破冰游戏

1、寻找拉登：

目的：让组员走动及接触不同的人，营造轻松气氛。

玩法：1.先围成一圈，闭上双眼，主持人拍一拍其中一位组员的肩头（如果人数比较多可以拍两个人），被拍肩头的人即成为拉登。

2.全体张开眼睛，不断找其他组员问：你是不是拉登？

3.拉登在被问的第一、二、三次都不能成人自己是拉登，直至被问到第四次，就需要举手大叫：我是拉登。

4.当拉登出现，所有组员必须尽快在拉登身后搭肩膀排成一队。排在最后的组员为输。如果两位拉登同时举手，可排两队。

5.游戏可变化为：改变对答的语言为英语、普通话；也可改变身份，如：“我是超人”。

2、隔山叫牛：

目的：让组员有大声发声的机会，制造轻松气氛。

玩法：1.将组员平均分成两组，一组为山组，另一组为牛组。

2.两组组员并排站立面向对方，牛组组员可以蹲下，以代表牛的形态。

3.牛组派一个代表到山组的后面。山组私下选出一个牛组组员的名字，然后告诉站

在后面的牛组代表，但不要让牛组组员听到。

4.当主持人宣布游戏开始后，牛组代表便要大声喊出被选出的牛组组员的名字。但同一时间，山组各组员也要一同任意乱叫，领牛组组员不能通道或猜到牛组代表所喊的名字。

5.牛组准确说出改组组员的名字即胜出游戏，否则他们的代表便成为山组组员。

6.两组对换角色，继续进行游戏。

7.最后，有最多组员的一组获胜。

3、一块5毛：

目的：促进组员互动及接触、带动轻松气氛，增加组员间沟通机会。

玩法：1.主持人可以就不同人的特征决定他们代表之金额（如：戴眼镜的代表1元，男生2元，女士5元，穿牛仔裤的0.5元等）。

2.主持人说出一个金额，组员就要组合成这个金额，并坐或蹲下，最快成组者胜，不能入组者输。

4、估领袖：

目的：让组员一起做动作，营造轻松及松弛气氛。

玩法：1.所有组员为圈站立，选出一位组员负责估领袖，这个组员需要离开或远离会场。

2.其他组员商议由谁当领袖。领袖需要随意带领做动作及转换动作（如：拍手、摸头、举起手、原地踏步等）。

3.定出哪人做领袖后，负责估领袖的组员便回来站在圈中间。

4.游戏开始，领袖要再估的组员不注意的情况下带领做动作及转换动作，其他组员立即跟着作。

5.估领袖的组员在圈中观察，找出哪人是领袖。找到胜出，找不到便输。

6.人数较多，可选出两位组员估领袖。

5、谁在我前后：

目的：认识组员的个人资料，建立团队合作精神。

玩法：1.主持人出题目要求组员将大家排好次序，如：由小到大排列组员的学生证编号、生日日期等。

2.全体组员分散站立，不得开口说话，只能利用身体语言互相沟通。全组要以最快的速度排好次序，并由主持人检查。

3.可以用分组形式尽快完成，也可以由大组进行。为了增加紧张性，主持人可以要求

全组自定一个时限，并在时限内完成。

6、你听到了吗（大声小声）：

目的：让组员有合作及发声的机会，打破隔膜。

玩法：1.首先请同组一位组员或一整组人（A）离开。

2.主持人替余下的组员（B）挑选一项物件种类或由组员自行决定挑选哪个种类。

3.邀请离开的组员回来。

4.A可选择大声或小声。

5.根据A的选择，余下的组员就以该声量齐声说出属于该种类的其中一样东西，但无须一致（例如：如果是水果，则个人可分别说橙、苹果、香蕉等）。

6.若A能说出B所选的物件种类即胜出。

7.若增加难度，可限定属该种类的物件字数（如所有组员只能说两个字的水果名）。

8.可制订限制，如A必须在3次内猜中答案。

9.若以小组形式比赛，可累积分数以判胜负。

7、哥斯拉：

目的：让组员接触不同的人，头上有夹子的趣怪样子可带出轻松及欢乐气氛。

玩法：1.每人分派5个衣夹（数量可随游戏的长短而改变）。

2.游戏以混战形式进行。

3.每名组员从人群中邀请一人做对手。

