(主题选材)
活动时间 参加人员 中心发言人 主持人 研讨内容 研讨准备 本 次 活 动 过 程 2016.11.25下午 活动地点 四楼教工室 李周娜、卢汉芬、魏晓舞、沈梦婷 李周娜 李周娜 主题选材 事先进行主题预审 一、调整主题内容 李周娜: 游戏课程即将结束,我们今天来确定一下下个主题内容及选材情况。原定的下个主题是关于秋天的主题,但我看现在在时间上再做这个主题有点不合时宜,你们看看哪个主题比较合适?时间怎么定? 在大家一致认同的情况下,确定了两主题名称、实施时间: 主题名称1:我们去游玩 实施时间:2016.11.28——2016.12.23 主题名称2:关于新年的主题 实施时间:2016.12.26——2017.1.13 二、《我们去游玩》主题选材 1.确定三个小主题: 1)热闹的大街 2)马路上的汽车 3)有趣的滚动 2.对主题目标的建议: 1.1喜欢在大街上游玩,对大街的布局、设施感兴趣,并能用多种形式表现和交流自己对大街的印象。 2.认识马路上常见的车辆以及交通标志,感受它们给人们生活带记录人 卢汉芬 来的便利。 3.在观察滚动物体的过程中,对物体的滚动现象产生兴趣,体验滚动带来的乐趣。 4.在操作活动中,发展探究意识和观察、操作能力。 3.对家长工作的建议: 1.家长在周末带孩子去参观大街,引导幼儿观察大街周围的景色。 2.帮助幼儿一起收集会滚动的物体或图片带到幼儿园一起创设主题墙面“滚动乐园”。 3.亲子制作和幼儿一起用纸箱等废旧的材料制作会滚动的汽车。 4.对环境区域的建议: —益智区:各种小汽车,引导幼儿根据车牌号码进行车辆停放;汽车标志图。 ——建构区:红绿灯、斑马线、小汽车等。 ——美工区:各种纸盒、瓶盖。 ——科探区:提供形状不一的物体,记录表。 活 动 结 论
选材内容: 详见教研组《我们去游玩》的选材表。
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