绝密·启用前
部编版语文三年级下册期末专项复习：成语
题号 得分 一 二 三 四 总分 注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○…………………… 评卷人 得分 一、选择题
1.下列不属于寓言故事的成语是（ ） A．指鹿为马 B．自相矛盾 C．刻舟求剑 D．邯郸学步
2.下列与“守株待兔”不是同一类的成语是（ ） A．自相矛盾 B．邯郸学步 C．开天辟地 D．滥竽充数
3.比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能的成语故事是（A．东施效颦（pín） B．邯郸学步 C．刻舟求剑 D．掩耳盗铃
4.下列成语中加点字意思有误的一项是（ ） A．邯郸（战国时赵国的人名）学步（学习走路） B．滥（失实的，假的）竽充（冒充）数 C．刻舟（船）求（寻找）剑 D．掩（遮蔽，遮盖）耳盗（偷）铃
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）
5.下列成语的运用，不正确的是（ ）
A．做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢 ，为时不晚。 B．那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙 ，各奔东西了。
C．包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量。千万不要做买椟还珠的傻事。 评卷人 得分 二、填空题
………线…………○…………………线…………○…………6.请将下面含有动物的成语补充完整。
（1）鹿________谁手 群________逐鹿 指鹿为________ ________鹿中原 （2）狼________虎咽 调虎________山 如虎添________ 饿虎扑________ （3）对牛________琴 ________如牛毛 九牛________毛 牛________织女 7.请将下面含有动物的成语补充完整。
（1）千________万马 马________成功 走马________花 蛛丝马________ （2）________小如鼠 鼠目________光 贼眉鼠________ 抱________鼠窜 （3）龙飞________舞 ________龙无首 望________成龙 车水________龙 8.根据意思写出相应的成语。
1．比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。______ 2．比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。______ 3．比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。______ 4．比喻做多余的事，反而不恰当。______
5．竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。______ 6．私下里小声交谈。______ 7．事情在心里，难以排解。______ 9.根据意思写出与寓言故事有关的成语。
（1）比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。________ （2）比喻做多余的事，反而不恰当。________ （3）比喻见识狭小的人。________
（4）比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通。________
10.把下面的八字成语补充完整，并完成练习。
兵来将挡，________________。 ________________，焉得虎子。
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……○ ○…※※……题※……※……答※…订※内订…※……※线……※……※订…○※※○…装……※※……在※……※…装要※装…※不……※※……请……※※…○○……………………内外……………………○○………………………线…………○………… ………线…………○…………
眼见为实，________________。 ________________，近墨者黑。 （1）我还能再写出一个八字成语：________________
（2）俗话说：“________________，________________。”只有敢于靠近火山的摄影家才能拍摄到火山喷发那一刹那的壮观景象。（选词填空） 11.把下列八字成语补充完整，并选择填空。 （1）补充成语
________ ________将挡，________ ________土掩。 ……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………不入________ ________，焉得________ ________。 眼见________ ________，耳听________ ________。 ________，近墨者黑。
（2）依我看这事不用发愁，“________”，到时候自然有办法。 （3）既然抱着“________”的决心而来，不达目的决不回头。 （4）与“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”意思相反的是“________”。
（5）眼睛看到的是真实的，耳朵听到的是不真实的。形容人不能偏听偏信，要根据事实来判断。即“________”。
12.请你把下列八字成语补充完整，并根据语境选词填空。（1～4题填序号） ①兵来将挡，____________。 ②不入虎穴，____________。 ③眼见为实，____________。 ④近朱者赤，____________。 1．“______”的意思是比喻针对具体情况采取相应对策。 2．“______”告诉我们要想获得成功，就要经历艰险。 3．“______”说明环境对人有很大的影响。
4．我们想问题、做事情不能别人说什么就信什么，要知道“______”。 13.先将下列成语补充完整，再选词填空。 （1）补充成语
邯郸______ ______耳______铃 滥竽______ ______舟______剑 自相______ ______蛇______足 杞人______ ______底______蛙 （2）这幅画已经很完美了，你就不要再________了。
（3）小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆出来，简直是________。 （4）我们要多学习知识，不然就会像________样，没有什么见识。
