四年级语文上学期文言文阅读理解专项水平练习冀教版
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 阅读课文，完成练习。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
［1］结合对古文的理解，把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。（填序号）
A.溺 B.故 C.堙 D.少女
①夏天我们在水边玩，要注意安全，防被水淹没事件发生。 （ ）
②炎帝的小女儿叫女娃。 （ ）
③晶晶生病了，因此今日不能做学校的领操员。 （ ）
④乌鸦叼来许多石块，填塞在瓶子里。 （ ）
［2］故事的主人公是____________。精卫填海的原因是___________________，精卫填海的过程是_________________________________。（引用原文的话）
［3］翻译画“ ”的句子。
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_____________________________________
［4］下面几则故事中，与“精卫填海”的精神相似的是（ ）
A.八仙过海 B.愚公移山 C.嫦娥奔月 D.女娲造人
［5］读了这篇神话，你想对精卫说些什么？
________________________________________
2. 阅读理解。
陪 客
钮儿在家，有客访其父。父适他往。儿邀客入，请客上座，己在下位陪之。客有问，则谨答之。客去，儿送至门外。及父归，以客所言，告之于父。
［1］给下面加点的字选择正确的解释。
父适他往。（ ）
A.合适 B.恰好 C.舒适
［2］你认为这是一个怎样的孩子？读了文章后，你有什么感想？
________________
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3. 课内阅读。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
［1］解释文中的加点字。
溺：______________________
故：_______________________
［2］这个故事中描写的人物叫_________，她化为精卫的原因是__________________。(用原文回答)
［3］大海十分辽阔，精卫却坚定地衔树枝和石子来填塞大海。这表现了精卫( )
A.做事自不量力，十分愚蠢。
B.坚定的意志和顽强的毅力。
C.做事不经过仔细思考就开始行动。
［4］发生下列哪种情况时，我们会赞扬这是精卫填海的精神？( )
A.小豆豆在围棋比赛中输给了对手，她坚持刻苦练习，相信自己总有一天能获得冠军。
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B.马小虎总是丢三落四，这个毛病从上幼儿园开始，一直持续到小学四年级。
C.林雯雯每年春节都和家人一起挂红灯笼，贴春联。
4. 文言文阅读。
宋濂嗜学
宋濂
余幼时即嗜(shì)学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
［1］古今异义。
（1）“走送之”中的“走”古义为________，今义为__________。
（2）“余幼时即嗜学”中的“余”古义为________，今义为__________。
［2］“余幼时即嗜学”的意思是____________________。
［3］找出能概括故事主要内容的句子，用“ ”画出来。
［4］这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的？
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_______________________________________
5. 课内阅读。
精卫填海
炎帝之少女，名曰（ ）女娃。女娃游于东海，溺（ ）而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙（ ）于东海。
［1］给加点的字加上拼音。
［2］女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（试着说说句子的意思）
___________________
［3］“衔”字用部首查字法，先查________，再查________画。
［4］精卫给你留下了怎样的印象？
____________________________________
6. 课内外比较阅读。
语段一
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以
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堙于东海。——选自《精卫填海》
语段二
夸父逐日①
夸父与日逐走②，入日③。渴④，欲得饮⑤，饮于河、渭(wèi)⑥；河、渭不足，北饮大泽⑦。未至⑧，道渴而死⑨。弃⑩其杖，化为邓(dèng)林B11。
注释：①本文选自《山海经》。夸父：神话传说中善于奔跑的巨人。②逐走：追赶，赛跑。③入日：赶到太阳落山的地方。④渴：他感到口渴。⑤饮：喝。⑥河、渭：黄河与渭河。⑦大泽：大湖。⑧未至：没有赶到。⑨道渴而死：半路上因口渴而死去。⑩弃：遗弃。B11邓林：桃林。
［1］用“√”给加点字选择正确的解释。
(1)故为精卫
为：①化为( ) ②因为( )
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(2)夸父与日逐走
逐走：①走路( ) ②赛跑( )
(3)河、渭不足
河：①河流( ) ②黄河( )
(4)道渴而死
道：①路途中( ) ②道理( )
［2］写出下面句子的意思。
(1)炎帝之少女，名曰女娃。
___________________________
(2)河、渭不足，北饮大泽。
___________________________
［3］从《夸父逐日》中，你看到了夸父哪些优秀品质呢？选择恰当的评价打上√。
(1)目标远大( ) (2)气魄非凡( )
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(3)不自量力( ) (4)追求光明( )
(5)意志坚强( ) (6)决心坚定( )
［4］比较两个故事，完成填空。
《精卫填海》和《夸父逐日》都是中国古代________故事，我觉得《精卫填海》中想象最丰富的情节是____________________，《夸父逐日》中想象很奇特的地方是____________________。
［5］比较两个故事，选一选。
(1)这两个故事都反映了古代劳动人民（_____）的愿望。(多选)
①探索自然 ②征服自然
③坚韧不拔 ④爱好和平
(2)后来人们常用“精卫填海”来比喻（____）；用“夸父逐日”来比喻（____）。
①有宏大的志向，或巨大的力量和气魄。
②按既定的目标坚忍不拔地奋斗到底。
7. 阅读课文片段，按要求做题。
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炎帝（dí dì）之少（shǎo shào）女，名曰（rì yuē）女娃。女娃游于东海，溺（ruò nì）而不返（fán fǎn），故为精卫，常衔西山之木石，以堙（yīn mái）于东海。（《精卫填海》
［1］本文选自《_________》。
［2］给文中加点字选择正确的注音，用“√”画出。
［3］解释句子加点字以及句子的意思。
（1）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
故：__________。句意：_________________。
（2）常衔西山之木石，以堙于东海。
