人赞叹。
触摸春天读后感400字作文8篇
我们去后花园仿照课文中的小女孩，当我蒙上眼睛的那一刻，我
在初读《触摸春天》之后，让同学画出自己认为文中含义深刻的语
的眼前一片黑暗，我感到非常胆怯。
句，反复研读、思量，结合上下文和自己的生活实际，想想语句的含义，
接着教师让我们摸夹在树枝上的小猪佩奇，我们都很难摸到它，
然后在小组及全班沟通自己的理解、感悟，不断完美、升华各自的熟悉。
更别说是一只会飞的蝴蝶了?教师让我们闭着眼睛手搭在别人的肩膀
下面给大家共享一些关于触摸春天读后感400字作文8篇，供大家参考。
上走，我走着走着就跑偏了，甚至还有的人摔跤呢。此时我觉得盲人
触摸春天读后感400字作文大全(1)
的世界真是太可怜了，盲童宁静真是太厉害了。
我读完《触摸春天》这篇课文，知道了我们要酷爱春天，酷爱生活，
所以我们要向宁静学习，更应珍惜自己的生命，不能让它白白流
酷爱生命，我们不能碰到一点点事情，就想着要去完毕自己的生命。
失，白白铺张。
课文中我最喜爱 “谁都有生活的权利，谁都可以制造一个属于自
触摸春天读后感400字作文大全(2)
己的缤纷世界”这句话。由于这句话告知我们怎样做人，怎样体验自己
今日我们学了一篇叫《触摸春天》的课文，我收获了无数。
的生活和生命。虽然这个女孩是个盲人，但她的灵性能够抓住蝴蝶，让
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仆人公是一个盲童，她叫做宁静。早晨，在花园的小径上做操，宁
深刻的道理。
静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。宁静在一株月文中的仆人公宁静，是一个盲童，她经常被春天的花香所吸引。
季花前停下来，悄然抓住了花瓣上睁着眼睛的蝴蝶，这真是一个奇迹!有一次，宁静闻着花香进入了花园，在一朵还有露珠的月季花前停下，
宁静的眼睛虽然失去了明亮，但她心灵的窗户并没有关闭。她能专心感用自己的灵性捉住了一只花蝴蝶。她没有把蝴蝶占为己有，而是还给
触到美妙的春光。 了蝴蝶自由。
我从宁静的身上学到了无数，对春天的酷爱，对生活的酷爱，对生我想她的灵性并不是本身就有的，一定是她是通过种种困难而历
命的酷爱。因而情不自禁，有感而发。每一个人都拥有生活的权利，无练出来的。也由于她是一个盲童，所以她才会比别人付出更多，越发
论你是否拥有安康的体魄，只要酷爱生活，酷爱生命，就一定可以制造努力的专心去感触大自然的美妙。啊!她是一个多么酷爱生活，珍惜生
一个属于自己的春天，为自己编织出一个缤纷的世界。 命的女孩啊。
触摸春天读后感400字作文大全(3) 生命就像滔滔的江水，过去的就永久过去了，永久也回不到昨天
《触摸春天》是一篇语言既生动又柔美的课文，它告知了我们一个了，所以人们才会有“光阴似箭，日月如梭”的感慨。但是，光感慨
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也没实用啊，惟独珍惜现在的时间，才干够延伸自己的生命。
只蝴蝶。
虽然这是一个人人皆知的道理，但仍有许多人在虚度年华。固然，我读了这篇文章后觉得文中的宁静真可怜，她只能生活在一种惟
和宁静一样酷爱生活，珍爱生命的人也有无数。海伦·凯勒不也是一位独黑色的单调世界里，她不能看见一丝阳光，不能看见身边的亲朋好
盲人吗?可她就用自己的耳朵与四肢制造了一个多姿多彩的一生。 友，不能看见大自然的漂亮景色，不能看见全部的全部，然而她是多
“谁都有生活的权利，谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界。”么的脆弱，当她碰到这种状况时挑选的不是逃避，而是英勇的去面对。
这是宁静告知我的道理，让我知道人生的大权是把握在自己手中的，就她这种精神是多么的难能可贵呀!要是我失明白，我一定不会像文中的
看你是怎么支配这一生的。 女孩那样积极地面对生活。
触摸春天读后感400字作文大全(4) 我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的权利，谁都可以制
今日我读了《触摸春天》这篇文章，这篇文章主要写了一个叫宁静造一个属于自己的缤纷世界”我觉得确实如此，人生的大权都把握在
