八年级物理试题

八年级物理试题

可能用到的物理量：ρ水＝1×103kg/m3 g＝10N/kg

第I卷（选择题 共45分）

一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共45分） 1. 下列关于力的说法，正确的是

A．两个物体相接触，就一定有力的作用 B．一个物体也可以产生力的作用 C．力一定可以改变物体的运动状态 D．两个不接触的物体间一定不会产生弹力

2. 将一个不倒翁斜放在水平桌面上。下列四个图能正确表示不倒翁所受重力示意图的是

3. 如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着条形磁铁Q，P和Q

均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为4G，则下列说法正确的是 A．P对弹簧测力计的拉力大小为G B．Q对地面的压力为2G

C．P对Q的吸引力大于Q对P的吸引力 D．Q所受的重力与P对Q的吸引力是一对平衡力

4. 如图所示，一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。若斜面和水平面的粗糙程

度相同，则下列说法正确的是

A．木块能在水平面上继续滑动是由于木块有惯性 B．木块在斜面和水平面上受到的摩擦力大小相等 C．木块在斜面上滑下时越来越快受到的摩擦力越来越小 D．木块在水平面上滑动时越来越慢受到的摩擦力越来越大

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5. 如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形，若考虑空气对汽车的影响，则下列说

法正确的是

A．汽车受到的牵引力与阻力是一对相互作用力 B．汽车受到的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 C．汽车急刹车时不能立即停止，是由于汽车速度大惯性大 D．太阳能汽车快速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力

6. 在粗糙程度相同的水平面上，重为10 N的物体在F＝5 N的水平拉力作用下，沿水平

面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是

A．物体在AB段受到的摩擦力等于10 N B．物体在BC段受到的摩擦力等于5 N C．物体在AB段没有惯性，在BC段有惯性

D．物体在AB段受到的摩擦力小于BC段受到的摩擦力

7. 小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是

A. 人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力 B. 墙对人的推力大于人对墙的推力

C. 人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力 D. 人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力

8. 如图所示，沿水平方向用75 N的力推箱子，则下列分析正确的是

A．若箱子没有推动，是因为箱子所受摩擦力大于75N B．若箱子没有推动，箱子所受摩擦力为75N C．若箱子被推动，箱子所受摩擦力为75N

D．若箱子被推动后，撤去推力滑行过程中，箱子所受摩擦力为0N

9. 两手指用一定大小的力挤压铅笔两端使它静止。如图所示，铅笔对两个手指的压强可能

相等的是

A B

2

C D

10. 在水平桌面上，有三个竖直放置的同种物质制成的实心圆柱体，它们对桌面的压强

A．底面积大的一定大 C．高度大的一定大

B．底面积小的一定大 D．质量大的一定大

11. 如右图所示，是某同学自制的气压计，下列说法错误的是

A．自制气压计时需注意瓶口密闭 B．瓶内的气压大于外界的大气压

C．把自制气压计从1楼拿到5楼，看到玻璃管内水柱的高度将减小 D．若将瓶内装满水，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变” 12. 下图中，利用连通器的特点来实现自己的功能的是

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13. 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮

膜两侧压强不同时其形状发生改变。下图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，能比较出左右两侧液体密度大小关系的是

A．①②

B．③④

C．①②③

D．只有④

14. 如图甲，密封容器里装有部分液体，放置于水平桌面上，图乙是将该容器倒过来放置的

情况。在此过程中，容器底部受到的压力和压强分别为F1和p1，水平桌面受到的压力和压强分别为F2和p2。从甲到乙的过程中，下列说法正确的是 A．F1变小，p1变大，F2不变，p2变大 B．F1不变，p1变大，F2不变，p2变大 C．F1变大，p1不变，F2变大，p2变大 D．F1变小，p1变大，F2变小，p2变大

15. 武汉火神山医院的负压病房能够保证病房内空气不对外扩散，在抗击新冠肺炎中起到了

非常关键的作用，“负压”是指室内的气压低于室外的气压。下列可能处于“负压”状态的是 A．漏气的气球

B．吸饮料过程中的吸管 D．高空飞行中的飞机机舱

C．充完气的汽车轮胎

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第II卷（非选择题 共55分）

二、非选择题（本题包括10小题，共55分）

16. （3分）如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，

这表明：____________________。上面的棋子由于____________要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到____________的作用，又落到下面的旗子上。