4.两人用剪刀石头布决定胜负。

5.胜利者将一只衣夹夹在对方头上。

6.组员继续邀请其他人做对手，尽量不要重复对手。

7.送出手上5个衣夹便胜出。

8.当所有人完成后，主持人可邀请最快完成者及大输家分享感受。

8、衣夹大战：

目的：让组员走动和互动，打破隔膜，营造轻松气氛。

玩法：1.选出一位组员并将其蒙眼，让其手持发泡棒站在中间，其他组员则每人手持一个或多个衣夹。

2.主持人发号施令后，其他组员要再限时内将手上的衣夹夹在蒙眼的组员身上，而蒙

眼的组员则要挥棒以避免其他组员将衣夹夹在自己身上。

3.如果组员被棒打中，改名组员就算是失败，离开战局。

4.限时结束后可点算蒙眼组员身上的衣夹个数。

9、随意游戏：

目的：另组员觉得有趣，开心，增加互动。

玩法：1.主持人自己先示范游戏。

2.例如指着黄色的门说：这个是黄色，指着穿红色一副的组员说：这个是红色。

3.然后叫组员散开，四周去找空间，如：地下、椅子、们、灯、开关等去说。

4.接着可要组员指着物件说出该物件是什么。

5.也可再要组员指着人说出该人是谁。

6.见好就收，游戏完毕后，可鼓励组员，称赞他们做的好。

10、Give me ten

目的：增加组员互动，建立互相支持气氛。

玩法一：1.主持人带领组员喊一些打招呼、激励或增强小组凝聚力的口号，如：早晨、你好吗、加油、幸运组必胜等。

2.个人向其他组员两手击掌并同时喊这口号，如：加（啪）油（啪）。

3.直至每一位组员均向其他组员击掌为止。

玩法二：1.所有组员排成一直线，双手打在前面组员的肩膀。

2.主持人为火车头起点.

3.游戏开始时，主持人先掉头向后移动，并向排在第二的组员单手击掌一下或数下。接着主持人继续向前一顶，并向排在第三的组员击掌，尾随主持人的组员也跟着向排在第三的组员击掌，以此类推。

4.随着整个队向内圈移动，对位的组员也需要向前移动，直至所有人都已互相击掌为止。

11、乌龟乌鸦：

目的：增加组员接触及互动，考验组员反映，有提起精神作用。

玩法：1.将组员分成两行，面对面站，把站在对面的组员当做伙伴。

2.一组为乌龟，另一组为乌鸦。

3.乌龟组的组员与乌鸦组的组员一起伸出右手，以拇指贴着对方拇指，当主持人喊乌龟时，乌龟组的组员要尽快抓着对方的手掌，而乌鸦组的组员则要尽快缩开手。当主持人喊乌鸦时做法则倒转。

12、如来神掌：

目的：加强组员互动，营造轻松氛围。

玩法：1.每个组员去找另一位组员一起玩。两人面对面，双脚紧贴站立。

2.二人伸出双手，右手贴对方左手掌，左手掌紧贴对方右手掌。

3.二人推开对方，其中一位组员任何一只脚离开地面便输。

4.胜出的组员可以再找另外的组员玩。

13、砰、bang、哗：

目的：让组员有轻松、互动的时间，也可提高组员的专注力和反应力。

玩法：1.所有组员围成一个圈，然后其中一位组员首先用食指做射击状指向另一位组员说：砰

2.被指的组员要以同样的射击状立即向另外一位组员说：砰或bang。

3.假如组员被bang，坐在他两旁的组员都需要立刻作出反应，他们要立刻举起双手并

说：哗。

4.直至有任意一位组员跟不上进度便重新由该名组员开始。

5.组员可以指向天空说：bang，全体组员就需要立刻举起双手，并说：哗。

14、这个不听话：

目的：营造轻松气氛，让组员表现真性情，考验组员认识其他人的名字和反应力。

玩法：1.全部人围圈，其中一个组员随便指着任何一个人并说出一个简单的动作（如举起手、站起来等）。但在说动作之前，可以选择说“乖仔/女”或“衰仔/女”（叫错性别也输）。如果是“乖仔/女”被指的那个人要听从指示做那个简单的动作。反之，如果是“衰仔/女”的话，被指的人就要按指示做出相反的动作，但动作如果不包括相反意思可以不做。

