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幼儿园班级管理策略培训效果

2020-01-31 来源:华佗健康网
幼儿园班级管理策略反思

教育管理、生活管理、常规管理、家长工作管理。新教师在幼儿的常规管理方面总是存在很大的困扰,如何抓好幼儿的常规,首先应该是教师的管理,虽然教师对于每个管理都有实施,但并不扎实。在教育管理上教师双方要一致,以便更好的教育孩子。其次教师还应树立良好的学习榜样,幼儿善于模仿,教师的一言一行对幼儿的发展也起着关键作用。在家长工作方面,为了能够更好的让家长了解到幼儿在园的情况,应与家长建立良好的关系,多与家长沟通,懂得认真倾听,教师的表达应准确,且态度要良好。 在这半日培训活动中使我受益匪浅,让我印象最深的是李霞美老师的一句话:多学习,多反思,多比赛。是的,作为一名新教师就应该多学习,多向老教师学习,去粗取精;多反思自己的优点与不足之处;多比赛展示自己,增强自信心。让我在以后的工作中,与这“三多”共同成长吧!

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