最新部编版九年级历史上册期中期末试题及答案

篇一

期中综合测试

一、选择题(每小题2分，共40分)

1．下列组图最适合的探究主题是()

图A头戴蓝冠的古埃狮身人面像图B胡夫金字塔与及法老埃赫那顿雕像

A．古埃及象形文字

B．法老的统治

C．埃及金字塔

D．古埃及文明

2．人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域。下列大河流域主要文明搭配错误的一项是() A．尼罗河流域——金字塔

B．两河流域——伊斯兰教

C．印度河流域——种姓制度

D．黄河流域——甲骨文

3．法典明显保留了一些原始时代的观念。同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在两河流域地区比较活跃。该“法典”指的是()

A．《十二铜表法》

B．《查士丁尼法典》

C．《汉谟拉比法典》

D．《罗马民法大全》

4．大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列与古代印度文明有关的是()

A．金字塔

B．楔形文字

C．种姓制度

D．司母戊鼎

5．提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，宣扬“忍耐顺从”。这一教义属于()

A．基督教B．佛教

C．伊斯兰教D．道教

6．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是()

A．古希腊文明

B．古巴比伦文明

C．古代埃及文明

D．古代印度文明

7．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团作出这一判断的主要依据是()

A．广大妇女不能参加城邦的公民大会

B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中

C．雅典民主制实质是一种直接民主制

D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权

8．江山代有人才出。凯撒被谋杀后，屋大维迅速崛起，于公元前27 年建立了()

A．雅典共和国

B．罗马共和国

C．罗马帝国

D．迦太基王国

9．古希腊人对智慧的追求与比较宽松的政治环境相结合，涌现出许多哲学巨匠，这些“巨匠”不包括()

A．苏格拉底

B．德谟克利特

C．亚里士多德

D．荷马

10．某同学在搜索引擎中输入了“救世主”“耶稣”“天堂”等几个关键词，他可能在学习下列哪一内容？()

A．基督教B．佛教

C．伊斯兰教D．道教

11．西罗马帝国灭亡之后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，其中最强大的是()

A．阿拉伯帝国

B．古巴比伦王国

C．亚历山大帝国

D．法兰克王国

12．下列关于法兰克王国演变的历史排列正确的一项是()

①查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西、意大利三国的雏形②克洛维建立法兰克王国③克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位④某年圣诞节，教皇在罗马为查理加冕，自此，法兰克王国称为查理曼帝国

A．②③①④

B．②③④①

C．①③②④

D．④③②①

13．下列关于西欧庄园制度表述正确的一项是()

A．庄园制度中最低一级的贵族是领主

B．庄园的主要劳动者是骑士

C．农奴在庄园里缺少自由

D．庄园不能自给自足

14．下列关于中世纪西欧取得自治权的城市的说法正确的一项是()

A．完全摆脱了国王和领主的控制

B．争取自治的手段包括金钱赎买和武力斗争

C．自治城市无权选举市长、市政官员

D．法兰西的琅城最终没有获得自治权

15．中世纪西欧城市的复兴与自治，与中世纪西欧社会发展有关的是()

①使欧洲出现一个新的阶级——市民阶层②推动了商品经济的发展，加速了庄园制度的瓦解③争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争④城市的复兴标志西欧出现了资本主义萌芽A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④

16．有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说：“中世纪城市发展起了极大的推动作用，一方面它刺激了城市的贸易，另一方面大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民，而在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”下面对此叙述的理解有误的一项是()

A．大学的形成促进了城市的繁荣

B．大学的形成刺激了城市的贸易

C．大学的形成引发城市大规模起义

D．大学的形成使城市的影响力扩大

17．下列关于《查士丁尼法典》的评述有误的一项是()

A．它是东罗马帝国的法律文献

B．它是由查士丁尼下令编纂的

C．它是自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编，并剔除了其中相互矛盾的条例

D．它奠定了欧洲民法的基础

18．下列关于拜占庭帝国历史的演变有误的一项是()