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14.先将下列成语补充完整，再选词填空。 （1）补充成语。
邯郸________ ________耳________铃 滥竽________ ________舟________剑 自相________ ________蛇________足 杞人________ ________底________蛙 （2）这幅画已经很完美了，你就不要再________了。
（3）小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆出来，简直是________。 ………线…………○…………………线…………○…………（4）我们要多学习知识，不然就会像________一样，没有什么见识。 （5）他总是担心小李因路太远不能及时赶来，真是________。
（6）我们不能像南郭先生那样________，只有拥有真才实学，将来才能在社会上有立足之地。 15.成语积累运用。
读到“他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……”时，我想到了成语“____________”；读到“夏天戴着却热得满头汗”时，我想到了成语____________；读到“想出了许多帽子的式样”时，我想到了成语____________。 16.补充成语或词语，想一想这些成语有什么特点，再积累下来。 文房四宝：____________；雅人四好：____________； 花中君子：____________；中医四诊：____________； 17.根据语境填写八字成语。
成语言简意赅，还富含深刻哲理：“____________，____________”告诉我们要不畏艰险；“_____________，_____________”告诉我们不要轻信传闻；“_____________，_____________”告诉我们要针对具体情况采取相应措施。 18.请你写出三个六字成语。
________________________________________________________________________________________________________________ 19.看图写成语。
________ ________
________ ________
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……○ ○…※※……题※……※……答※…订※内订…※……※线……※……※订…○※※○…装……※※……在※……※…装要※装…※不……※※……请……※※…○○……………………内外……………………○○………………………线…………○………… ………线…………○…………
20.把词语补充完整，并完成练习。
源源________ 无________无________ 邯郸________ 刻________求________ ________耳________铃 滥________充________
①第一个画横线的成语是AABC式的，这样的成语我还积累了________；第二个画横线的成语是ABAC式的，这样的成语我还积累了________。
②在《中国古代寓言》中有位南郭先生，后人经常用他的故事来比喻无本领的冒充有本领的。这个故事……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………是________。
③
图片可以用成语______来概括，这个成语故事给我们的启示是______。
21.“说”字成语。
①多而流畅地说——口若________ ②乱而无章地说——语无________ ③趣而连贯地说——娓娓________ ④呆而结巴地说——________口________舌 22.看图写成语。
________ ________
________________
________ ________
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23.读一读这些形容花的成语。
亭亭玉立 姹紫嫣红 花团锦簇 百花齐放 暗香浮动 五彩缤纷 我知道的形容花的成语还有：
________ ________ ________ ________ ________ ________ ………线…………○…………………线…………○…………24.把下列句子中画线部分的说法换成一个成语,写在括号里。
1.张择端画了一幅名声传遍了国内外的画——《清明上河图》。____________ 2.走在街上的,是来来往往、形状和姿态各不相同的人。____________ 25.成语接龙。
生龙活虎→________→________→________→________→________→________→________ 26.写出三个带有“鸣”字的四字成语。 ______________
27.像“害人精”“老掉牙”这样的三字成语你知道多少？写出几个来。 _______________
28.诗中用“欲断魂”形容行人“悲伤愁苦的样子”,你能写出表示“悲伤愁苦”意思的成语吗？______________________________ 评卷人 得分 三、信息匹配
29.根据解释，选择成语填空。
迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红 （1）形容非常安静。 _____________ （2）形容聚集的人极多。 _____________ （3）形容心情十分急切。 _____________ （4）抑制不住自己的感情。 _____________ 评卷人 得分 四、连线题
30.想一想，哪两个成语的意思相近，连线。 掩耳盗铃 自欺欺人 守株待兔 刻舟求剑
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……○ ○…※※……题※……※……答※…订※内订…※……※线……※……※订…○※※○…装……※※……在※……※…装要※装…※不……※※……请……※※…○○……………………内外……………………○○……………… ………线…………○………… ………线…………○…………
参考答案
1.A 【解析】 2.C ……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………【解析】
本题考查成语的分类。
“守株待兔”是出自寓言故事的成语，比喻死守经验，不知变通。
A项“自相矛盾”是出自寓言故事的成语，比喻别人或自己说话做事前后抵触。
B项“邯郸学步”是出自寓言故事的成语，比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
