一、指导思想
为了进一步推动我校科技教育,丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,培养学生创新精神和实践能力,提高学生的科学素养,树立科技强国、科技兴国的信念,推动我校科技教育活动的深入开展,根据学校工作安排,经研究,决定举办2021年第五届校园科技节活动。
二、活动主题
体验科技乐趣弘扬创新精神 三、活动时间
2021年10月29日一一2021年11月8日 四、活动内容 (一)科普宣传
1、利用给家长的一封信、学校网站、电子显示屏、宣传横幅、国旗下讲话、微信公众号等方式,做好校园科技节的宣传发动工作,在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
2、各班召开一次“体验科技乐趣弘扬创新精神”的主题班会,搞好班级布置,创设浓郁的科技节氛围。
时间:2021年10月29日班会课(周五)
备注:各班上传1-2张主题班会的照片给年级组长,年级组长汇总照片,压缩上传。
(二)科普体验
1、师生每人阅读1-2本科普读物
科技节期间,全校师生每人要阅读1-2本科普读物,学生可将优秀科普读物带到班级与学生交流,也可向学校图书室借阅。
备注:11月6日各班上传1-2张学生阅读的照片给年级年级组长,年级组长汇总照片,压缩上传。
2、各班组织观看科普宣传片。 时间:2021年10月29日班会课(周五)
备注:各班上传1-2张学生观看科普宣传片的照片给年级组长,年级组长汇总照片,压缩上传。
(三)科普实践
1、儿童科学幻想画、手抄报比赛 参赛对象:
一至四年级学生科学幻想画,每班上交作品不少于3份。 五至六年级学生科技手抄报,每班上交作品不少于4份。 科学幻想绘画作品要求:
(1)内容:作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。
(2)作品形式:参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限,作品尺寸规格为4开。
科技手抄报作品要求:
(3)刊头醒目,版面合理,插图适当. (4)内容以科学为主。
(5)作品背面标注参赛作品名称,班级、学生姓名、指导老师 参赛办法:参赛作品应为个人作者的原创作品。 2、“变废为宝我能行”创意小制作比赛
参赛对象:一至六年级学生,每班至少完成三件作品。 活动要求:
(1)倡导环保、低碳意识,利用身边的废弃物,制作一件小作品。作品要突出实用性,外观可美化,注重精致美观牢固。
(2)参赛作品须贴上标签,写明作品名称、班级、姓名。
每件小作品须附上一页:标题为:参赛作品名称;正文包括:制作材料、制作步骤和制作用途等;署名:学生班级姓名简易说明的A4纸质稿,并同时将电子稿发送给年级组长,年级组长汇总压缩上传发送给XX老师。XX老师将评选结果交XX主任。
3、纸飞机比远赛
参赛对象:一、二年级各班先进行班级内比赛,组织评比。然后每班择优选派2名男生、2名女生参加比赛。
比赛要求:
制作纸折飞机模型时,纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。纸折飞机模型在20分钟内完成制作。纸张统一提供,自带纸张不得参赛。
(1)参赛选手须在规定比赛场地内进行制作和投掷比赛,比赛不设助手。 (2)参赛选手在投掷纸折飞机模型时不得跨线,越过起点线者,成绩无效。 (3)直线距离比赛的竞赛成绩为模型最终落地的位置到原点的直线距离。 (4)每名选手每个项目飞行2次,以较远直线距离为个人确定比赛成绩。 比赛时间:
2021年11月1日(周一)下午第三节课(一、二年级同时举行) 4、纸牌搭高比赛
参赛对象:三、四年级每班初赛后选派4名优秀选手参加学校比赛。 比赛规则:
(1)参赛小组在规定时间内,通过用剪、折等方法,4人合作完成一副纸牌(普通扑克牌)的搭 高。
(2)搭高过程中仅限于用剪刀剪或用手折,不能用胶水等其它任何辅助材料。(剪刀自带,扑克牌学校提供)
规定搭高时间为20分钟。
(3)测量纸牌所搭物体的高度,高度越高成绩越好。
(4)如所搭纸牌在裁判测量前解体或倒塌,则成绩为所剩高度。 比赛时间:
2021年11月2日(周二)下午第三节课(三、四年级同时举行) 5、“我眼中的科技节”作文竞赛
参赛对象:全校五至六年级学生,各班组织学生开展评选活动,每班至少上交2篇作文(纸质稿)。
作文题材不限,以本次科技节为主题,选择自己参与的或者见证的,选取感兴趣的为切入点,以\"我眼中的科技节”为主题写一篇作文。组委会统一提供稿纸,字数要求在400字左右,各班推荐的作文要有本班语文老师的点评。
指导老师:五至六年级各班语文老师。
上交时间:2021年11月8日(星期一)放晚学前 6、太阳能拼装车比赛(XX主任总负责)
参赛对象:三-六年级学生,班级培训后,按购买器材人数5:1(四舍五入)参赛。
比赛地点:篮球场
比赛时间:2021年11月3日(星期三)下午第三节课开始 太阳能拼装车比赛规则: 部件拆装比赛 拆装时间:20分钟;
拆装步骤:选手带装好的整车到指定拼装赛室,按照裁判要求,现场拆装部分组件。结 束后,点名列队,由裁判带到指定操作赛场。
评分规则
(1)计时打分,每组选手两轮(看小组人数定)比赛,时间越短成绩越好、取各人记时少的 时间,进行成绩排名,每人每轮最多50秒计时:车身触到终点线1、2、3、4的数字区,增加相同秒数记入成绩;出边线的车,无成绩。 (2)每组选手都将太阳能车,放在同一起跑车位里,选手打开开关,用自带的遮阳纸盖住太阳能车,听裁判口令移开遮阳纸后,裁判开始记时,到终点线记时结束。如遇阴天用备 用电池驱动,将竞速赛完成。
所有太阳能车一律在起点车位起跑,凡中途停车或岀边界线终止比赛. 赛场纪律
(1)要求车板反面,贴好标签,写明学校、学生名:拼装结束后,由裁判点名确认,再统一带进赛场。
(2)每组选手分两排队列在赛场两边,太阳能车全部放在地面上,关好开关,等待裁判 叫号拿车进赛道,跑完赛道,拿车关开关后站回原位,保持赛场秩序与队列整齐。凡不听从 秩序安排,影响比赛的,取消比赛资格。
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