2.做错动作的人为输。如果没有做错的话，便由那人继续指向另外一个人给以新的指令，然后下个被指的人再继续，直到有人做错动作为止。之后游戏重新开始，由输的人开始。输到某个次数便要受罚，被罚的人要扭着耳朵并重复说：我以后要听话半分钟或一分钟。

3.另外每局游戏开始后当有组员开始说“衰仔/女”后，之后的组员可以有多一个新的指令选择，就是说：谁不听话。意思是当某组员可以像别人发出动作指令时，当他说：谁不听话，所有组员也要指着这局中上一位被人叫“衰仔/女”的人并说其名字，而当事人则要指着自己说：我。

4.说错者输，如果没有人错，游戏由那位当事人开始。这个指令出过以后，等到全部

人都给别人再指过一次后方可再用。

15、踏尾巴：

目的：让组员有机会走动及互相接触，促进小组活跃气氛。

玩法：1.分配给每位组员一条绳子（也可以用纸条代替）。

2.组员把绳子束在后裤头，但不用系紧，若有后裤袋把绳子一端放进后裤袋就好。

3.主持人可减产绳子的长度是否足以让其末端有约两寸贴在地面上。

4.全体组员只可蹲在地上走动，并踏走别人的尾巴，不可用手。

5.游戏结束时，尾巴力保不失的组员获胜。

16、归来吧

目的：令组员热身，打破组员隔膜及增加组员投入感。

玩法：1.假设有10为组员，先将10张椅子向内围圈。

2.一位组员站在圈中，9为组员先坐下。

3.游戏开始时，圈中组员应尽快到空位坐下，其余组员则要先向同一方向塞入空位（顺时针），防止圈中组员坐下。

4.若坐下的组员想改变塞入空位的方向（顺时针变逆时针），则用手向空椅子拍一下即可。

5.直至圈中组员成功坐在椅子上，而未能塞入空的组员则为输家。

17、诺亚方舟：

目的：让组员走动，营造轻松气氛，也可让组员调换位置坐。

玩法：1.将组员分为两人一小组，若吓阻人数太多可以分为三人一小组。各小组商议用一种动物代替自己的组员，如：老虎、大象。

2.全组围圈坐。主持人站在圈中间做诺亚，说：我是圣经人物诺亚，现在带大家往方舟去避过洪水。

3.接着诺亚便叫不同的动物名，属于该动物的组员要立即起来，并以手搭肩头跟着主持人后面再圈内走动。

4.当诺亚叫：洪水来了！时，主持人及所有跟着诺亚走的动物都要尽快坐下来，为能抢到座位坐下的动物便做诺亚的角色，而本来的主持人则取代其动物的身份。

18、请朋友（请你来坐）：

目的：让组员走动，营造轻松气氛，也可令组员交换位置坐。

玩法：1.所有组员围圈坐，但留空一个座位。

2.主持人开始播放音乐或歌曲或请一位组员唱歌。在空位两边的组员要站起来，一起去邀请任何一位组员，两人分别牵着被邀请的组员的左右手，三人一起走回原先空出的三个座位就坐。

