随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。 二、调查目的和任务
为了初步了解我校大学生的消费状况、结构及消费观念，我们特作此调查问卷，旨在杜绝当代大学生不健康的消费习惯和观念，学会如何正确理财消费，做一个理性的消费者，安排好自己的学习与生活各个方面的需要。
这项调查不仅有利于掌握我校学生的消费概况，对于引导大学生树立正确的世界观，人生观具有重要的指导意义。在大的层面上，能够为构建社会主义节约型社会提供强有力的支持。
三、调查对象和调查单位
因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在，具有普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还
是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差异性。此次调查决定采用随机抽样法。 四、调查项目
此次调查内容主要有我校学生消费经济来源、日常消费状况、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的、平均每月的伙食费占生活费的比例、消费理财观念等。调查项目采用问卷形式。
五、调查方式及调查内容、工具：
1、调查工具：问卷准备，问卷发出-----份，收回---份 2、调查内容：大学生的消费观念
采用抽样调查的方法，以全校大学生为总体，在一、二、三、四年级中随机抽样，用样本调查结果推断总体。 六、调查方法及具体实施
1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：
在完成市场调查问卷的设计与制作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷发给学生，统一选择上课这段时间开始进行调查。
2、通过网上查询或资料查询调查统计资料：
查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。 七、调查时间
本次调查从2012年4月12日开始，历时两周，分三阶段进行：
第一、准备阶段。4月13日-4月15日，设计调查方案，问卷设计及打印等。
第二、调查、数据处理阶段。4月16日-4月18日，主要任务是布置调查问卷，抽选调查学生，调查问卷收回，数据处理，数据质量评估，得出调查结果。
第三、资料整理和总结阶段。4月20日-4月21日，主要是整理调查资料，进行分析研究，编印调查资料，全面总结调查工作，完成调查报告。 八、调查人员
第二部分 大学生消费调查问卷 [介绍语]
大学生作为当今社会上的一个特殊的消费群体，一直受到社会的广泛关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理、行为和理念，并有着旺盛的消费需求，另一方面，大学生又尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。所以他们有着自己的消费特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至存在着一些问题。因此为了了解大学生的消费现状及潜
力，我们特展开这次调查活动，望同学们认真做答。 [基本情况] 1
性
别
:A
男
B
女
( )
2你的家庭所在地: A。城市 B.城镇 C.农村 ( )
3你的家庭收入状况: A.富裕 B.一般 C.比较困难
4.你所在的年级: A.大一 B.大二C.大三 D.大四 ( )
5.你所在的学院: ______________ 你的专业:_________________ [单选题]
1.你平均一个月的生活费大约为__________元
2.一般情况下，你每月的生活费
( ) A.有多余 B.差不多花完 C.不够花
3.你所期望一个月的月消费为__________元，一个月的饭费大约是多少？ 元 4.
你
的
消
费
方
式
为
( )
A.能省则省 B.计划的消费 C.想花就花 D.其他
5.你对你的支出有没有记帐的习惯 ( )
A.我基本上对所有支出都有记帐的习惯 B.我对一些比较大的支出有记帐的习惯 C.我很少有记帐的习惯 D.我向来没有记帐的习惯
6.当你拿到一个时期的生活费时，你基本上会有怎样的安排 ( )
A.先存起一部份的钱，剩下的当作此时期的生活费 B.进行该时期的预算，做好消费打算 C.马上去买或马上想去买自己想要的东西 D.没什么安排，想到用什么就用什么 7.生活费的主要来源 ( ) A.父母 B.自己打工
8.你上月用于通讯方面的支出为（包括使用电话卡的情况）__________元
9.你上学期学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班等）大约为__________元
10.你每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”大约为__________元
11.你的同学朋友过生日时，你会买礼物吗 ( )
A.当然要 B.自己制作，既有意义，又省钱
C.不买，大家都这么熟了 D.其他
12.当你想要买某样东西时，却发现钱不够，那么你会 ( )
A.向父母要钱 B.自己存钱 C.向同学朋友借了再说 D.放弃购买 E.其它
13.在你所热衷的方面，你会不会控制不住自己而大肆花钱 ( )
A.会 B.不会 C.其他
14.当你在某项消费时，考虑最多的因素是( ) A.钱够不够用 B.该商品的实用性 C.该商品的档次 D.其他
15.对于下列社会一般的消费倾向，你比较赞同哪种 ( )
A.以经济实惠为主 B.兼顾实惠和高标 C.尽量追求高标准 D.不清楚
16.买东西，你比较注重哪一方面（单选） ( )
A.品牌 B.质量 C.外形美观 D.价格 E.其他 17.你是否有在校内外打工或其他兼职的经历，如果有，或有此打算，目的是( )
A.补贴日用 B.增长社会经验 C.赶时髦 D.渴望独立 E.闲着没事就干了 F.没有此打算
18.就整体情况而言，你如何看待周边同学当前的消费状况 A.过高 B.比较高 C.比较符合实际 D.比较节俭 E.偏低 [多选题] 1.