湮：_________。句意：__________________。
8. 阅读《铁杵成针》片段，回答问题。
世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
［1］解释文中加点词语的意思。
是：_______________。 方：______________。
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［2］翻译文中画线的句子。
______________________________
［3］文中的“李太白”就是______代著名诗人_______，被人们称为_______。
［4］这个故事对你有什么启发？
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9. 课内阅读。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
选自《山海经·北山经》
［1］解释下列词语的意思。
少女：_________________________________________
故：_____________________________________________
［2］用自己的话说说“常衔西山之木石，以堙于东海”的意思。
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［3］你觉得这是怎样的精卫？结合文本写出你的理由。
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［4］本学期学习了不少中国神话故事，如尝百草的_____________，开天地的___________。课外的神话故事你还知道：_______________________。（任写一个即可）
10. 阅读与理解。
已死的母熊
猎人入山，以枪击母熊。中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂终身不复猎。
（注释）①选自《护生画集》。②以；用，使用。③视：看。④遂；就，于是。⑤复；语，又。
［1］结合注释，用自己的话说说下列句子的意思。
（1）猎人入山，以枪击母熊。
_________________________________
（2）石下溪中有小熊三，戏于水。
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［2］照样子，在括号里填上省略的人物。
例：（猎人）中（母熊）要害
（1）（__________）端坐不倒 （2）（__________）近视之
（3）（__________）戏于水 （4）（__________）死而不倒
［3］下列说法有误的一项是（ ）。
A. 母熊之所以抱着巨石死而不倒，是因为怕石头落下伤了自己的孩子
B. 猎人终身不打猎，是因为他被母熊那伟大的母爱感动了。
C. 因为母熊的三个孩子正在石头下的水中嬉戏，所以它用自己的身体挡住了猎人的子弹
［4］给故事换个题目，不恰当的一项是（ ）。
A. 母爱的姿势 B. 端坐不倒的母熊 C. 猎人入山
［5］展开想象，写写母熊被击中的瞬间，它的神态和心里想法分别是怎样的。
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11. 文言文练习。
王戎七岁， 。看道边李树多子折枝， ，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子， 。”取之，信然。
［1］补全文言文。
［2］这篇文言文的题目是《王戎__________》，王戎是“___________”之一，自幼聪慧。
［3］解释下列字、词。
（1）尝：_______________________
（2）竞走：_______________________
（3）唯：_______________________
（4）信然：_______________________
［4］学习了这篇文言文，你获得了哪些启示？
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12. 重点段落品析。
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炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。译文：炎帝的小女儿名叫女娃，女娃在东海游泳，被淹没无法回归（回家），于是化为精卫，时不时衔西山的木、石，来堵塞东海。
［1］解释词语。
曰_____ 溺_______ 堙_____ 故_____
［2］本文选自《______________》，炎帝是________________，精卫是______________________________。
［3］请你用自己的话说一说课文内容。
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13. 小古文阅读。
王蓝田性急
王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷（zhì）地②。鸡子于地圆转未止③，乃下地以屐（jī）齿蹍（niǎn）④之，又不得。瞋（chēn）甚⑤，复于地取纳口中，啮（niè）⑥破即吐之。
（注释）①鸡子：鸡蛋。②掷地：扔到地上。③圆转未止：旋转不停。④蹍：踩。⑤瞋甚：愤怒至极。⑥啮：咬。
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［1］（词语解释）文中有一些我们日常生活中使用的物品，猜一猜：它们分别是什么？（填序号）
箸（______） 屐（______） A．筷子 B．木鞋
［2］（提取信息）王蓝田对这个鸡蛋先做了什么？后来又做了什么？请按照事情发展的顺序将下列短语重新排序。（填序号）
①纳口中，啮破即吐之 ②以箸刺之 ③举以掷地 ④以屐齿蹍之
（_______）→（_______）→（_______）→（_______）
［3］（整体感知）用“ ”画出短文的中心句。
［4］（提出建议）面对如此性急的王蓝田，你想对他说些什么？请写一写。
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14. 文言文阅读。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
［1］用自己的话写出这个故事。
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［2］为什么说“树在道边而多子，此必苦李”？
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15. 开心阅读。
凿壁借光
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿①壁引其②光，发书映光而读之③。邑人④大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿⑤。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂⑥成大学。
（注释）①穿：凿穿。②其：它的，指蜡烛。③之：指代书。④邑人：同县的人。⑤偿：报酬、回报。⑥遂：于是、就。
［1］下列词语解释有错误的是（ ）
A.不逮：烛光照不到。 B.穿壁：在墙上凿洞。
C.大姓：姓“大”的人。 D.佣作：做雇工，劳作。
［2］“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是________。（用文中原句回答）
［3］本文写了匡衡的哪两件事？用自己的话概括出来。
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