3.被邀请了的组员所空出来的座位左右两边的组员要立即站起来，像前一组组员般再去邀请其他组员，以此类推。

4.直至主持人停止播放音乐，尚未邀请到组员或还未返回座位的组员便输。

5.游戏可变化为在邀请组员是要交对方的名字。

19、意乱情迷：

目的：让组员有活动机会，考验组员反应，训练敏捷性。

玩法：1.将组员分成两行，面对面站立，一行为男一行为女，视对面的组员为伙伴。

2.当主持人说：一见钟情，大家便面对面站立。

3.当主持人说：自作多情，女方便转到另一面，以背部对着男生。

4.当主持人说：不解风情，男生便转到另一面，以背部对着女生。

5.当主持人说：反面无情，大家便转到另一面，以背部对着大家。

6.主持人可以加快游戏仅需，将指令随意调动，做错或作的最慢的组员便输。

20、大地震

目的：让组员走动，加强互动，以及训练组员的灵活性。

玩法：1.全组人分成4各小组，每小组约6—8人。

2.每小组组员站在用报纸或绳子画成的区域内，可以国家名或以区域代号如：1、2代表。该区域的空间只可容纳6---8人。

3.游戏开始，主持人会说某国家或1号大地震，站在该国家的组员要立即逃离，尽快站到其他国家。

4.不能占到安全的国家的组员为输，输的组员要离开游戏，游戏范围可视乎人数减少而收窄，主持人则继续说出另外一个国家地震。

21、影子舞

目的：增加组员的互动，考验组员的反应。

玩法：1.将组员分成两组，排成两行，找一个同伴面对面站着。

2.每次由一组的组员负责做出动作，同伴则要跟着对方同一时间做出有如镜子影子的动作、

3.可提议做动作的组员逐步增加动作的难度。

4.若干时间后，则变成由对面的同伴做动作，原先的组员做镜子影子。

22、落难王子

目的：让组员走动，营造轻松气氛，打破隔膜，加强组员合作。

玩法：1.1或2人做王子，7-8人做将军，2人做奸臣。

2.游戏开始，各人要一起走动，将军要保护王子病阻挡奸臣，不可以让奸臣捉到王子。

3.当奸臣触碰到将军，将军便要蹲下，不可以动，需要等王子来触碰它们，方可走动。

4.知道奸臣捉到王子，游戏就完毕。

23、粘糖豆

目的：让组员互动，认识对方的名字。

玩法：1.将全体组员分成两人一小组，各小组组员并立。主持人可让各小组随意在场地找地盘，不用围圈也可。

2.主持人先找一小组出来，其中一人（A）需要四处走动，另外一人（B）负责追逐。

3.A可以粘着其他小组，并交出改组内其中一人的名字，被叫名的组员便要立刻离开，并成为B追逐的对象，A则可留下来。

4.假如被追的组员被B捉到，便要立刻与B换角色，即原本被追的组员要转为追B，B也要尽快粘着其他小组。

24、彩虹伞

目的：营造轻松气氛，加强组员合作。

玩法一：1.组员拿着展开的彩虹伞（即大布），将彩虹伞升高放低。

2.将气球放在伞上，组员合力把球抛起再接住，可不断增加气球数目。

+1·玩法二：1.4—6人负责升高展开的彩虹伞，其他人设法从伞的一边走到另一边，期间拿伞的组员需设法不让他们走过，用伞罩着他们。

2.或先安排组员站在伞下，当伞升起时，组员要设法逃出伞外，而手拿伞的组员则设法不让他们逃出伞外。

25.小鸡变凤凰：

目的：让组员走动，彼此接触，营造有趣及轻松气氛。

规则：1.分为鸡蛋、鸡仔、凤凰和人四部分；

2.四个阶段要配合不同的动作：鸡蛋是蹲下来；鸡蛋是半蹲下来并双手叉腰；凤凰是凤凰是弯腰且双手合十放在头上；人则是整个站起来。

3.所有组员先蹲下来，与其他“鸡蛋”猜“石头剪刀布”，胜出的鸡蛋就可以变成鸡仔。鸡仔便找另外一只鸡仔猜，胜出变成凤凰。凤凰可以找另外一只凤凰猜，胜出便变成人，变成人便在整个游戏中胜出，可以离开；

4.只有同类才可以猜“石头剪刀布”，但输了便要保持现状，或者可以退一级。

26. 松鼠与松树（森林灾难）

规则：1.事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；工作员或其它没成对的组员担任临时人员；

2.工作员喊\"松鼠\"，大树不动，扮演\"松鼠\"的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；工作员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中；

3.工作员喊\"大树\"，松鼠不动，扮演\"大树\"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，工作员或临时人员就应临时扮演大树；

4.工作员喊\"地震\"，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，工作员或插其他没成对的人亦插入队伍当中；

5．落单次数最多的人表演一个节目。唱歌、讲笑话、背诗皆可。

27. 乌龟乌鸦

规则：1.将组员分成两行，面对面站，把站在对面的组员当做伙伴。

2.一组为乌龟，另一组为乌鸦。

3.乌龟组的组员与乌鸦组的组员一起伸出右手，以拇指贴着对方拇指，当主持人喊乌龟时，乌龟组的组员要尽快抓着对方的手掌，而乌鸦组的组员则要尽快缩开手。当主持人喊乌鸦时做法则倒转。（组员可重新组合在玩一次。）

