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济南市2022年1月高三年级学情检测地理试题

2024-05-10 来源:华佗健康网
济南市2022年1⽉⾼三年级学情检测地理试题

⼀、 选择题:本题共15 ⼩题, 每⼩题3分, 共45分, 每⼩题只有⼀个选项符合题⽬要求。

⽯⽺河流域是河西⾛廊⼈⼝密集、 ⽣态脆弱的区域。近年来, 该地根据资源环境承载⼒合理协调⼈⼝分布, ⽣态环境已经⼤⼤改善。图1 ⽰意⽯⽺河流域⼈⼝密度变化, 据此完成1 ~2 题。

1 . 表⽰该地⼈⼝密度相对减少的图例是A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ

2 . 为使流域内资源环境承载⼒与⼈⼝分布相协调, 该地⾸先应A. 促进经济发展B. 提⾼科技⽔平C. 优化⽔资源配置D. 加⼤地域开放程度

格林尼治⼩镇位于美国康涅狄格州, 距纽约4 2 公⾥, 是纽约市的卫星城镇。2 0 世纪初,⼩镇只是纽约⾦融从业者逃避城市⽣活、 放松休闲之地。2 0 世纪9 0 年代, ⼩镇利⽤⾃⾝区位优势, 吸引了纽约⼤量⾦融机构总部迁⼊, 成为全球著名的⾦融服务⼩镇. 据此完成3~4 题。

3 . 2 0 世纪初, 格林尼治⼩镇吸引纽约⼤量⾦融⾼端⼈⼠到此定居, 主要是因为A. 交通便利B. 环境优美C. 地价低廉

D. 设施完善

4 . ⽬前, 仍有⼤量⾦融管理机构⼊驻⼩镇, 其核⼼⽬的是想获得A. 集聚优势B. 设备技术C. ⼯作⼈员D. 公共服务

我国某⽔⽂站, 海拔3 4 0 5 m, ⽔⽂站以上流域除冰雪覆盖外, 主要是裸岩和碎⽯堆。图2⽰意某⽉ 连续⼏⽇晴天的流量和⽓温⽇变化曲线. 据此完成5 ~6 题。

5 . 该⽉ 最可能是

A. 3 ⽉ B. 5 ⽉ C. 7 ⽉ D. 1 1 ⽉

6 . 影响该⽉ 最⼤流量较最⾼⽓温出现时间滞后的主要因素是①冰川融⽔汇流时间 ②植被覆盖率 ③冰川⾯积 ④⽔⽂站距冰川距离A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④

上海市嘉定区环保部门使⽤城区⼤⽓颗粒物⽹格化监测⼿段, 通过对⽬ 标点 A 及其周边不同⽅向的⽹格化点位 PM2 . 5浓度监测数据(表1 ) 分析, 成功对⽬标点 A 发⽣在1 ⽉1 2⽇深夜⾄1 3 ⽇凌晨的污染事件进⾏了准确判断并监管, 有⼒的促进了城区环境质量的改善。据此完成7 ~8 题.

7 . 利于环保部门准确监测⽬标点 A 排污的⽓象条件是A. ⾬雪天⽓ B. 逆温天⽓ C. ⼤风天⽓ D. 沙尘天⽓8 . 推测 C、 D、 E ⽹格化点位靠近

A. 商业区 B. ⾏政区 C. 城市公园 D. 交通⼲线

柔鱼属⼀年短⽣命周期的⼤洋洄游性头⾜类, 其对海⽔表层温度变化⾮常敏感。图3 中两条曲线分别表⽰厄尔尼诺年和拉尼娜年9 ⽉ 份最适宜柔鱼⽣存的海⽔温度位置分布图。据此完成9 ~1 0 题。

9 . 与正常年份相⽐, 9 ⽉ 份最适宜柔鱼⽣存的位置

①厄尔尼诺年偏北 ②厄尔尼诺年偏南 ③拉尼娜年偏北 ④拉尼娜年偏南A. ①③ B. ①④C. ②③ D. ②④

1 0 . 图⽰海域甲地柔鱼资源更丰富, 主要因为该地A. 海⽔盐度适宜 B. 海⽔温度适宜

C. 受⼈类活动影响⼩ D. 位于寒暖流交汇处

1 0 ⽉ 3 0 ⽇, ⼩贾乘坐由伦敦飞往⾹港的国际航班, 起飞2 ⼩时后, 提前得知消息的同学⼩明, 在柏林(1 3 E) 拍到了该飞机经过时的照⽚, 并发了朋友圈(图4 ) 。该航班在北京时间 1 0 ⽉ 3 1 ⽇1 : 1 8 抵达⾹港, 共飞⾏1 1 ⼩时1 8分。据此完成1 1 ~1 2 题。