的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，宁静又一次认识的走进自己的手里，看你怎么合理的支配，合理的利用，让自己这一生过的
花园，她凭着花的香气在月季花前停下，后来她竟然奇迹般的拢住了一故意义，不白白的活在世上，不铺张了这一生。
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触摸春天读后感400字作文大全(5)
触摸春天读后感400字作文大全(6)
本学期学的课文让我感受最深的是17课触摸春天。 我读了《触摸春天》这篇文章，知道了它讲的是：小女孩宁静，
它叙述了一个盲女孩的世界，让我感受最深的是这个女孩宁静的内是个盲童，但是她走路很流畅，而且，有一个清晨，她还精确
心，他虽然是盲童，但她不自暴自弃而是像正常人一样，并且还抓住了无误的把手伸向一朵月季花，拢住了花上的蝴蝶，又把它放生了。
一只睁着眼睛的蝴蝶。这个奇迹在她人生8岁的时候一定划过一条漂亮一个盲女孩对生活的期待都那么高，我们健全的人更应当好好学
的弧线。有句话说：“每个人都有特长和短处。”宁静虽然双目失明，习，长大成为祖国的栋梁。
但她有着自己的内心世界。 宁静很有灵性，一只无声无息的蝴蝶，都被她拢住了，真是奇迹!
我们生活在世界上谁都有生活的权利，谁都可以制造一个属于自己宁静积极、英勇，她不像其它的盲人，很少下楼。就算下楼，也要家
的缤纷世界。 人陪伴。而宁静不同，单独下楼。她英勇是由于她敢流畅的、像正常
生命是珍贵的，也是美妙的。花丛中感触的盲姑娘，这一幅动人的人一样大步的向前走。
画面无不展示着宁静对生命的酷爱。 从这篇文章中，我想起了一个关于盲人的小故事：有一个人，在
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一个村庄里迷了路，这时，他碰见了一个小男孩，于是那人问小男孩该
对于我们来说，捕获蝴蝶也是不太简单的事情，可宁静却靠着心
怎样走出去，小男孩叫那个人跟着他走就行了，在半路的交谈中得知，灵的感应，轻而易举地捉住了一只同样在花丛中流连的蝴蝶。宁静的
小男孩是个盲人，那人震动了…… 眼睛虽然失明白，但她心灵的窗户并没有关闭，她是用她的心去触摸
就是这样，有些生理上的盲人，心灵却不盲，宁静也是这样的人。春天，专心去感触生命的抖动，专心去体味多姿多彩的世界，宁静的
他们很有志向!他们对生活积极的精神值得我们学习! 内心世界同样是一片明媚动人的景色。
触摸春天读后感400字作文大全(7) 我要向宁静学习，学习她专心感触春天，专心感触世界。每个人
今日我读了一篇文章《触摸春天》，文章中有一个小女孩——宁静，都拥有生活的权利，无论你是否拥有安康的身体，只要酷爱生活，酷
她用手触摸春天，专心感触生命的美妙。 爱生命，就一定能够制造出一个属于自己的春天!
宁静是一个美丽的盲孩子，虽然她的眼睛看不见了，但她没有失去触摸春天读后感400字作文大全(8)
对生活的希翼。在春天里，宁静被花香所吸引，在花丛中穿梭，在花香谁也留不住春天，但谁都可以制造一个属于自己的春天，一个缤
中流连。纵情地享受春天的美妙。 纷的世界。《触摸春天》里的宁静，虽然是个盲童，但她并没有对生
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活失去信念，她用手去触摸春天，用耳朵聆听春天，专心去感触春天，
他为自己制造了一个心灵的春天。
一口气读完这篇课文，我不禁想到了这一位高人：身残志不残的张
海迪，她从小就高位瘫痪，但她没有向命运低头，而是脆弱的自己完成
了学校、中学、高校的学问。张海迪看书时，她只能在胸前放一面镜子，
看镜子里面那些反着的字。你想想，多么困难呀!可是张海迪没有屈服，
她打败了生命。
张海迪、海伦·凯勒……这些残疾人都如此积极地面对生活和酷爱
生活，制造一个属于自己的世界呢?我们要像宁静那样，用自己的所有
身心，酷爱生活，微笑着走在人生并不一帆风顺的道路上!
触摸春天读后感400字作文8篇
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