C项“开天辟地”是出自神话故事的成语，常比喻空前的，自古以来没有过的。
D项“滥竽充数”是出自寓言故事的成语，比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作自谦的话。 3.B 【解析】 4.A 【解析】 5.B 【解析】
本题考查学生成语搭配的能力，在理解成语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。 B项成语搭配不正确。“南辕北辙”用来比喻背道而驰，目的同实际行动相反。此处用来形容我们走的方向不一样不恰当，可改为：分道扬镳。
6. 死 雄 马 逐 吞 离 翼 食 弹 多 一 郎
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【解析】
本题考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。书写时要注意“逐、翼”容易写错。要做到规范、正确和美观。 7. 军 到 观 迹 胆 寸 眼 头 凤 群 子 马 ………线…………○…………………线…………○…………【解析】
本题考查的是补全成语，要求我们平时加强对成语的累积。要对成语的空缺部分进行仔细分析，所填字要符合成语的完整性，注意不要写错别字。 （1）千军万马：形容雄壮的队伍或浩大的声势。 马到功成：形容事情顺利，一开始就取得胜利。 走马观花：比喻粗略地观察事物。
蛛丝马迹：比喻与事情根源有联系的不明显的线索。 （2）胆小如鼠：胆子小得像老鼠。形容非常胆小。 鼠目寸光：比喻目光短浅，没有远见。 贼眉鼠眼：形容神情鬼鬼祟祟。
抱头鼠窜：像老鼠那样惊慌逃跑。形容受到打击后狼狈逃跑。
（3）龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。 群龙无首：比喻众人中没有领头的人。
望子成龙：指盼望儿子成长为有出息、有作为的人。
车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
8. 刻舟求剑 邯郸学步 掩耳盗铃 画蛇添足 争奇斗艳 窃窃私语 耿耿于怀 【解析】
本题主要考查学生对成语的积累，要求学生理解成语的含义，并能根据意思写出相应的成语。 9. 自相矛盾 画蛇添足 井底之蛙 守株待兔 【解析】
本题考查寓言故事有关的成语。
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……○ ○…※※……题※……※……答※…订※内订…※……※线……※……※订…○※※○…装……※※……在※……※…装要※装…※不……※※……请……※※…○○……………………内外……………………○○………………………线…………○………… ………线…………○…………
（1）自相矛盾：比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。
（2）画蛇添足：本义是画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有。
（3）井底之蛙：本意指身处井底而只看到一小片天的青蛙，比喻见闻狭窄、眼光短浅的人。 （4）守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理，现也比喻死守狭隘经验，不知变通。 10. 水来土掩 不入虎穴 耳听为虚 近朱者赤 千里之行，始于足下。 不入虎穴 焉得虎子 ……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○…………………… 【解析】
本题考查对八字成语的积累和运用。填写八字成语时，根据课本上的内容进行填写即可。第（1）题，这样的成语还有“千里之行，始于足下”等。注意在课外多积累类似的成语。第（2）题，靠近火山是很危险的，但为了捕捉到火山喷发的壮观景象，摄影师们不顾危险，这正是“不入虎穴，焉得虎子”的真实写照。
“兵来将挡，水来土掩”的意思是指根据具体情况，采取灵活的对付办法。
“不入虎穴，焉得虎子”的意思是比喻不经历艰险，就不能取得成功。也指需通过实践取得真知。 “眼见为实，耳听为虚”的意思是形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。
“近朱者赤，近墨者黑”的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
11. 兵 来 水 来 虎 穴 虎 子 为 实 为 虚 近朱者赤 兵来将挡，水来土掩 不入虎穴，焉得虎子 近朱者赤，近墨者黑 眼见为实，耳听为虚 【解析】
考查对八字成语的积累识记与理解。
兵来将挡，水来土掩：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。
不入虎穴，焉得虎子：不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。
眼见为实，耳听为虚：谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。周立波《山乡巨变》上五：“眼见为实，耳听为虚，听人说的靠不住。
近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以
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使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自周敦颐的《爱莲说》，意思是： 莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。 12. 水来土掩 焉得虎子 耳听为虚 近墨者黑 ① ② ④ ③ 【解析】
本题考查对成语的积累、理解以及运用能力。
①兵来将挡，水来土掩：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。 ②不入虎穴，焉得虎子：比喻不经历艰险，就不能取得成功。 ③眼见为实，耳听为虚：指亲眼看见的比听说的更真实可靠。
④近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大的影响。
13. 学步 掩 盗 充数 刻 求 矛盾 画 添 忧天 井 之 画蛇添足 自相矛盾 井底之蛙 【解析】
本题考查的是补全成语，要求我们平时加强对成语的累积。要对成语的空缺部分进行仔细分析，所填字要符合成语的完整性，注意不要写错别字。选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。
（1）邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
