期间， 该同志总体表现优秀， 遵守公司的规章制度， 服从分配， 听从安排。 为人谦虚、 认真、勤奋好学， 刻苦钻研业务。 尊敬指导教师及实习单位人员。 经过(多长时间) 的学习 、 实践和锻炼， 能将所学理论指导实际工作， 善于思考， 举一反三。 总的来说，经过实习期间的工作和学习， 该同学基本上完成了 单位交给的各项任务， 综合素质得到较大提高， 达到了 实习的目 的。
篇三
1、 xxx老师思想端正、 作风正派， 服从领导的工作安排， 办事认真负责。 作为一名体育教师， 她能够认真钻研新大纲、 吃透教材， 积极开拓思路， 把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、 自主探究、 勇于创新的能力。 作为食堂管理员， 她肩 负着全校师生安全饮食的重任。 不仅认真学习相关法律法规， 严格执行， 也率先士卒，事事干在前面。 确保师生吃的健康、 舒心。
2、xxx老师有心、 用心、 且有一颗巧心。 她不仅积极参加政治学习， 认真领会践行上级精神， 还用心学习各种专业书刊， 不断提高自身的专业素养及教学能力。 面对性格各异， 基础参差不齐的学生， 她耐心想办法， 有条不紊地组织学生互助互学， 实施分类教学。 面对学校的一次次接待任务， 她静心接受， 细心准备，圆满地完成了 一次次接待课， 尽显聋校师生在面点专业的风采， 使得一批批来宾喜笑颜开。 面对副班主任工作， 她主动配合班主任协调好各项工作， 灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然， 班级氛围积极和谐。
3、 总之， 一切以大局为重， 以工作为重， 从不计较个人得失， 踏踏实实高质量地完成了 一个学年的工作。
4、 经学校考核， 该同志认真履行了 工作职责， 圆满地完成了 工作任务， 年度考核为合格。
5、 作为副班主任， 她主动配合班主任协调好各项工作， 灵活到位， 使得班级的日常教育工作秩序井然， 班级氛围积极和谐。 对待其他班的学生， 她也总是耐心地以温情相待， 学生说： “王老师爱笑， 不跟我们发脾气， 手语清楚……” 都喜欢找她倾诉聊天。
6、 该同志拥护中国共产党的领导， 热爱社会主义教育事业， 坚持四项基本原则， 坚持改革开放; 积极参加政治和业务学习， 认真学习贯彻党的教育方针、 政策，认真学习了 **的“****” 和**的“八荣八耻” 重要讲话精神。 尊重领导， 团结同志， 关爱学生， 具有良好的思想品德修养。
7、xxx老师一贯认真服从安排， 扎扎实实、 尽职尽责地完成每一项工作。 政治学习中， 她认真听、 仔细记、 积极发言， 总能按时高质量地完成每一次学习。教研、 进修活动中， 她以行动珍惜着每一次提升自己的机会， 学思结合， 学以致用， 与时俱进， 力争于己有提高， 对同事有贡献， 最终惠及学生。
8、 该同志热爱中国共产党， 热爱社会主义， 坚持四项基本原则， 坚持改革开放; 积极参加学校的政治学习， 认真学习党的教育方针、 政策， 热爱教育事业， 学习江“****” 重要思想和党的**届 X 中全会精神; 遵纪守法， 自觉遵守学校的劳动纪律， 时刻以一名共产党员的标准严格要求自己; 关心国家大事， 自觉维护集体利益， 尊重领导， 团结同志， 具有良好的道德品质和师德修养。
9、 面对新接手的图书室管理工作， 她虚心请教， 认真记录， 点滴中尽显细致;她按时送取文件， 她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏， 及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
10、xxx老师温雅、 平和、 踏实、 细致。 作为一名党员教师， 她能够模范带头参与各种政治学习活动， 她尊敬领导、 尊重同事、 待人真诚、 热爱学生， 人际关系和谐融洽， 是老师们的好榜样。 作为一名政治教师， 她为了 上好课， 看教参、查资料、 找实例……乐在其中。 由于尊重学生， 能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上， 学生积极主动， 气氛活跃。 作为一名对外联络员， 她一趟一趟地奔波， 为毕业生寻找合适的工作， 智慧地和用人单位恰谈协商， 使得每个学生都能有用武之地， 能够扬其所长。 作为团支部书记， 她积极开展团的工作， 加强了 校内外的联系， 有条不紊地组织了 各项有声有色的活动， 开拓了 学生视野。 因此被评为市特教学校先进教师。