兴趣活动小组方案

一、指导思想

为进一步落实 “把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机\"的新教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织三至六年级学生参加丰富多彩的文艺、科技、体育等活动，激发兴趣、发展特长，促进学生身心健康、和谐发展。

二、统筹安排，确定课程

为加强常规督促管理，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，重点针对校队兴趣班的活动开展情况进行考核，学生表现纳入期末评价的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周安排固定活动时间；四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划，认真备课；五定辅导老师；六定活动地点，确保各兴趣小组固定的活动地点。

根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设八个特长兴趣小组，具体的组别和责任教师安排如下：

性质 序号 特 长 兴 趣 组 1 2 3 4 5 7 8 组 别 合 唱 舞 蹈 儿童画 书 法 作 文 体 育 阅 读 时 间 周三下午 周三下午 周三下午 周三下午 周三下午 周三下午 周三下午 责任人 杨 楚 肖情、黎晶 张 梅 场地 五、教室 礼 堂 六、教室 备注 何海波、黄露 四（2)教室 张冬连 何荣春 罗灵芝、刘艳平 四（1)教室 操 场 大教室

三、具体措施：

1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传，兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导的原则，先由兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加训练，其余的学生分流安排。

2、全力支持：班主任以及任课老师保证学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并记录在册。

3、精心辅导：各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划，认真备课，组织活动，记录册填写完整过程清楚，辅导老师必须全程进行辅导，不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

4、关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。活动室老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。

5、成果展示：加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动（六一节进行），通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。

6、注重管理：把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，每次活动开展时，学校将不定期进行检查和中期质量追踪，我们要保证既重结果，更重过程的管理，各兴趣小组均要在期末结束时做好一次总结。

四、各兴趣组名单