幼儿园中班语言故事教案：一片红枫叶
教师：
语言故事：一片红枫叶
活动目标：
1、了解故事内容，知道好朋友之间要互相帮助。
2、体验有朋友的快乐，产生表演故事的愿望。
活动准备：
教学挂图、幼儿用书《一片红枫叶》。
活动过程：
1、故事导入：
（1）教师有表情的讲故事《一片红枫叶》，
（2）教师提问：
1
--当青蛙需要红枫叶的时候，谁帮助了它？
2、理解故事内容：
（1）出示图片讲故事：
--青蛙为什么不拿走红枫叶？
蜥蜴是怎么知道青蛙喜欢红枫叶的？它是怎么做的？
（2）幼儿表演这段故事。
--蜥蜴为什么要帮助青蛙呢？
3、引导幼儿假设推理：
--如果你是蜥蜴你会怎么做？
为什么青蛙先生的书里还一直夹着红枫叶？
4、组织幼儿交流分享：
师生共同交流
--听了故事你是怎么想的？你有没有好朋友？
2
好朋友是怎么帮助你的？你又是怎么样帮助它的？
谁能把好朋友互相帮助的事情表演给大家看？
3
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