17. （3分）如图，图钉做得很尖是为了通过______________的方式来__________（选填“增

大”或“减小”）压强。已知图钉尖的面积是5×10-4cm2，图钉冒的面积是0.8×10-4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa，则手指至少要用__________N的力，图钉尖才能进入松木。

18. （4分）如图将一边长为10cm的正方体放入水中，已知h1=10cm。则物体上表面受到

水的压强为__________，下表面受到水的压力为__________N，方向____________。若正方体能够在水中保持静止，则正方体受到的力为____________（选填“平衡力”或“非平衡力”）。

19. （5分）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：

m/kg G/N 0.1 0.98 0.2 1.96 0.3 2.94 0.4 3.92 0.5 4.90 0.6 5.88 （1）本实验中用到的测量器材有：____________和____________。

（2）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是________。

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（3）分析图象可以得到的结论是：________________________________________。 （4）如图是用弹簧测力计测量重力的过程中，其中没有应用到的物理知识 是__________（填序号）。

A．二力平衡的条件 B．物体的重力跟质量的关系

C．弹簧的伸长量跟其所受的拉力的关系 D．物体间力的作用是相互的

20. （6分）小明用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。在水平木板上铺上纸

巾、毛巾、棉布等，观察小车在水平面上滑行的距离。

（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，小明的操作是使小车从同一斜面的____________滑下，这种研究问题的方法是__________法。

（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变____________________来实现的。 （3）为了便于推理得出结论，请将图中的四次实验排出合理的顺序：___________ （4）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上____________。 （5）仅从实验结果能证明________。（填序号）

A．牛顿第一定律 B．物体运动需要力来维持 C．力可以改变物体的运动状态

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21. （4分）在探究“二力平衡条件”的实验中，某小组设计组装的实验装置如图甲所示：

（1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整______________来改变F1和F2的大小。

（2）实验时发现，当F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是______________，改进该小组的实验方案是____________________________。

（3）保持F1与F2相等，用手将木块扭转到如图乙所示的位置，松手后瞬间，木块不能保持平衡状态。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是____________________________。

22. （7分）如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一

个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。

（1）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计__________匀速拉动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动。根据____________原理可知，此时木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与____________有关。 （3）顺利完成甲、乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，某同学发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，应采取的措施是：________________________。 （4）小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图A所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他用3 N的力水平向左拉动平板小车匀速运动时，弹簧测力计示数如图B所示，则平板小车受到桌面的摩擦力为________N。请画出木块所受摩擦力的示意图。

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A B

23. （6分）在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材，进

行了如下图所示的实验。

（1）画出丙图中小桌的受力示意图。

（2）实验中，通过观察______________________来反映压力的作用效果。这种研究问题的方法是__________。

（3）比较乙、丙两图，可得出的结论是____________。下列实例中，直接应用该结论的是____________（填序号）。

①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 ③书包要用宽的背带

24. （6分）小明用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。

（1）若手指不论轻压还是重压橡皮膜，均发现U 形管两边水面的高度差变化________（选填“大” 或“小”），表明其气密性差。若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，应通过方法________（填序号）进行调节。

A．拆除软管重新安装 B．从U形管内倒出适量的水 C．向U形管内加适量的水

（2）调整好了以后，比较图乙、图丙两次实验得出结论：同种液体，____________，液体内部压强越大。

（3）比较________两图可以得到液体内部压强与液体密度有关。

（4）在丁图中，探头在盐水中的深度为6cm，发现U形管左右两侧水面的高度差为7cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为__________Pa。

（5）实验后，他自制了如图戊所示的装置继续探究。他向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体， 当加到一定程度时，橡皮膜变平，如图戊所示，则容器底部受到液体压强关系是 pA________pB（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

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25. （11分）为了应对新冠肺炎疫情，小明将消毒水装入喷水壶进行喷洒消毒。喷水壶的结

构如图所示，导管与喷嘴相连，上下推拉压柄使壶内充气，按压按柄可以使液体从喷嘴喷出。已知喷水壶的质量为300g，底面积为100cm2。此时装有消毒水2L，液面高22cm，消毒水的密度为1×103kg/m3。

（1）未充气时，消毒水对壶底的压力是多少？

（2）将喷水壶放在水平地面上，此时喷水壶对地面的压强是多少？

（3）若此时液面到喷嘴的竖直高度为6cm，若要让消毒水能够从喷嘴喷出，则壶内气压至少比外界大气压高多少？

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