你
的
生
活
费
的
主
要
来
源
( )
A.父母给予 B.勤工助学 C.奖学金 D.做家教 E.校外兼职 F.其他
2.你每月的生活费主要用在哪些方面 ( )
A.伙食 B.交通、通讯 C.服装、饰品、化妆品等 D.学习费用（书籍文印等） E.娱乐、交际 F.上网消费 G.恋爱 H.其他 3.
你
赞
成
下
列
哪
些
看
法
( )
A.“勤俭节约”完全是一种美德，永远不会过时 B.在一定范围内可以提倡 “勤俭节约”
C.在全社会提倡“勤俭节约”以前曾经有用，现在已经过时 D.只要我喜欢，价格再贵的东西我都会想办法买下来
第三部分 调查报告
一、 问题提出
现今大学生消费问题已日渐成为一个社会广为关注的问题，大学生作为一给特殊的群体，处于校园与社会交界处，脱离了父母，开始经济独立，独自生活。大学是一个精彩的世界。社会生活又是充满诱惑的。对大学生的消费都存在着很大的影响，同时也不免会存在一些非理性的消费甚至是消费问题。为了弄清楚大学生的消费问题，我们对学校的同学进行了一次社会调查，弄清楚大学生话多少钱，怎样的花钱，他们的消费中有哪些问题，应该怎样的去改进这些问题。 二、 问卷情况
这次问卷调查主要面向本校大二的学生。我们向全校发放了五百份问卷调查表，有效收回四百份。 从中选出120分进行了统计分析
三、数据统计和分析数据统计和分析数据统计和分析数据统计和分析
1.总消费额
从统计结果来看，总消费额集中在500-1000元。这个数
据从现实表面来看是较正常的。
2.主要消费
从统计结果来看，大学生的主要消费还是用与吃的方面，处于200—300和300以上的分别占了42%和35%。从这点来看，大学生生活的恩格尔系数是较高的，准确说目前大学生的生活还处于“温饱”状态。
3.其他开支
从调查结果来看，大学生的消费除了吃的方面的花费，其他主要都用在了上网。电话费和购买日常用品。大学里的手机普遍率很高，同学有分散在各地，平时联系较多。
4.生活费来源
从调查结果来看，有82%的同学的生活是全部来自父母。只有极少数的同学选择兼职，正是由于钱来自于父母，形成了一种依赖，花钱也毫无顾忌了。有的同学打工的目的也不是在为了减轻父母的负担，而是在为了增加自己的社会阅历，这是中国大学生中的一种现状。 三、 更进一步思考
现在的校园与社会已经没有了围墙，与社会的广泛接触，使得中国的广大学子正在接受着市场经济的冲击。大学校园内也正在形成带有层次性的消费群体，形成着不同的消费观念这些差异不仅体现了价值取向。思维结构的不同，也体现出了地区经济的差异。
1. 以理性消费为主
从调查，与同学的交流可以看出，大多数同学还是在进行着实际。理性的消费。价格。质量。潮流是影响大学生消费的主要因素。这是因为中国大学生的消费来源基本上都是来自父母，每个月的消费并不是无限度的，从上面的数据我们可以看出，大学生消费的恩格贰系数是很高的，现在的大学生基本上都还处于“温饱”状态。所以他们在购买东西时必定先考虑到商品的性价比，然后才会做出合理的选择 但消费趋势是在慢慢变化的，许多同学的消费已在想“小康”过度，在其他方面的消费已在慢慢增加，这也可以从许多同学在月底出现“经济危机”可以看出。
2。消费的两极化
在整个的调查问卷中我们可以看出许多同学的消费是处于两个端点。家庭收入高的同学在物质方面的生活就更丰富，电脑。手机。旅游等等。而贫困生同学去仍在为每月的伙食费发愁，使得大学校园出现了不同层次的生活状况
3.消费结构的不合理
从调查结果中我们可以看出同学们的消费结构很不平衡，吃饭，通讯，日用品费用占了很大部分。而在学习上的花费却是少之又少，而其中男女在吃上面的消费又不
同，男生体力消耗大，吃的方面很注重，而许多的女生为了保持体形而节食，把大多数的钱花在了衣服、化妆品上面。
4.经济独立意识较薄
