人教版语文四升五考衔接试题

四升五语文测试卷

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 分数＿＿＿＿＿＿＿＿

一、基础知识。（40 分） 1、读拼音，写词语。（8分）

xí guàn liǎn jiá xī shēng quán shén guàn zhù zhù lì chàn dǒu mò shēng lì gān jiàn yǐng 2、找找下列成语中的错别字,请改正过来。(8分)

随心所浴( ) 不卑不抗( ) 前扑后继( ) 迫不急待( ) 出神入化( ) 承上起下( ) 换然一新( ) 试目以待( ) 3、仿照例子写词语（6分）

例词：彬彬有礼 欣欣向荣 _________ _、___________ 例词：白纸黑字 不知深浅 _______ ___、___________ 例词：虎背熊腰 鹤立鸡群 ____ _______、___________ 4、选词填空。（6分）

觉察 观察 侦察

1）那只先出来的海龟是来（ ）外面有没有危险。

2）这歌声，即使是听懂了鸟叫的人也（ ）不出跟真夜莺的有什么两样 3）我仔细（ ），发现两个叶片间发出一个小芽苞，嫩黄的，可爱极了。 发展 发现 发生 1) 我被自己偶然的( )惊呆了! 2) 我国科技事业飞速( )。

3) 同学之间( )矛盾时要学会做自我评价。 5、判断下列句子用了什么修辞手法?（ 3分）

1）不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 （ ） 2)父亲甩的可漂亮了，好像聚宝盆上的光圈。 （ ）

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3)清清的溪水，照着蓝天的影子，照着彩霞的影子，照着山上青松的影子…… （ ）

6、按要求改句子。（5分）

1）做事情不能半途而废。（改为反问句）

2）小姑娘说: “我要去看看北京的名胜古迹。”(直接引语和间接引语转换) 3）我来到了美丽、富饶的长江边的一个小村落。（缩写句子） 4）我们要不断改进学习方法,增强学习效率。（修改病句） 5）大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。（修改病句） 7、根据所学填空。（4分）

1、满园春色关不住， 。 2、 ,明月何时照我还? 3、复恐匆匆说不尽, 。 4、儿童相见不相识, 。 二、阅读短文,回答问题。( 30分) (一)

她付出了全部(16分)

一个小女孩儿走进商店,告诉店主她想看看橱柜里的那条蓝宝石项链。她说:''我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?''

店主狐疑地打量着小女孩儿,问道:''你有多少钱?''

小女孩儿从口袋里掏出一个手帕包,小心翼翼地解开,拿出所有的钱,然后摊在柜台上,兴奋地说:\"这些可以吗?\"小女孩儿得意洋洋展示出来的不过是几枚硬币而已。

她说:\"您知道?吗我想把它当做礼物送给姐姐.自从妈妈去世以后,她就一心照顾我们。今天是她的生日,我相信她一定会喜欢这条项链的 ,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。\"

店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红纸包装好,还在上面系上了一个绿色的丝带。

他对小女孩儿说:\"拿着吧,小心点儿。\" 小女孩儿满心欢喜,连蹦带跳地回家了。

傍晚,店里来了一位美丽的姑娘,她有着一头金发和一双蓝色的眼睛.她把已经

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打开的礼品盒放在柜台上,问道:\"这条项链是在这里买的吗?\" \"是的,女士.\" \"多少钱?\"

\"本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。\"

姑娘说:\"但我妹妹只有几枚硬币,而这条宝石项链却是货真价实的.她付不起的。\"

店主接过盒子,精心地将包装重新打好,系上丝带,又递给了姑娘.\"她给出了比任何人都高的价格。她付出了她所拥有的全部.\"

小店里的一片寂静.姑娘手里紧紧攥着那个小盒子,两行热泪滑下了她美丽的脸庞。

1. 联系上下文解释词语。(3分)

狐疑： 小心翼翼： 2. 本文主要用了哪些描写方法来描写姑娘的姐姐？( 2分)

3. 请你用自己的话概括本文的主要内容。( 3分)

4. 小女孩买项链的钱够吗？店主为什么要把那条项链卖给她呢？(3分)

5.你是怎样理解“她给出了比任何人都高的价格。他付出了她所拥有的全部。”这句话的？3

6.看完这篇短文，你有什么感想呢？(2分)

(二)

羊吃草的启示（14分）

我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。 夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学

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们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？ 1、根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。（3分） 1）形容注意力非常集中。（ ） 2）不嫌麻烦。（ ）（

3）永远不知疲倦地努力工作。（ ）

2、用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。（1分）

3、作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么？（2分） 4、羊吃草给我们哪些启示？（3分）

5、文中加下划线的“咀嚼”一词意思不一样，第一个意思是 第二个意思是 （2分） 6、选择（3分）

（1）文中的“土香草”可以比喻为（ ）

A一种草 B一种有害的草 C一种有害的知识 D一种有益的知识 （2）文中“翻草”指的是（ ） A预习 B复习 C思考 D提问

（3）文中的“草根”“草茎”指的是（ ）

A深奥的知识 B浅显的知识 C没用的知识 D有用的知识

三．写作。（30分）

“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎么样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你生活中曾经历的一次尝试,把题目“那是一次 的尝试”补充完整,写一篇记叙文。

要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定条理。