掩耳盗铃：把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自欺欺人。
滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 刻舟求剑：比喻人的眼光未必与客观世界的发展变化同步，也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。 自相矛盾：比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。
画蛇添足：本义是画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有。
杞人忧天：本意指杞国有个人怕天塌下来，后比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 井底之蛙：本意指身处井底而只看到一小片天的青蛙，比喻见闻狭窄、眼光短浅的人。
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………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ………线…………○………… ………线…………○…………
（2）本题要形容这幅画已经很完美了，你没必要再添加什么了，应填入“画蛇添足”。 （3）本题要形容小玉说话前后不一致，应填入“自相矛盾”。
（4）本题要形容我们要多学知识，不然就会眼光短浅，没什么见识，应填入“井底之蛙”。 14. 学步 掩 盗 充数 刻 求 矛盾 画 添 忧天 井 之 画蛇添足 自相矛盾 井底之蛙 杞人忧天 滥竽充数 ……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………【解析】
本题考查的是补全成语，要求我们平时加强对成语的累积。要对成语的空缺部分进行仔细分析，所填字要符合成语的完整性，注意不要写错别字。选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。
（1）邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
掩耳盗铃：把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自欺欺人。
滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 刻舟求剑：比喻人的眼光未必与客观世界的发展变化同步，也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。 自相矛盾：比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。
画蛇添足：本义是画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有。
杞人忧天：本意指杞国有个人怕天塌下来，后比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 井底之蛙：本意指身处井底而只看到一小片天的青蛙，比喻见闻狭窄、眼光短浅的人。 （2）本题要形容这幅画已经很完美了，你没必要再画什么了，应填入“画蛇添足”。 （3）本题要形容小玉说话前后不一致，应填入“自相矛盾”。
（4）本题要形容我们要多学知识，不然就会眼光短浅，没什么见识，应填入“井底之蛙”。 （5）本题要形容他总是担心小李因路太远不能及时赶来，这是没必要的担心，应填入“杞人忧天”。 （6）本题要形容我们不能像南郭先生那样无本领的冒充有本领，只有拥有真才实学，将来才能在社会上有立足之地，应填入“滥竽充数”
15. 一成不变 大汗淋漓 五花八门 【解析】
本题主要考查学生对成语的积累，要求学生能正确运用成语，书写时，不要出现错别字。
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一成不变：指一经形成，不再改变。亦泛指墨守成规，不知变通。 大汗淋漓：形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。 五花八门：比喻花样繁多或变幻多端。
16. 笔墨纸砚 琴棋书画 梅兰竹菊 望闻问切 【解析】
17. 不入虎穴 焉得虎子 眼见为实 耳听为虚 兵来将挡 水来土掩 【解析】
本题考查对八字成语的识记与理解，要结合题目给的解释进行填空。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握八字成语及含义，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
不入虎穴，焉得虎子：不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。
眼见为实，耳听为虚：形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。
兵来将挡，水来土掩：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。
故答案为：不入虎穴；焉得虎子；眼见为实；耳听为虚；兵来将挡；水来土掩。 18.示例：不知天高地厚、太岁头上动土、天无绝人之路。 【解析】 略
19. 滥竽充数 守株待兔 画蛇添足 掩耳盗铃 【解析】
本题考查看图写成语，要看清楚图画上的内容，根据图画内容写出最合适的成语即可。
图画①中有一个人不会吹竽，却混在吹竽的乐队里充数。图画内容可用“滥竽充数”来形容，比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
图画②中一个农民在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。图画内容可用“守株待兔”来形容，比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
图画③中一个画画的人在画蛇时给蛇添上脚。图画内容可用“画蛇添足”来形容，比喻做了多余的事，第12页，总16页
………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ………线…………○………… ………线…………○…………
非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有。
图画④中一个人把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见。图画内容可用“掩耳盗铃”来形容，比喻自欺欺人。
