教材分析：
《我上幼儿园》这首歌曲，歌词浅显易懂，曲调明快，适合刚入园的孩子。根据小班孩子的年龄特点，本活动设计时通过小兔、小猫、小鸭三只小动物高高兴兴上幼儿园的情景，在讲故事的同时融入歌曲，最后又联系到孩子们自己，幼儿容易接受，也避免了简单机械的重复。 活动目标：
1．初步学习一句一句地用自然的声音歌唱，体验与别人一起唱歌的欢乐。 2．鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园、不哭闹。 活动准备：
1．玩具：小白兔、小猫、小鸭 2．磁带 活动过程：
（一）在《我上幼儿园》音乐下，教师引导幼儿自由拍手，听一听歌曲里都唱了什么？
（二）教师出示玩具小白兔，在音乐伴奏下示范唱歌曲《我上幼儿园》。
老师：今天小白兔又高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。 请幼儿听一听它在唱什么。
1.小白兔唱完后，教师引导幼儿根据音乐旋律，说一说自己听到小白兔唱了什么。
2.出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。
老师：小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。 请幼儿和小鸭、小猫一起唱歌曲。
3.教师弹琴与幼儿共同学习小兔、小鸭、小猫的样子唱一唱歌曲。 4.引导幼儿共同夸一夸小兔、小鸭、小猫，请大家说一说它们好在哪里？ 自己有没有像它们一样高高兴兴地来幼儿园。
（三）引导幼儿说一说，爸爸妈妈每天在做什么？（去上班） 小朋友应该去哪？（上幼儿园），
指导幼儿了解歌词的第一部分：爸爸妈妈去上班，我上幼儿园。
引导幼儿说一说上幼儿园你应该怎样做？
指导幼儿了解歌词的第二部分：也不哭，也不闹，叫声老师好。 （四）在熟练演唱歌曲的基础上，引导幼儿自主的边演唱边加动作。
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