幼儿园中班主题教案《有趣的圆圈》含反思

幼儿园中班主题教案『有趣的圆圈』含反思

『中班主题教案『有趣的圆圈』含反思』这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题教案『有趣的圆圈』含反思！

设计意图：

在开展主题活动『开心宝宝』时，我让小朋友每人在已有的笑脸里面添画.有一位小朋友把这个圆脸添画成一只大黑猫，其他小朋友看见了都很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以变成帽子、变成篮子，这使我产生了灵感.幼儿想象如此丰富，这真是一个极好的语言活动素材.于是，我设计了这次创造性讲述活动，通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲，激发孩子的想象力，培养幼儿的创造性讲述能力. 活动目标：

1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力. 2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，开展语言，丰富联想. 活动准备：

1、实物：一个圆圈的图片人手一张. 2、实物投影仪 活动过程：

一、引导幼儿对圆圈进行初步想象.

师：今天老师带来了什么?;文章出自.快思老师.教,案网(一个圈圈) 这个圈圈看上去像什么?(小船、小床、碗)

那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯) 二、对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述

师：这个圈圈会变魔术，瞧!它变出了什么?(秋千)，谁会在上面玩呀?(小花猫、小朋友) 听，老师把这幅图编成了两句话：圆圈圈，变秋千，小朋友、小花猫和我一起玩的真开心! 师：小朋友，你们想不想也让圈圈变个魔术?变好魔术后想一想，在的旁边还有谁?可以把你想到的画下来，并且也编成几句好听的话. 幼儿自由想象添画并讲述.(提醒幼儿相互讲述) 请个别幼儿讲述

幼A：圆圈圈，变木桶，妈妈用它来装水. 幼B：圆圈圈，变篮子，买了水果放里面.

幼C：圆圈圈，变乌龟，乌龟在水里游来又游去.

三、 引导幼儿再次对圆圈圈展开想象，小组合作创编『有趣的圈圈』的故事

师： 现在我要请你们每人找个好朋友把你们手上的画拼在一起，变成一幅大画，然后两个人一起编一个好听的故事出来，两个人你先编，再他编，大家接龙一起编个动听的『有趣的圈圈』的故事吧. 四、 教师简单小结 请个别小组讲述

鼓励小组间相互讲述. 活动反思：

在主题活动中为幼儿提供了充足的时间、空间.改变以往的教学方式，而且鼓励幼儿更多的尝试.体验不同的教学策略，使幼儿更积极更关注自我实践获得的过程. 中班主题教案『有趣的圆圈』含反思.

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