4.可以将玩法改成拍对方肩膀或者头顶，而对方赶紧撤退，也可改为捉紧对方，而对方赶紧撤退；

5.也可以将两组组员改称为“老虎、老鼠”或者“青蛙、蜻蜓”。

28.人体石头剪刀布

目的：增加组员活动，营造轻松氛围。

规则：1.将组员分成2组，排成两行面对面站，是面对面的组员为partner；

2.游戏开始时先背对背，想出代表石头、剪刀、布的动作；

3.数3声然后转身面对面；

4.用身体做出猜石头剪刀布的动作；

5.可做分组计分比赛，高分的一组获胜。

29.石头剪刀布（特别版）

目的：营造轻松气氛，给予组员适当的身体接触。

规则：1.先由全部组员一起自订一套用脚表演的石头剪刀布；

2.各组员去找一位组员用脚猜石头剪刀布；

3.猜输了的组员要用双手搭在胜出的组员的肩膀上；

4.全部组员一直猜，直到只得一个龙头为止；

5.可将游戏变化：用面部表情加特别动作去表演石头剪刀布。

30.大风吹，小风吹

目的：让未熟络的组员互动和换掉座位以人事更多新朋友，也可让她们注意别人的特征。

规则：1.先找一位志愿者，然后搬开一张椅子；

2.站在圆圈中间的组员发号施令，可以说：“大风吹或者小风吹”，而其他组员说：“吹什么”；

3.之后负责发号施令的组员要讲出一种特征，例如：“吹穿红色衣服的人”，而如果说的是“大风吹”，则具有该项特征的人就要换位置；“小风吹”则相反，不具该特征的人换位置；

4.需要换位的人要离开原来的座位，并尽快找其他位置坐下；

5.站着的组员便要在其他组员换位时趁机找位置坐下；

6.没有座位的组员在下一回合便负责发号施令。

31.捉虫虫

目的：营造轻松氛围，考验组员反应。

规则：1.全部人围圈坐，每个人伸出左手掌并形成圈状，而右手食指则放在有边组员的左手圈中。当主持人数“123”游戏开始之后，各组员要尽快用左手捉住旁边组员的右手食指，同时自己的右手食指要立刻缩开。被人捉住手指的组员则输了。

2.也可改为将左手掌伸开，右手食指放在旁边组员的掌上；玩法与上面一样；

3.也可以由主持人讲一个故事，并讲述一个故事，当组员听到这个字或者同音字时，便要尽快捉住旁边组员的手指，同时缩开自己的右手食指。

32.看手掌，齐拍手

目的：考验组员反应，营造齐心一致气氛。

规则：1.主持人垂直伸开双手手掌并移动，当两双手手掌有对掌或重叠、交接时，组员就一同拍手一下；

2.主持试了几次掌对掌后，可突然不再掌对掌，令组员未能察觉而拍错手。

33.非洲花式扑克

目的：促进组员互动，营造轻松氛围。

规则：1.组员围圈而坐，每人随意发派一张扑克，但扑克要向下，个人不能看自己或别人的扑克点数；

2.每人将自己的扑克牌贴在额头上，有点数的一面向外。个人只可以看见别人的扑克牌点数，但不可以看见自己的；

3.每位组员提出一项要别人做的动作，最好是较难或者教得意、搞笑的动作，例如：不用手喝水、打电话给父母说我爱你、做俯卧撑等等；

4.每个人讲完后一起翻扑克牌，扑克牌点数最小的组员要做出点数最大的组员所提出的动作。

34.流动争板凳

目的：让组员走动，营造轻松气氛，打破隔膜，加强组员合作。

规则：1.将椅子随意分散摆放；

2.留一张空椅子，并请一位组员A争坐，而其他组员则坐在椅子上；

3.将A带离空椅子；

4.游戏开始，组员可四处走动填补空椅子，避免让A找到位置坐下；

5.假如A能找到位置坐下，其他组员便算输；

6.主持人选出另一位组员负责争椅子，继续游戏。

7.组员可拿起自己的椅子或搬动空的椅子以增加难度。（一人争椅子，或者2人一起都可以）