1 1 . ⼩明拍照时⼤致朝向A. 东

B. 西C. 南D. 北

1 2 . 拍照时, 全球昼夜分布状况是

内蒙古阿拉善⾼原是我国北⽅重点防沙区域, 在⼏代⼈的共同努⼒下, 该地的⽣态环境有所改善。图5 ⽰意近年来阿拉善⾼原风蚀⽓候因⼦指数空间分布, 该指数变化是风速、降⽔量、⽓温、 相对湿度等因⼦综合作⽤的结果. 其数值越⼤, ⽓候对风蚀的影响越⼤, 风蚀越强。据此完成1 3 ~1 5 题。

1 3 . 下列地区风蚀⽓候因⼦指数减⼩最⼤的是

A. 额济纳旗 B. 拐⼦湖 C. 阿拉善左旗 D. 阿拉善右旗1 4 . 近年来, 导致该地风蚀程度整体减弱的关键⽓候因⼦是A. 风速 B. 降⽔ C. ⽓温 D. 相对湿度

1 5 . 拐⼦湖于2 0 世纪9 0 年代⼲涸, ⽬前⽣态修复困难, 主要是该地A. ⼟地盐碱化 B. 地形起伏⼤ C. 经济落后 D. 交通不便

⼆、 ⾮选择题: 本题共4 ⼩题, 共5 5 分.

1 6 . 阅读图⽂材料, 完成下列要求. (1 4 分)

垛基果林即在开阔平缓区域, ⽤开挖⽹状深沟或⼩河的泥⼟堆积⽽成垛状⾼地(垛基) , 其上种植果树。改⾰开放以后, 珠江三⾓洲经济迅猛发展, ⼴州海珠区原有垛基果林⼤多被弃置抛荒。⽬前, 海珠垛基果林通过果林疏伐、 ⾃然恢复草本植物、 种植本地⾼⼤乔⽊等措施, 使植被结构优化(图6 ) , 其⽤途及功能发⽣了明显转变, 吸引⼤量市民前来观赏。

(1 ) 分析果林对垛基的保护作⽤。(4 分)

(2 ) 说明改⾰开放后果林被弃置抛荒的原因。(4 分)

(3 ) 阐述垛基植被结构优化措施对提⾼⽣态景观观赏性的意义。(6 分)

1 7 . 阅读图⽂材料, 完成下列要求. (1 4 分)

河套平原巴彦淖尔灌溉农业区(图7 ) 是我国重要的商品粮⽣产基地, 该地⼩麦品质优良。每年⼩麦在3 ⽉ 份种植, 7 ⽉ 中下旬收获, ⽽秋霜冻⼀般在9 ⽉ 2 8 ⽇-1 0 ⽉ 2 ⽇才来临。由于⼩麦种植收益较低, 近年来农民种植⼩麦的积极性下降。如今该地采⽤先育苗再麦后移植复种向⽇葵技术, 农业⽣产由过去⼀年⼀收变为现在⼀年两收, 提⾼了当地农民种粮积极性。

(1 ) 从⽓候⾓度分析河套⼩麦品质优良的原因。(4 分)

(2 ) 分析河套地区向⽇葵种植需采⽤先育苗再麦后移植的原因。(4 分)(3 ) 说明河套地区推⼴麦后复种向⽇葵技术的意义。(6 分)

1 8 . 阅读图⽂材料, 完成下列要求. (1 2 分)

丹霞地貌是由红⾊砂岩、 砾岩所构成, 经流⽔作⽤形成的具有陡崖坡的地貌。图8 为青海坎布拉丹霞地貌景观演化过程图,该地丹霞地貌顶托的黄⼟和⽓候环境对其起到了很好的保护作⽤。

(1 ) 据图描述青海坎布拉丹霞地貌景观的形成过程。(8 分)

