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关于干部培训方案

2021-01-12 来源:华佗健康网

  新疆农业大学学生会干部培养方案新疆农业大学学生会是在校党委领导,校团委具体指导下,以全心全意为同学服务,培养学生能力,展示学生风采为宗旨,开展工作的全校性的学生群众组织。为了保证未来的每一届学生干部都能够具备优秀的素质、优良的作风、扎实的基础,促使每一位同学能够成长成才,全面提高综合素质,树立良好形象,并最终建立一支勤政、高效、务实的学生会干部队伍,特拟定此项学生干部培养方案,具体内容如下:

  一、培养目的:

  作为学生干部,应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、沟通能力和创新能力。为增强我校学生会储备干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识、增强学生队伍的凝聚力、战斗力,提高学生干部的整体素质,特加强对学生会储备干部的教育、培养和管理。以此促进学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力,建立一支勤政、高效、务实的学生会干部队伍,从而更好地服务于同学,服务于学校。

  二、培养对象:

  校学生会下属各部门综合素质较高的干事

  (各部门推荐的储备干部的基本要求:通过工作相处,在深入了解成员的`学习成绩、办事能力、组织纪律性等情况的基础上,推荐品学兼优、踏实肯干的干事作为培养对象,一个部门仅限推荐五名同学。)

  三、培训主题:

  提升素质完善自我强化本领服务同学

  四、培养方案

  (一)培养方向A、道德品质培养:加强对学生会储备干部的文明素质教育,提高政治思想和道德品质。

  B、工作素质培养:学生会储备干部了解各项规章制度和校内相关知识,能自如应对各类公文写作。

  C、综合素质培养:工作积极主动,细心负责,思路清楚,有较强的创新意识;工作方式、方法恰当,能够正确的处理好学习、工作和生活三者之间的关系;有团结协作精神,并具有一定的社会实践能力、语言表达能力、组织协调能力和沟通协助能力。

  (二)培训细则

  1、储备干部道德品质培养

  A、定期组织开展思想道德、政治立场、文明礼仪等相关知识的集中学习,学习形式可由讲座、交流会、电教片学习等多种形式开展。

  B、定期开展政治学习,其中包括实时政治集中学习、热点问题探讨、思想动态剖析。

  C、开展具有实操性的实践活动,其中包括志愿服务、感恩行动等形式多样的实践活动。

  2、储备干部工作素质培养

  A、校内常识学习

  ①开设讲堂,让每位储备干部了解学习新农大的历史概况、校园现状,熟知校内各单位部门地理位置、相应职责,牢记校内规章制度、学生会规章制度、学生会组织机构及具体分工。

  ②实地考察,并对校内各个同学生工作的办公科室作相应的介绍,以便储备干部今后更加顺利的开展学生工作。

  ③组织开展校内常识校测验,内容紧紧围绕在讲堂学习过的知识范围。

  B、公文写作技能培训

  ①定期组织开展各类公文写作的集中学习。

  ②安排储备干部到校内有需求的各单位部门值班,应对处理一些基本的工作。

  ③策划、执行干部专业技能大赛,让每位干部学以致用,其中包括知识竞赛和现场答辩。

  C、部门工作培训

  ①加强储备干部对其任职部门工作内容的策划及执行培训,主要由各部门部长负责安排。

  ②加强储备干部应对处理临时事件的能力,可安排负责小组的机动调度。

  3、储备干部综合素质培养A、储备干部的统筹安排能力的培养

  ①轮期任命每个部门推荐的两名储备干部为执行部长,负责落实执行部门的各项工作及团委下达的各项任务,未任命的储备干部协助

  部长开展工作,安排去到需要帮忙的各科处进行工作。

  ②规范一个主题活动,每一位储备干部负责策划、执行、总结。 ③在每一次的校园活动中,分别安排储备干部作为现场管理员,负责整个活动的人员安排和现场把控。

  B、储备干部交际能力培养

  ①培养储备干事的交际能力与沟通能力,在部门例会和平时工作中预留给储备干部足够的机会来发言安排工作。

  ②定期安排各类交际活动或比赛,例如演讲比赛、辩论赛,让各位储备干部在活动当中积极思考,全力应对。

  ③安排每一位储备干部负责两个班集体的调研工作,从中锻炼每一名储备干部同广大同学的沟通能力及洞察辨析能力。

  C、储备干部团队凝聚力的培养

  ①组织开展户外素质拓展:利用户外的有利条件能组织一些团队活动,比如“解手结”“你真的很不错”可以很好的拉近每位学生会成员的距离,也能使他们真正体验到什么是团队精神,团队需要什么,一个团队有什么样的魅力。由主席宣布此次活动的目的与意义所在,让各位学生干部对此次活动有充分的认识,并且能够全身心的投入,认真完成素质拓展的项目。

  ②严格按照各部门多人小组搭配、部门相互协调的形式开展各类工作。

  ③由主席团或各部门的主要负责人下达考核任务,由储备干部带上自己的小组合作完成,并在任务结束后,汇报工作并作出总结。

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