关于早恋的班会主题

关于早恋的班会主题

班会主题是班集体教学活动的方式之一，是教导主任依据文化教育、教学目标和班集体学员的具体情况建立主题风格、紧紧围绕主题风格进行的一种主题班会主题活动。根据班会主题来回应是是非非、提高思想认识、进行文化教育，来推动学员的发展和塑造人生价值观都起着功效。下列是由我为大伙儿搜集整理的关于早恋的班会主题，热烈欢迎大伙儿学习培训参照。

学生谈恋爱的班会主题一

学生谈恋爱在每个学校都多多少少的存有，可是如今的高中学生说学生谈恋爱她们都不认可，说并不是学生谈恋爱又有发展趋势的征兆。如今“学生谈恋爱”这个词有的院校用男女交往太密来替代，不好好的解决有时候会不如人意。上网冲浪，情海启航，手机信息，奇装艳服冲盈着校园内的角落里。可是怎么解决这个问题是许多教导主任很头痛的难题。

有一次听一个权威专家的专题讲座，他详细介绍了一个主题班会，我尝试干了一下，觉得实际效果或是非常好的，下边就是我开课会的全过程。

那就是一节主题班会，我拿着u盘，走入课室。到以后，我让同学们打开计算机，拉掉显示屏。随后把一首歌名展现在了显示屏上。歌曲名是：《窗外》。随后我看到同学们门都很激动，我询问她们听过这歌吗?有人说听过，随后我讲再给大伙儿听一听，我们一起来赏析一下这歌。班级的氛围一下子很活跃性。随后我将音乐放了一遍。排完后，我将歌曲歌词展现出来。

第一段歌曲歌词：

今晚我又赶到你窗前

窗帘布上你的笑脸多么的讨人喜欢

偷偷地曾经爱过你这些年

明日我要离去

我先问大伙儿一个难题：是男孩儿赶到女生窗前，或是女生赶到男孩儿窗前?学生们异口同声的说：男孩儿赶到女生窗前，由于有身影很可爱。随后我讲：学生们看见歌曲歌词，我们一起来赏析。

第一句：今晚我又赶到你窗前，一个“又”字展现了男孩儿并不是第一次赶到她的窗前，来啦很数次。学生们开怀大笑。然后我讲：第二句窗帘布上你的笑脸多么的讨人喜欢，女生夜里在寝室可别忘记拉窗帘啊。欢笑声再一次想到。第三、四句：偷偷地曾经爱过你这些年/明日我要离去。它是说他到即将离去时赶到了女生的窗边，那麼女生知道不知道他在窗前呢?绝大多数同学说女生应当不清楚。所以说如今大家掌握的状况是男孩儿暗自喜爱女生，可是女生不清楚。

第二段歌曲歌词：关于早恋的班会主题是多少回我赶到你的窗前

也曾想敲敲门叫你出去

想一想你的容颜我的普普通通

一次次默默地离开

我继续和大伙儿剖析，第一句：是多少回我赶到你的窗前，果真男孩儿来啦很数次了，早在第一段就埋下了悬念嘛。第二句说也曾想敲敲门叫你出去，表明男孩儿沒有叩门。然后三、四句：想一想你的容颜我的普普通通/一次次默默地离开。

为何男孩儿想想想她的漂亮和他自己的普普通通就一次次的离开了呢?随后我让学生们讨论一下。有的同学说是他缺乏自信，有的同学说是男孩儿不英勇，有的说是自身考试成绩很差这些。随后我汇总说：学生们说的有一些大道理，可是大伙儿想一想，往往叩门前他思索了表明他很理性，并不是很不理智。说出来不清楚会是什么情况，还比不上维持这类蒙胧的觉得好。

第三段歌曲歌词：

再见吧深爱的梦中女孩

我即将到远方找寻将来

假如我有一天凯旋归来

再到你窗前述说情结

第三段第一句说男孩儿沒有叩门叫女生出去，反倒决策临时离去女生。由于男孩儿为了更好地理想化要去远方寻找将来。后几句说男孩儿决策假如未来能凯旋归来，荣归故里，学有所成再说找女生。我又说：好男儿志在四方，凯旋归来自然非常好，在外面打拼出一番工作也是老师和父母的期待啊。鱼与熊掌不可以都获得，大约说的就是这个大道理。学

生们一定要志向远大啊!