A．从7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国

B．11世纪时，拜占庭帝国仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家

C．东征的十字军曾占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土

D．1453年，亚历山大帝国灭亡了拜占庭帝国

19．12世纪末，日本中央政权的鲜明特点是()

A．建立了以天皇为中心的中央集权

B．武士阶层控制中央政权，天皇成为虚君

C．孝德天皇掌握中央大权

D．天皇与幕府联合而治

20．阿拉伯帝国与亚历山大帝国的相似之处不包括()

A．都是先创立自己的宗教后建立统一国家

B．都是地跨欧、亚、非三洲的大帝国

C．都取得了辉煌的文化成就

D．客观上都促进了东西方的文化交流

二、非选择题(共60分)

21．阅读材料，回答问题。(20分)材料一《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那(银钱单位)。如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。

材料二改革的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理……

材料三穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。

(1)材料一反映的是哪国的什么制度？根据材料一和所学知识，指出该制度由高到低的等级名称。此法典的规定说明了什么？(6分)

(2)材料二反映了哪国的哪次改革？结合改革内容，说说这次改革有何历史影响。(8分)

(3)材料三中的“宗教”指什么宗教？根据材料三和所学知识，简析穆罕默德统一阿拉伯半岛的主要原因。(4分)

(4)根据上述材料和所学知识，谈谈你对国家中兴的认识。(2分)

22．阅读材料，回答问题。(18分)

材料一法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。

材料二公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

材料三查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。

(1)材料一是对哪部法律的描述？它是谁命人编写的？该法典在法制史上有何地位？(6分)

(2)材料二是对哪部法律的描述？该法律的地位如何？(4分)

(3)材料三中的“法典”指的是哪一部法典？查士丁尼命人编写法典的目的是什么？(6分)

(4)结合上述材料，你认为上述法典在本质上的共同之处是什么？(2分)

23．建立在大河流域和临近海洋基础上的东西方文明呈现出不同的特征。结合所学知识，回答问题。(22分)

(1)古代埃及文明和古代印度文明分别发源于哪一大河流域？古代埃及有哪些科学文化成就？(6分)

(2)希腊最早的文明产生于哪一地区？举例说明伯里克利时期雅典城邦民主政治进步的表现。(6分)

(3)古罗马继承和发展了古希腊文明。罗马共和制有何特点？结合史实说明。(6分)

(4)古希腊和古罗马文化成就突出。试以建筑方面的成就举例说明。(4分)

篇二

一.单项选择题（本大题共25题，每题1分，共25分．）

1．货币被称为一个国家的“名片”。下面货币属于埃及的是（）

2．古希腊是欧洲文明的发源地，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典民主政治发展到顶峰。这集中体现在（）

A．扩大公民权利B．妇女可以参政

C．提升公民素质D．鼓励学术研究

地中海见证了一个城市﹣﹣罗马的成长，它从七个山丘到庞大的帝国，从一个默默无闻的地区变成了整个地中海的主人。据此回答第3﹣4题。

3．罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（）

4．公元前27年，元老院授予他“奥古斯都”这一崇高的称号，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。他是（）

A．屋大维B．亚历山大大帝

C．伯利克里D．孝德天皇

5．“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系．”材料体现的制度是（）

A．种姓制度

B．共和制

C．西欧封建等级制度

D．联邦制

6．塞缪尔?亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期；1500年以前称之为遭遇时期，1500年﹣19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是（）

A．新航路开辟 B．文艺复兴

C．启蒙运动D．工业革命

7．如图信息表明，当时英国棉花加工量、生铁产量快速增长是由于它进行了（）

A．工业革命

B．第二次工业革命

C．第三次科技革命

D．国家垄断资本主义

8．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态．下列选项中属于历史观点的是（）

A．马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”

B．美国独立战争期间，乔治?华盛顿被任命为大陆军总司令

C．1799年11月9日，拿破仑发动“雾月政变”