(2 ) 分析顶托的黄⼟和当地⽓候环境对青海坎布拉丹霞地貌的保护作⽤。(4 分)

1 9 . 阅读图⽂材料, 完成下列要求。(1 5 分)

天⽓在航空安全中起着重要作⽤, 下击暴流是影响航空安全的⼀种特殊天⽓。下击暴流属于突发性、 局地性、强对流天⽓。其对流性强下沉⽓流到达地⾯后会产⽣⼀股直线型⼤风, 越接近地⾯风速会越⼤, 最⼤地⾯风⼒可达⼗五级。⽓流运动⽅向的变化往往使飞机在起飞和着陆时造成严重危害。图9 ⽰意下击暴流云层剖⾯和飞机穿越下击暴流区的着陆过程。

(1 ) 在云层剖⾯图上⽤“→” 绘制下击暴流天⽓的⽓流运动⽅向。(4 分)

(2 ) 与反⽓旋在近地⾯形成旋转⽓流相⽐, 从时空⾓度分析下击暴流形成直线型⼤风的原因。(5 分)(3 ) 阐述飞机穿越下击暴流区的着陆过程。(6 分)

地理试题参考答案⼀、 选择题:

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B C B A C B B D C D D C D A A

⼆、 ⾮选择题(本⼤题共 4 ⼩题, 共 55 分)16. (14 分)

(1) 果林可截留降⽔, 降低垛基地⾯⽔流速度, 减轻侵蚀破坏(2 分);果林地下根系具有固⼟作⽤, 可减轻地⾯⽔流和沟渠⽔流对垛基的侵蚀破坏。(2 分)

(2) 该地靠近城镇, 随着城镇经济发展, 就业机会增多, 劳动⼒涌⼊城镇(2 分);种植果树收益较低, 导致果林被弃置抛荒(2 分)。

(3) 果林疏伐后, 使果林中光照条件改善(2 分), 利于⽔果品相提⾼和林下草本植物⾃然恢复, 增加观赏性(2分);种植乔⽊, 使植被类型、 结构层次更丰富, 观赏性提升(2 分)。

17. (14 分)

(1) 该地深居内陆, 光照充⾜, 昼夜温差⼤, ⼩麦⽣长期长, 有利于⼩麦营养成分的积累,提⾼⼩麦品质(2 分);北部⼭地阻挡冷空⽓, 减轻⼩麦受低温冻害的影响, 利于保障⼩麦品质(2 分)。

(2) 河套地区热量条件不⾜, 不能满⾜春⼩麦和向⽇葵⼀年两季种植(2 分);由于向⽇葵⽣长周期较长, 先育苗再麦后移植, 才可保证其正常⽣长周期(2 分)。

(3) 充分利⽤⽓候和⼟地资源(2 分);打破传统耕作模式, 提⾼种植收益(2 分);保障粮⾷主产区的粮⾷产量, 维护国家粮⾷安全(2 分)。

18. (12 分)

(1) 坎布拉地区地壳相对下沉, 碎屑物在该地不断沉积形成沉积岩(2 分);红层盆地构造抬升, 裂隙发育(2 分);在裂隙处经流⽔下切侵蚀, 形成幼年期的丹霞地貌(2 分);地壳进⼀步抬升, 流⽔继续下切侵蚀形成壮年期的丹霞地貌(2 分)。

(2) 黄⼟覆盖减少了降⽔对下部岩层的侵蚀(2 分);⽓候⼲冷, 降⽔较少, 减轻了流⽔对岩⽯的侵蚀(2 分)。19. (15 分)

(1) 说明:云层上升⽓流 1 分;垂直下沉⽓流 1 分;近地⾯⽔平辐散⽓流 2 分。

(2) 与反⽓旋相⽐, 下击暴流突发性强, 强对流下沉⽓流势⼒强, 速度快(2 分);局地性⽓流辐散范围⼩(2 分),受地转偏向⼒影响⼩(1 分)。

(3) 飞机先遇逆风, 加速抬升, 飞机上升到原定下滑道以上(2 分);经过下击暴流中⼼会遇到下沉⽓流冲击, 飞机快速下降(2 分);最后遇顺风, 加速下降, 飞机在原定下滑道以下飞⾏落地(2 分)。复习提纲或答题模板链接

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