小学数学三年级上册培优补差工作计划

1、任务目标

1、增强对培优补差任务的惯例办理和检查。

2、经过培优补差,使师长教师能充沛看法到进修的主要性。

3、仔细遴选好培优补差的对象。

4、仔细做好师长教师的指导任务,每周至少2次的指导,指导要有针对性和可行性。

2、具体内容

1、培优内容：思维才华方面的练习。

2、补差内容：义务教导课程规范试验教科书三年级上册。

3、培优补差对象和方法

对象：本班优等生和落伍生 4、具体办法

1、应用教室时间相机指导

在教室上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的后果；对落伍生多提问一些基础常识，促使他们不时提高。当落伍生作业出现较多毛病时，教员要当面修改，指掉足误，耐心指导。当少数落伍生因基础差而难以奴隶听课时，我们应采取系统指导的方法，以新带旧，以旧促新，协助落伍生赔偿常识上的缺点，开展他们的智力，增强他们学好语文的决计。其余，在教室上对落伍生多提问，发明他们的长处和后果就及时表彰，以此来提高他们的进修后果。

2、课余时间一般指导

在限制的教室教授教化时间内，是很难满足温柔应分歧师长教师的需求的。因此，组织课外指导，作为教室教授教化的弥补是很有需要的。关于优等生，我计划制订课外资料让他们浏览，安插请求较高的作业让他们自力思考，指定他们对其他师长教师停止指导，使他们的常识扩大到更大年夜的范围，身手、技能到达更高的水平，使他们永久好学长进，聪慧才

干掉掉落更好地发扬。同时，在每周的星期2、四午休活动活期对落伍生停止指导，对当天所学的基础常识停止稳固，对控制特别差的师长教师，停止一般指导。平常，在落伍生之间让他们展开一些比赛，比如：看谁提高快、看谁作业得满分多、看谁后果好等。

3、家长和教员相合营

我计划安插恰当、过量的进修内容，让家长在家里对落伍生停止协助指导，教员活期到优等生和落伍生家里停止家访，摸清他们在家的进修状况和作业状况。活期让优等生引见他们的进修经历，让落伍生总结自己的提高。

5、在培优补差中留心几点：

1、不轻视进修有艰苦的师长教师，不纵容优良的师长教师，一视同仁。

2、经常与家长联系，相互了解师长教师在家与在校的一些状况，合营促进师长教师的作业状况，培养进修兴味，建立对进修的决计。

3、关于师长教师的作业完成状况要及时地检查，并做出评价。

4、依据优差生的实践状况制订进修计划，比如优良生可以给他们必然难度的题目让他们停止演习，学困生则依据他们的水平授予响应的题目停止演习和解说，已到达墨守陈规的目标。

5、不活期地停止所学常识的小考验，对所学常识停止抽测。

6、要考究教法。要仔细上好每节课，研究分歧课型的教法。如上温习课时，要把常识停止收集，把常识停止列表比拟，把常识系统，便于师长教师控制；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的师长教师答题状况，讲常识的重点、易混点、热门及考点。做到师生互动，生生互动，极大年夜的调动师长教师进修积极性，提高优生率。

总之，在本质教导的明天，培优补差任务是一个黉舍教授教化任务的重中之重。我们作为教员，会不时探索有效的方法和经历，使我们的培优补差任务更具成效。