D．1813年，玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义

回顾一战二战给人类带来的深刻教训，反对战争，珍爱和平．据此回答19﹣20题．

9．第一次世界大战战场由欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争．导致这场战争爆发的因素有（）

①萨拉热窝事件的发生

②同盟国和协约国展开疯狂的扩军备战

③法西斯势力不断扩张

④帝国主义政治经济发展不平衡．

A．①②③B．①②④

C．②③④D．①②③④

10．19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（）

A．孟德斯鸠的三权分立说B．牛顿的经典力学体系

C．达尔文的生物进化论D．爱因斯坦的相对论

11．《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰?里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品，被誉为研究十月革命的经典文本。据所学知识判断，当时最“震撼世界”的是（）

A．无产阶级建立政权的第一次尝试

B．资产阶级临时政府的建立

C．世界上第一个社会主义国家的诞生

D．帝国主义殖民体系的最终崩溃

12．如今我们纪念十月革命的理由有（）

①推动了马列主义在世界的传播

②革命胜利后建立了世界上第一个社会主义国家

③鼓舞了被压迫民族的解放斗争

④是一次农民阶级领导的伟大革命。

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①②③④

13．一战后，战胜国先后召开了巴黎和会与华盛顿会议，这两次会议的相似点是（）

①帝国主义大国操纵会议；

②侵犯中国主权，损害中国利益；

③建立战后世界统治新秩序；

④促进了世界的长久和平．

A．①③④B．①②③

C．①②④D．②③④

14．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“美国股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的．”材料中描述的这种状况，开始出现于（）

A．1929年B．1931年

C．1933年D．1935年

15．为其他国家实施国家干预经济，进行体制性自我调整提供了宝贵经验的是（）

A．1861年改革B．明治维新

C．新经济政策D．罗斯福新政

16．小明同学在历史小报的某一专栏介绍了“南京大屠杀”、“国会纵火案”和“希特勒屠杀犹太人”等相关知识，该专栏的主题应该是（）

A．法西斯的暴行

B．殖民地的血泪

C．希特勒的阴谋

D．纳粹党的罪恶

第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫。据此回答17﹣19题。

17．如图反映的历史事件产生的直接影响是（）

A．苏联出兵中国东北

B．第二次世界大战全面爆发

C．世界大战的亚洲策源地形成

D．美国宣布对日本作战

18．下列是与“二战”有关的重大历史事件，按时间发生的先后顺序排列，正确的是（）

①雅尔塔会议 ②诺曼底登陆

③德国进攻波兰 ④斯大林格勒战役。

A．④③②①B．③①②④

C．③④①②D．③④②①

19．历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来成立相应的国际组织，共同应对人类和平与发展面临的挑战．能够证明上述结论的史实有（）

①三国协约的形成 ②世界反法西斯同盟的建立 ③三国同盟的结成 ④联合国的成立．

A．①②B．①③

C．②④D．③④

20．某文件宣称“我们决心以根本利益的融合代替各民族间古老的对抗、创建一个经济共同的方式。”该文件最终促成了20世纪60年代（）

A．《九国公约》的 签订

B．《联合国家宣言》的发表

C．世界贸易组织的诞生

D．欧洲共同体的成立

21．2011年是苏联解体20周年，俄罗斯总理普京曾经说：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”对这段话和苏联历史理解正确的是（）

