自然门学校集体备课教案
年 级 九年级 科目 数学
授课时课时 课题 1 课型 新课 间 主备张正梅 人 交流 时间 整合 时间 组长签 字 知识与 会画出yax2k这类函数的图象,通过比较,了解这类能 力 函数的性质. 教 过程与 学 方 法 目 标 情感态度价 值 观 重点 二次函数的图象与性质 难点 二次函数的图象与性质 教 学 设 计 详 案 教学过程 二次备课内容 通过探索图像体会数学学习乐趣 图象的顶点、开口方向和对称轴. 式认识二次函数的性质.2、会运用配方法确定二次函数1、会用描点法画出二次函数的图象,能通过图象和关系
同学们还记得一次函数y2x与y2x1的图象的关系吗? ,你能由此推测二次函数yx2与yx21的图象之间的关系吗? ,那么yx2与yx22的图象之间又有何关系? . [实践与探索] 例1.在同一直角坐标系中,画出函数y2x2与y2x22的图象. 解 列表. x y2x2 … -3 -2 -1 … 18 8 2 4 0 0 2 1 2 4 2 8 3 … 18 … y2x22 … 20 10 10 20 … 描点、连线,画出这两个函数的图象,如图26.2.3所
示. 回顾与反思 当自变量x取同一数值时,这两个函数的函数值之间有什么关系?反映在图象上,相应的两个点之间的位置又有什么关系? 探索 观察这两个函数,它们的开口方向、对称轴和顶点坐标有那些是相同的?又有哪些不同?你能由此说出函数y2x2与y2x22的图象之间的关系吗? 例2.在同一直角坐标系中,画出函数yx21与yx21的图象,并说明,通过怎样的平移,可以由抛物线yx21得到抛物线yx21. 解 列表. x … -3 -2 -1 -3 0 0 1 1 0 2 3 … yx21 … -8 -3 -8 … -1… 0 yx21 … -1-5 -2 -1 -2 -5 0 描点、连线,画出这两个函数的图象,如图26.2.4所示.
可以看出,抛物线yx21是由抛物线yx21向下平移两个单位得到的. 回顾与反思 抛物线yx21和抛物线yx21分别是由抛物线yx2向上、向下平移一个单位得到的. 探索 如果要得到抛物线yx24,应将抛物线yx21作怎样的平移? 例3.一条抛物线的开口方向、对称轴与yx2相同,顶点纵坐标是-2,且抛物线经过点(1,1),求这条抛物线的函数关系式. 解 由题意可得,所求函数开口向上,对称轴是y轴,顶点坐标为(0,-2),因此所求函数关系式可看作,所以,yax22(a0), 又抛物线经过点(1,1)
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1a122, 解得a3. 故所求函数关系式为y3x22. 回顾与反思 yax2k(a、k是常数,a≠0)的图象的开口方向、对称轴、顶点坐标归纳如下: 开口方向 yax2k 对称顶点坐标 轴 a0 a0 [当堂课内练习] 1. y在同一直角坐标系中,画出下列二次函数的图象: 1211x, yx22, yx22. 222观察三条抛物线的相互关系,并分别指出它们的开口方向及对称轴、顶点的位置.你能说出抛物线yx2k的开口方向及对称轴、顶点的位置吗? 2.抛物线yx29的开口 ,对称轴是 ,顶点坐标是 ,它可以看作是由抛物线yx2向 平移 个单位得到的. 3.函数y3x23,当x 时,函数值y随x的增大而减小.当x 时,函数取得最 值,最 值y= . [本课课外作业]
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A组 1.已知函数yx2, yx23, yx22. (1)分别画出它们的图象; (2)说出各个图象的开口方向、对称轴、顶点坐标; (3)试说出函数yx25的图象的开口方向、对称轴、顶点坐标. 2. 不画图象,说出函数yx23的开口方向、对141413131313称轴和顶点坐标,并说明它是由函数yx2通过怎样的平移得到的. 3.若二次函数yax22的图象经过点(-2,10),求a的值.这个函数有最大还是最小值?是多少? B组 4.在同一直角坐标系中yax2b与yaxb(a0,b0)的图象的大致位置是( ) 5.已知二次函数y8x2(k1)xk7,当k为何值时,此二次函数以y轴为对称轴?写出其函数关系式. 课堂小结:理解yax2k这类函数图像的性质
教 学 反 思
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