一、积累，让我的知识更丰富！（53%） 1、看拼音写词语。（10分）
cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú wu ye ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） xiu lian hen shi yu chun （ ）觉 磨（ ） （ ）迹 措（ ） （ ）
Ya pei hou ren mang zhi tuo tao 惊（ ）充（ ） 怒( ) ( )耐 迷（ ） 控( ) ( )( ) Dou le long duan chao nong xiang qian ( )( ) （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 2，给方框里面字写拼音
栽 树 陆 地 红杏 聆听 丞相 晃动 尊敬 挨打
狡 猾 蒸汽 禁锢 宽窄 坠落 聆听 衰竭 驯服
凭 借 永恒 平衡 称赞 2、比一比，再组词。（5分） 衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( ) 衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) 3、把词语填写完整。（4分）
姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ） 慷慨（ ）词 （ ）为己有 生死（ ）择 抚今（ ）昔
喜出（ ）外 丢盔（ ）甲 （ ）所未（ ） 汗流（ ）背莺（ ）燕（ ） （ ）言（ ）语 （ ）（ ）起舞 衣衫褴（ ）受益（ ）浅 交相辉（ ） 4、根据提示写带有“看”的词语。（7分）
向上看（ ） 向远处看（ ）目不转睛地看（ ） 向下看（ ） 向四周看 （ ） 仔细地看（ ）怀着敬意地看（ ） 5、给下面的手选择正确的解释。（6分）
手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。 玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ） 留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ） 5，补充完整
滁州西涧—唐（杜甫）
独怜____________________________， ____________________________， 春潮_____________________________, ____________________________。 6、选择恰当的词填空。（8分）
安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静 ①那时天还没有大亮，四周非常（ ）。
②我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。 ③在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。
如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以…… ①骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。
②（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。 7、按要求写词句。（2+2+3+2+4分）
①羁鸟恋旧林，（ ）。（东晋）陶渊明 ②欲速，则（ ）；见小利，则（ ）。《论语》 ③一寸光阴（ ），寸金难买（ ）。
④我们是东海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。 ⑤照样子写比喻句。
例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。
⑥将下列句子换一种说法。
A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？ ____________________________
B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。 ____________________________
1
二、阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%） （一）课文片段阅读。（5+6分）
2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，___________________________________________________________________________________。 三、习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%） （任选一题习作） 1.想象作文：《太阳城里的规则》
2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。 停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”
我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。 ① 我的“不解之谜”是
____________________________ 。 ② 挑山工和游人走路不一样在哪里？
____________________________ ③ 挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
____________________________ （二）课外拓展阅读。（3+1+3+4分）
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊
“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！” 是啊，“给”永远比“拿”愉快！
1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。 2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。（ ） 3.在第3节的空格里加上标点符号。
4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是____________________； “拿”的意思是____________________________________ 。这句话的意思是：
2
………题………………………… 第二学期期末试卷
考场：第 考场 四年级语文
四 五 六 七 八 九 十 总分 座号□□ 题号 得分 一 二 三 一、温故知新。（56分） 1、读拼音，写词语。（10分）
tuīqiāo kònɡ zhì jiāozào bù zhī suǒ cuò 我们的死是有意义的。（用关联词语把两句话合成一句话）
_________________________________________________________ __ 7、精彩补白。（10分）
（1）让我把________,把________,把________,把_________和________,撒满你们_________________________。
（2）良药苦口利于病，___________________。
（3）苟有恒，_____________________，最无益，___________________。 （4）如果你想劝别人珍惜时间，你会用哪些名言或谚语，请写一写。 … 答 … … … … ：准名…姓…… … 不 … … … … 内 … … ：…级…班线 … … … … 封 … … … … 密 … ：…校…学………………… ( ) ( ) ( ) ( ) juānkuăn yǐn bì zhé lĭ chànɡ tōnɡ wú zŭ ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下面加点的字选择正确的读音，对的画“√”。（3分） 掳去（lŭ lüĕ） 尽量 ( jìn jĭn ) 恐吓（xià啜．饮（chuò zhuì） 模．仿（mú mó） 嗅觉（． hè） xiù3． chòu） 、比一比，再组词。（．5分）
．娇（ ）拣（ ） 喘（ ） 栽（ ） 厉（ ） 桥（ ）炼（ ） 端（ ） 截（ ） 历（ ） 4、把下列成语补充完整。（6分）
无动于（ ） 良（ ）美（ ） （ ）生（ ）死 才华（ ）（ ） 心（ ）诚（ ） 面面相（ ） 5、请在括号里填上合适的词语。（10分）
例：处理（事情） 培养（ ） 创办（ ） 陷入（ ）
热情地（ ） 艰巨的（ ） 勇敢地（ ） 高耸的（ ） （ ）的扁担 （ ）的物品 （ ）的山路 6、按要求完成句子。(12分)
⑴ 从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数热心于“希望工程”的人。（缩句）
___________________________________________________________ ⑵雨水淋湿了她美丽的长发。（改为“被”字句）
___________________________________________________________ ⑶这是伟大的奇观。（改为反问句）
__________________________________________________________ _ ⑷公园门口挂着五彩斑斓的红灯。（修改病句）
_________________________________________________________ __ ⑸太阳会发光，会发热，是．
个大火球。（照样子用带点的词写比喻句） ________________________________________________________ ___ ⑹ 我们死后能有助于他人恢复健康。
______________________________________________________________ 二、含英咀华。（20分） (一)课内阅读(10分)
你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……
你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……
这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。
这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所用人，从心灵深 处唤起人们的同情和关心。
（1）以上文字选自课文《 》。（1分） （2）这双大眼睛有哪些特点？用文中的词语概括（4个词语）。(2分) _____________________________________________________________ (3)作者由这双大眼睛想到了什么？（3分）
___________________________________________________________ ⑷以“大眼睛”开头，简练地概括每个自然段的主要内容。（4分） ①“大眼睛”__________________②“大眼睛”___________________
③“大眼睛”__________________④“大眼睛”___________________
(二)课外阅读 (10分) 卖 镜 子 的 人
从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。
但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lā tā）,自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。