①苏联曾经一度强大，国际地位重要。

②苏联的政治、经济远比资本主义国家先进。

③普京很想恢复苏联，可惜做不到。

④独联体各国告别了苏联高度集中的政治经济体制。

A．①②③ B．①②④

C．①④D．③④

22．第31届夏季奥林匹克运动会在巴西里约热内卢举行，世界再次聚焦拉丁美洲。下列拉丁美洲国家中，走社会主义道路的是（）

A．古巴B．巴西

C．阿根廷D．巴拿马

23．2015年乌克兰事态升级后，英国《卫报》指出：现在已经进入“第二轮冷战”。对20世纪冷战的说法不正确的是（）

A．冷战与雅尔塔体系密切相关

B．冷战带有明显的军事对抗色彩

C．冷战以苏联的解体而告结束

D．杜鲁门主义的出台标志着两极格局的形成

24．有个美国人向通用汽车公司的庞蒂亚克购买了1辆勒曼兹车，他在无意间促成了一系列国际交易：在他付给通用汽车公司的1万美元中，有近3000美元付给了韩国，作为例行劳动和装配工作的报酬；1850美元付给日本，用于购买先进的部件（发动机、驱动桥和电子设备）；250美元付给英国，作为广告及营销服务的费用…．这一现象反映了经济全球化背景下（）

①生产国际化 ②贫富差距扩大 ③贸易全球化 ④各国经济联系密切．

A．①②③B．①③④

C．①②④D．②③④

25．如图图示反映的第三次科技革命的特点是（）

A．科学技术转化为生产力的速度不断加快

B．科学技术各个领域之间相互渗透与结合

C．科技革命推动世界经济格局走向多极化

D．科学技术成为生产力发展最活跃的因素

二.非选择题（本大题共3题，26题10分，27题12分，28题13分，共35分．）

26．翻开世界历史浩荡的画卷，涌现出许许多多的人物，推动了世界历史的进程。阅读下列材料，完成下列填空。

27．改革是发展生产力的必由之路，改革是社会制度的自我完善。

阅读下列材料，回答问题

材料一：法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。﹣﹣人教版世界历史

（1）依据材料一内容写出该历史事件的名称和性质。指出材料中为资本主义发展提供资金条件的内容。

材料二：“大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。” ﹣﹣大久保利通

（2）大久保利通有日本明治维新第一政治家的称号。写出为开展明治维新运动奠定基础的历史事件。材料中“在于是否勉励人民之工业”说的是明治维新哪方面的内容？

材料三：1921年列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简洁、迅速、直接的办法实行生产和分配的原则的尝试已经失败了……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”

（3）写出材料三中“从冲击转到围攻的方法”的政策名称及作用。

材料四：这次美国之行，给了我极强烈的印象。旧的金融界在崩溃，全国的经济生活以新的方式在改造……我认为，在美国，问题是在于深刻的改造，是在于建立计划经济……﹣﹣《斯大林和英国作家威尔斯的谈话》

（4）材料四提及的美国“经济生活以新的方式在改造”指的是什么事件？“建立计划经济”是指此时美国经济发展的什么特点？这一特点开创了资本主义发展的什么新局面？

（5）综合上述材料，谈谈对我国社会主义现代化建设的启示。

28．18世纪60年代以来，出现了三次科技革命。随着科技的日新月异，人们的生活也随之发生着巨变。

材料一：人们突然感到空间和时间都缩小了，于是人们的节奏也就加快……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表……﹣﹣钱乘旦、许洁明《英国通史》

（1）写出材料一中“火车”的发明人。根据材料一，指出火车改变人类生活的表现。

材料二：至1914年，汽车、出租车以及卡车塞满了欧洲和美国的城市街道，造成了对石油、橡胶以及混凝土的新需求。正如这些新的交通工具把千万人在地理距离上连接起来一样，电报电话把他们联系在巨大的通讯网络中。﹣﹣（美）丹尼斯﹒谢尔曼 乔伊斯﹒索尔兹伯里 《全球视野下的西方文明史》

（2）说出材料二中“汽车”发明的时间和动力机械。根据材料二概括第二次工业革命的影响。

材料三： 计算机奇才常常在小小年纪就跟经纪人、金融机构执行官、各类企业家一样暴富……微软主席比尔?盖茨成为全世界最富有的人，其财富以数十亿计。﹣﹣[美]R．R．帕尔默著《现代世界史》

（3）材料三中的“计算机”出现在哪一次科技革命中？列举计算机网络影响下形成的美国经济发展新模式及其特点。

（4）结合上述材料，谈谈你对科技发展和社会生活变化之间关系的认识。