小学四年级语文下册《猫》课时练习题（带答案）
一、 看拼音写词语。
ào mì chóng dié niǎo cháo yǎn hù
tiě liàn shèn zhì zá guō kuì bài
yí huò xùn chì
二、 给加点字找出正确的音节，打上“√”。
lòu） 咱俩胳膊（bo bó） 笨拙（zhuō zhuó） 露脸（lù（liǎng liǎ） ．．．．n zhèng） 稻穗 suì堤坝（tī dī） 振奋（zhè（huì） 鹅卵（luǎn nuǎn） ．．．．
三、 辨字组词。
从（_________） 痛（_________） 镶（_________） 芒（_________） 纵（_________） 通（_________） 壤（_________） 茫（_________） 丛（_________） 桶（_________） 嚷（_________） 忙（_________）
四、 把下列成语补充完整，并选择填空。
舍（____）忘（____） 众志（____）（____） （____）木难（____） 蔚为（____）（____） 山外（____）（____） （____）死（____）伤 1.医生（______），为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。 2.夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是（______）。 3.这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（______）的道理。
4.清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活（______）的革命先烈，我不由
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顿生崇敬之情。
五、 选词填空。
锐利 尖锐
（1）小小的天窗会使你的想象（_______）起来。 （2）真正的朋友应该说真话，不管话多么（______）。 警戒 警告
（3）遵照指示，警察在展览会期间要（______）小偷。 （4）足球场上，个别运动员动作粗野，受到裁判的（______）。
六、 根据课文内容填空。
1．《猫》这篇课文的作者是______。本文写了猫的_______性格，抒发了作者对猫的______之情。
2．“在稿纸上踩印几朵小梅花”一句运用了___ 的修辞手法，把_____比作______，表达了作者对猫____的感情。
七、 课内阅读。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
1．这段短文选自课文《_____》，作者是______。 2．用“______”划出这两段话的中心句。
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3．本课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些古怪”。具体表现在三个方面：①既_____又_____；②既_____又_____；③高兴时，__________；不高兴时，__________。
4．“在稿纸上踩印几朵小梅花”，句中“梅花”指______。把______比作______，表达了作者______的感情。 5．摘抄文中句子。
①描写猫很老实：_________________________________ ②描写猫很尽职：___________________________________ ③描写猫不高兴：__________________________________
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参考答案
1、奥秘 重叠 鸟巢 掩护 铁链 甚至 砸锅 溃败 疑惑 训斥 2、bo zhuō lòu liǎ dī zhèn suì luǎn
3、从此 疼痛 镶嵌 光芒 纵队 通道 土壤 茫茫 丛林 水桶 叫嚷 急忙
4、根 底 舍 忘 有 山 独 支 蔚 为 救 扶 救死扶伤 蔚为壮观 山外有山 舍生忘死 5、锐利 尖锐 警戒 警告
6、老舍 古怪、可爱 喜爱 比喻 小猫的脚印 梅花 喜爱 7、
1．猫 老舍 2．猫的性格实在有些古怪。
3．老实 贪玩 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不吭 4．猫的爪印 猫的爪印 梅花 对猫的喜爱
5．它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 无论谁说多少好话，它也一声不出。
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