有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。 一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算 计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。
卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地
3
说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”
卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时 及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。
他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传 宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。 1、去掉括号里搭配不合适的词语,用“/”划去。（2分） 2、为文中画横线的句子加上标点符号。（2分）
3、从文中找出意思相反的词语，写在括号里。（2分） 肮脏 ——（ ） 糊涂 ——（ ） 4、联系上下文理解词语意思。（2分）
清淡____________________________ 端详_______________________ 5、短文的中心是（ ）。（2分）
A 要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。
B 要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。 C 要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。 D 卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。
三、笔下生花。（24分）
在这一年中，一定有许多值得回味的事情。请选择留给你印象最深的一件事写一写。
要求：1、题目自拟；2、内容具体；3、感情真实；4、不少于350字。
4
北师大版四年级语文下册期末测试题
班级： 姓名： 分数
一、 小小书法家，看谁写的既正确又美观。（10分）
bá shè jiāo zào shū cài zhòu wén yóu yù
（3）改成拟人句
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
——————————――――——————。
七、根据课文内容填空。（15分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1． ，始于足下。 二、比一比，再组词。（4分）
栽（ ） 桅（ ） 诺（ ） 踢（ ） 裁（ ） 诡（ ） 惹（ ） 赐（ ）
三、给加点的字选择正确的读音，用“＿＿”标出来。（4分）
1．田野里一（望 忘）无垠的麦子在随风舞蹈。
2．老师总是（和 合 ）蔼的给我们解答学习中遇到的各种问题。
3．这次篮球比赛虽然我班实力弱些，但是我们不能甘（败 拜）下风，我们要一（股作气，以百倍的信心迎接挑战。 四、成语闯关，相信你能过去。（8分）
守（）待（） 转（ ）即（） 千（ ）万（ ） （ ）流 （ ）息 卓（ ）不（ ） （）羊（ ）牢 心（ ）胆（） （ ）牙（ ）爪
五、选择合适的词填在“（ ）”里。（5分）
渴求 恳求 渴望
1．我们牵着一条（ ）的线，放飞了长尾巴的风筝。 2．丁丁（）东东不要这样做。
3．我（）今年暑假不再有那么多的作业。 提心吊胆 胆战心惊
1．昨天晚上忘记了写作业，老师抽查时我吓的（ ）。 2．那些官吏们都（ ），连气也不敢出。
六、按要求写句子。（6分）
（1）修改病句，
老师表扬了小明的拾金不昧的先进事迹。 ——————————――――——―——。 （2）改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
——————————――――——————。
鼓）5
2．《游园不值》一诗中，最能使人感受到春意的诗句是： ， 。
3．人们常用“ ， 。”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己、照亮别人崇高品质的老师们.(名人名言)
4．如果你想劝别人珍惜时间，你会用哪些名言或谚语？请写一句。 。
八、阅读天地。
给一个鼓励的眼神
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终三个孩子都跑到了终点。 故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，
顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。
或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
1.写出下面词语的近义词。（4分）
迥异（ ）揣测（ ） 恳切（ ） 坚强（ ） 2.联系上下文理解画横线词语的含义。（6分） （1）我们不需要手，那会助长惰性的依赖。
（2）从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。
（3）在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
3.文章主要讲述了一个什么观点？（4分）
4.读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。（4分）
九、妙笔生花。
俗话说：眼睛是心灵的窗户，通过眼睛我们可以了解周围的世界，通过眼睛，我们可以传递真情……在我们身边发生过许多感人的故事，请你选择与眼睛有关的自己亲身经历的事，写一篇《 的眼睛》或《眼睛的故事》，当然你也可以自拟题目。（30分）
提示：1.作文必须围绕“眼睛”这个主题去写。 2.文通句顺，书写工整，不少于400字。