第四段歌曲歌词：

再见吧深爱的梦中女孩

冲着你的笑脸说声多保重

假如我永远不再回家

就要月儿守在你窗前

第四段说：男孩儿确实决策要离开，可是离去的很烂漫啊学生们，冲着她的身影说声多保重。后边就更烂漫了：假如我始终没有回家，就要月儿守在你的窗前。

因为同学们刚学过《春江花月夜》，所以我引入了“滟滟随波几万里，哪里春江无月明”几句。我然后说：就象苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”一样，它是多么的高的人生境界啊!!随后我又把这支歌放了一遍，我看见学生们第二次听就很资金投入，有某些的男生看起来很有感受。也有一部分男孩子在跟随一起唱，有的在默默地的记录下来歌曲歌词。

我认为这一主题班会对班级的一些学员有非常大的打动，尤其是对这些暗地里喜爱女生的男生而言，使她们在情感上拥有提升，原本她们考虑到是否该给女生告白，那样有可能就不会再告白了。主题班会主要是正确引导她们要理性，要有梦想。

以后我又开过“如何和人相处”，“走在理想化的道上”2次主题班会，之后到现在基本上能使同学们来到学习培训的道上来。

学生谈恋爱的班会主题二

主题风格：关爱豆蔻年华 激扬青春年少学生谈恋爱班会主题对于难题：我班某些学员存有学生谈恋爱迹象，关系暧昧，不但危害考试成绩，还毁坏学习培训作风，乃至存有风险源。

主题班会目地：使学生们正确认识学生谈恋爱状况的伤害和缺点，正确引导学员把挚爱转换为纯真的友情，产生身心健康的异性交往意识，运用“异性效应”逐步完善和提升自己，

顺利地度过青春发育期。

展现方法：

ppt展现、视頻，歌曲，学员探讨讲话、实例

剖析、情景再现

老师根据ppt的方式展现文化教育內容，设计案例、场景让学生们开展剖析，分组讨论，以由浅入深的方法完成心理疏导的实际效果，最终让学生们发布自身的观点，老师留意正确引导。

全过程中激励学员随时随地表达自身的感受、疑惑，全校师生一同沟通交流，产生和睦、舒服、各抒己见的气氛。

设计方案

一、 开局：

二、 根据舒婷的《致橡树》引进。让学生们谈一谈什么叫杰出的感情。

确立：1、对感情的期待是一切正常的;

2、仅有完善的感情才会长期，完美的爱情是忠诚的，彼此互相尊重、彼此之间单独又能一同负责任，

历经风吹雨打)

二、教学课件展现

教学课件展现学生谈恋爱的界定、特性、不适合学生谈恋爱的缘故 确立：学生谈恋爱通常不是理性的挑选，无法长久，非常容易导致过多疯狂和沉迷，造成偏执个人行为。

三、 关键阶段：早恋的危害

1、学员参加，经典案例，学员独立探讨，揭露学生谈恋爱伤害。

实例一：分手后青少年自尽奄奄一息

实例二：中学生恋人卧轨自杀不幸身亡

实例三：中小学生偷尝禁果的结果

学生们探讨沟通交流，发布观点。

留意：因为话题讨论的敏感度老师要留意操纵学员的心态，主题班会氛围的掌握特别是在关键，学生们的观点要创建在深层次的思索以上，各抒己见的另外，避免轻佻、

爱出风头、逃避责任的语句。

确立：1、中小学生的心理状态具备情绪不稳定、好不理智、承

承受力差的特性。

2、学生谈恋爱伤害中小学生身体健康，非常容易造成极端化个人行为。

3、一旦产生越轨行为，两个人都是会深陷害怕和痛楚的处境之中，女孩也是遭到心身重挫。

2、融合身旁例子，学生们谈一谈早恋的危害也有这些?

随意讲话。

关键注重学生谈恋爱对学习培训造成的负面影响，情感推动学习培训的念头是孩子气的，学生谈恋爱必定会导致考试成绩大幅下

降。学生谈恋爱还非常容易造成违法犯罪。

四、 如何防止学生谈恋爱?

1、 测一测：你的自控能力怎样?

根据心理小测试提升学生们的参与性，活跃气氛。 确立：在我们造成对异性朋友的挚爱后，无需担心，它是一切正常的，只需转移注意力，不必沉迷在此就可以了;假如早已有学生谈恋爱的迹象，就应勿谓言之不预，立即寻

求老师和父母的协助，降低相处;当应对别人的追求完美

时，要确立心态，委婉拒绝，以理服人。

五、 主题风格推进：与异性交往有什么常见问题? 从衣着打扮、语言表达、心理状态、行为举止等层面相同

学们提意见。

六、 汇总

每名同学们工作组内汇总体会心得，教导主任评价具体指导，并发布结语。