20. 不断 忧 虑 学
步 舟 剑 掩 盜 竽 数 闷闷不乐 无法无天 滥竽充数 掩耳盗铃 为人处事应该脚踏实地，不能自欺欺人，同时不能做那些愚蠢的事情 ……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○…………………… 【解析】
本题考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。书写时要注意“掩、盗、竽”容易写错。要做到规范、正确和美观。①仿写词语，AABC式的成语：念念不忘、头头是道、代代相传、欣欣向荣、斤斤计较、遥遥相对、步步登高、窃窃私语、面面相觑、亭亭玉立、济济一堂、多多益善、历历在目、空空如也、滔滔不绝、碌碌无为、惴惴不安、息息相关、跃跃欲试、愤愤不平、默默无闻、依依不舍、源源不断、栩栩如生……
ABAC式的成语 ：一五一十、非亲非故、再三再四、毛手毛脚、一心一意、冷言冷语、自由自在、人来人往、百发百中、十全十美、探头探脑、实话实说、无边无际、一年一度、若隐若现、自作自受、半信半疑、半推半就、彻头彻尾、知己知彼、徒子徒孙、绘声绘色、一点一滴、有说有笑…… ②通过题干中的“南郭先生”以及“比喻无本领的冒充有本领的”可以知道这个故事是滥竽充数。 滥竽充数，比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作自谦的话。
③从图片可以看出是一个人捂着自己的耳朵在偷铃铛，可以猜测是掩耳盗铃。
掩耳盗铃，意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
21. 悬河 伦次 道来 张 结 【解析】
本题考查的是补全成语，要求我们平时加强对成语的累积。要对成语的空缺部分进行仔细分析，要根据成语意思写出正确的成语，注意不要写错别字。
①口若悬河：意思是讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。
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②语无伦次：说话没有条理、层次，讲得乱七八糟。
③娓娓道来：连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。 ④张口结舌：形容理屈词穷、无言答对，或紧张害怕得说不出话来。
22. 一举两得 百发百中 大材小用 大同小异 三长两短 五湖四海 ………线…………○…………………线…………○…………【解析】
本题考查看图写成语。作答时要认真所给图片结合自己从词汇量积累，填写正确的成语。
第一张图片上有一个“举”，两个“得”，由此可知，本题应填写的成语是“一举两得”，该词的意思是：做一件事得到两方面的好处。
第二张图片上“发”等于100，“中”也等于100，由此可知，本题应填写的成语是“百发百中”，该词的意思是：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。
第三张图片上有一个大的“材”字，一个小的“用”字，由此可知，本题应填写的成语是“大材小用”，该词的意思是：把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当，浪费人才。
第四张图片上有一个大的“同”字，一个小的“异”字，由此可知，本题应填写的成语是“大同小异”，该词的意思是：大体相同，略有差异。
第五张图片上有三个长横线，两个短横线，由此可知，本题应填写的成语是“三长两短”，该词的意思是：指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。
第六张图片上有五个“湖”字，四个“海”字，由此可知，本题应填写的成语是“五湖四海”，该词的意思是：指全国各地，有时也指世界各地。 现有时也比喻广泛的团结。
23. 万紫千红 争奇斗艳 含苞待放 芬芳馥郁 花枝招展 繁花似锦 【解析】
本题考查成语的识记。
形容花的成语有很多，如：花开花落、红杏粉桃、鸟语花香、残花败柳、含苞待放、含蕾待放、 蓓蕾初开、百花怒放、千姿百态。
24. 1.名扬中外 2.形态各异
第14页，总16页
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【解析】 略
25. 虎口拔牙 牙牙学语 语重心长 长驱直入 入木三分 分秒必争 争先恐后 【解析】
本题考查成语接龙。成语接龙采用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙，下一个成语的字头……○ __○…___……___…_…__…：…号…订考_订_…__…_…___……___……：级…○班○_…___……___…_…__…_…：名…装姓装…___…_…__…_…___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………接上一个成语的字尾。
“生龙活虎”后面接的成语必须是“虎”字开头的成语，如：虎落平阳、虎口拔牙、虎视眈眈。 接下来接龙的成语的第一个字是前一个成语的最后一个字即可。 26.一鸣惊人；自鸣得意；电闪雷鸣 【解析】
本题考查成语的识记。
带有“鸣”字的四字成语有很多，如：一鸣惊人、百家争鸣、鸣金收兵、鸣金收军、鸣冤叫屈。 27.马后炮、吝啬鬼、落水狗 【解析】
本题考查三字成语的识记。
“害人精”意思是比喻专门损害别人的人或事物。
“老掉牙”最初是指年龄很大的人，因为年龄很大的人一般牙齿都掉光了。后来引申为陈旧过时的意思。
这样的三字成语还有很多，如：里程碑、佼佼者、马后炮、吝啬鬼、落水狗。
28.愁眉苦脸 一筹莫展 日坐愁城 焦眉皱眼 愁眉锁眼 愁眉不展 百苦难咽 郁郁寡欢 闷闷不乐 悲痛欲绝 【解析】 略
第15页，总16页
29. （1）鸦雀无声 （2）人山人海 （3）迫不及待 （4）情不自禁 【解析】 略
………线…………○…………………线…………○…………30.
【解析】
本题考查近义词的辨析。
掩耳盗铃：把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自欺欺人。 自欺欺人：欺骗自己，也欺骗别人。
守株待兔：比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
刻舟求剑：比喻人的眼光未必与客观世界的发展变化同步，也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。 由成语的解释可知“掩耳盗铃”的近义词是“自欺欺人”；“守株待兔”的近义词是“刻舟求剑”。
第16页，总16页
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