一.设计思路：随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范畴不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增强，本课将让幼儿在感知自身机体的进展下，进一步感知自己心理及认知能力方面的进展，培养幼儿自主性及想象能力，激发幼儿热爱生命，热爱生活的情感。
二.活动目标：
1通过才艺展现，感知自己长大了。
2讨论自己长大的缘故及自己的生长过程。
3激发幼儿爱父母、爱生活的情感。
三.活动预备：诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片
四.活动进程：
1复习诗歌《我最爱祖国》，感受自己从小班到中班直到大班自己的方法的变化，体验自己长大了。
教师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁？你最喜爱什么？……中班的时候……现在我上大班了……教师和幼儿一起讨论什么缘故自己的方法不断变化，是自己长大了吗？上了大班小朋友明白了好多情况，也学会了好多本领，那我们什么缘故能学会这么多的本
领呢？（引导幼儿讨论自己长大的缘故：是妈妈的呵护，自己的努力，认真认真，坚持、耐心、刻苦……在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程）
2才能展现。
既然小朋友们明白自己长大了也会专门多本领，那小朋友能不能给大伙儿展现一下自己的本领呢？引导幼儿自由展现，培养幼儿的大胆勇敢，体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感。
3谈理想，教师适时出示各种职业的图片。
师：我们现在是大班的小朋友了，你们想一下，当你连续长大，你上了小学、中学、大学之后，像老师如此你会有什么妄图呢？今后当你长得更大了，你会做什么呢？（引导幼儿想象，激发幼儿想象制造的积极性，为了更高的目标而努力）
五.活动延伸：让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。
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