中国的大学生已经习惯了依赖父母，打工的目的也不会是为了补贴生活费，而绝大多数都是在为了增加见识。经济上呈现出了一种依赖性，而没有了独立，在经济上处于被动。调查显示，只有28%的同学有记帐习惯。对于钱他们只是一味的在花，没有预算，没有想到自己去获取，自己在钱上面取得真正的自主权。 五、大学生消费的心理行为和引起的原因
1.大学生消费的结构的不合理。无计划的消费主要还是由大学生所处的位置所引起的。大学生是处于与社会没”围墙”的校园，与社会正进行着广泛的接触，社会生活中的一切都是诱人的，使得许多同学都想去一一尝试，这就很容易在学生中形成享乐主义。拜金主义。出现攀比的现象。这有着学生自己的原因，也有着社会的原因。
2.父母对子女的错误引导，父母的行为对孩子的影响是最大的，是孩子最先效仿的对象，父母如果在消费上面盲目，那孩子又咋会有好的榜样呢?
3.学校教育的不完善。在对于大学生消费问题，学校是应该最先做出反映的，对这方面的教育还不足。学校对学生
消费的心理行为的指导还不够。没有把学生引向一个正确的方向。 六、结论
从调查结果分析我们可以看出在大学生消费中还出现着很大的问题，大学生的消费没有一个正确的方向，哪些可以提倡。哪些要坚决杜绝。都还不清楚。总体上说大学生的消费还处于一个成长健全的时期，各种现象都会出现，只要正确的指导，留下合理的。抛开盲目的东西。大学生的消费必定会走向合理。
[附:调查结果整理] 采访人数 男60 女60 城镇60% 城市30% 农村10% 一般85% 富裕5% 比较困难10% 所在年级均为二年级 单选：
1、500---1000元（平均）
2、有多余15%， 差不多花完70% ，不够花15% 3、平均为1000元
4、能省则省10% 计划的消费45% 想花就花25%
其他 20%
5、我基本上对所有支出都有记帐的习惯15% 我对一些比较大的支出有记帐的习惯20% 我很少有记帐的习惯60% 我向来没有记帐的习惯 5%
6、先存起一部份的钱，剩下的当作此时期的生活费 20% 进行该时期的预算，做好消费打算 30% 马上去买或马上想去买自己想要的东西 20% 没什么安排，想到用什么就用什么 30% 7、父母82% 自己打工18% 8、平均80元 9、平均420元 10、一二百左右
11、当然要 68% ， 自己制作，既有意义，又省钱 15% 不买，大家都这么熟了10% 其他 7%
12、A.向父母要钱12% B.自己存钱 49% C.
向同学朋友借了再说 11% D.放弃购买23% E.其他 6%
13、A.会 37% B.不会 56% C.其他 7% 14、A.钱够不够用53% B.该商品的实用性27% C.该商品的档次13% D.其他7%
15、A.以经济实惠为主26% B.兼顾实惠和高标53% C.尽量
追求高标准16% D.不清楚5%
16、A.品牌7% B.质量37% C.外形美观45% D.价格10% E.其他 1%
17、A.补贴日用24% B.增长社会经验21% C.赶时髦8% D.渴望独立23% E.闲着没事就干了13% F.没有或没有此打算11%
18、A.过高5% B.比较高23% C.比较符合实际59% D.比较节俭9% E.偏低4% 多选题
1、A.父母给予95% B.勤工助学28% C.奖学金18% D.做家教6% E.校外兼职24% F.其他21%
2、A.伙食60% B.交通、通讯18% C.服装、饰品、化妆品等14% D.学习费用（书籍文印等）19% E.娱乐、交际13% F.上网消费8% G.恋爱 17% H.其他 16%
3 A.“勤俭节约”完全是一种美德，永远不会过时 87% B.在一定范围内可以提倡 “勤俭节约” 96% C.在全社会提倡“勤俭节约”以前曾经有用，现在已经过时 27%
D.只要我喜欢，价格再贵的东西我都会想办法买下来 11%
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