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春学段四年级语文抽测试卷
姓名： 时间： 60分钟 满分：100分
卷首语：同学们，你们好！老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑筋的好孩子，下面就跟老师一起去语文大观园游览一番吧。只要你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力！ 第一部分：积累搜索。（25分）
1、请根据语境写出正确漂亮的汉字。（6分）
雄奇的大mò（ ）边关也有独特之美，那一抹mù（ ）色cán（ ）阳，就像一fú（ ）壮美的huà juàn（ ），令人táo zuì ( )。 2、在括号里填上“mo”音节的字，使句子表达恰当。（3分）
妈妈的手有神奇的（ ）力，当她用那被衣物（ ）得粗糙的手抚（ ）我的头时，疼痛好像消失了一般。 3、读一读，回答问题。
（ ）你和一个陌生人握手，凭感觉（ ）能知道对方（ ）
从事体力劳动，（ ）从事脑力劳动，（ ）前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。
（1）在括号里填上恰当的关联词语。（5分）
（2）找出句子中的一对反义词： 和 （4分） 4、根据语境填写诗句。（4分）
春天是什么？在杜甫的眼里，春天是“ ，自在娇莺恰恰啼”的花红柳绿；秋天是什么？在白居易的心里，秋天是“可怜九月初三夜， ”的清新宁静。
看到这段文字，你又想到了哪首诗，请写出题目和任意两句。（3分）
第二部分：阅读冲浪。（45分） （一） 课内赏析（20分）
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳像负着重荷（hé hè ）似（sì shì）的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹( shà chà )那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛( ténɡ tòng )，它旁边的云片也突然有了光彩。
（1）这段话选自课文《 》，作者是著名作家（ ）。（4分） （2）用“√”为带点的字选择正确的读音。( 4分)
（3）这一段具体地描述了太阳升起的全过程，从文中摘抄描写太阳上升动态的语句： （4分）
（4）这一段作者写的是_________情况下的日出，在文章4、5自然段，作者还介绍了太阳在_________ 和 情况下的日出。（3分）
（5）“在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。”这是一个句,请仿照这样的修辞手法写一个句子。（5分）
7
（1）“姆”字我们不认识，应该用（ ）查字法，先查（ ）， 再查（二）课外阅读（25分）
梦想皆有神助
由于从小生得呆笨，人们都叫他“木头”。他也确实名副其实，除了因遵守秩序在学校里获得过一枚玩具螺丝钉外，再没有获得过什么奖励。
十二岁时，他做了一个梦，梦到有位国王给他颁奖，因为他的作品被诺贝尔看上了。当时，他很想把这个梦告诉谁，但又怕被人嘲笑，最后，只告诉了妈妈。
妈妈说，我曾听说，当上帝把一个不可能的梦放在谁的心中时，就是真心想帮助谁完成的。
男孩从来没有听说过梦想和上帝还有这层关系，妈妈说完，他就信以为真了。他想，他真是天下最幸福的人！为了不辜负上帝的期望，从此他真的喜欢上了写作。
三年过去了，上帝没有来；又三年过去了，上帝还是没有来。就在他期盼上帝前来帮助的时候，希特勒的部队却先来了。他作为犹太人，被送进了集中营。
“我又可以从事我梦想的职业了！”他怀着这种心情走出奥斯维辛集中营。1965年，他终于写出了他的第一部小说《无从选择的命运》，接着他又写出一系列作品。
就在他不再关心上帝是否会帮助他时，瑞典皇家文学院宣布：把2002年的诺贝尔文学奖授予匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听到后，大吃一惊，因为这正是他的名字。
当人们让这位名不见经传的作家谈他获奖后的感受时，他说：“没有什么感受！我只知道，当你说我就喜欢做这件事、多困难我都不在乎时，上帝就会抽出身来帮助你。”
梦想皆有神助！伊姆雷成为第一位证明人。预言家说，还会有第二位，就藏在有梦想的人中间。
（ ）；如果你猜一下，它读（ ）。（4分）
（2）“当人们让这位名不见经传的作家谈他获奖后的感受时”中“名不见经传”的意思是（ ），有这样意思的词语还有（ ） 。（4分） （3）影响伊姆雷一生的是 说的“ ”这句话；影响你的一句话是 说的“ ”。 （6分） （4）梦想的实现究竟靠什么呢?（5分）
（5）“预言家说，还会有第二位，就藏在有梦想的人中间。”你能成为第二位伊姆雷吗？为什么？请你用几句话说说理由。（6分）
第三部分：书面表达。（30分）
在学校生活中，你一定参加过很多有趣的活动，请以《有趣的活动》为题，将它们记录下来，与同学们分享其中的快乐。注意要将活动过程写清楚，在写人物时，抓住人物的动作、神态、或语言等进行具体的描写。不要写错别字，句子要通顺，350字左右。
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小学语文四年级下册期末测试题(一)北师大版 一、看拼音写词语，把字写端正。
shēn shì liú tǎng xùn fú qiāo dǎ ( ) ( ) ( ) ( ) bān lán bǐcǐ jiǎng zhāng cái feng ( ) ( ) ( ) ( ) gǒu xióng bá shè bìng mó qiān shǔ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根据音节加上偏旁，组成新字，再组词语。 子— zǐ ( )( ) 王— wāng ( )( ) zì ( )( ) wàng ( )( ) 莫— mò ( )( ) 曾— zēng ( )( ) mō ( )( ) zèng ( )( )
三、下面四组词语中，有一组有错别字，是第（ ）组。（1）大家都忍耐着 （2）我哭泣嚎啕着 （3）日历挂在墙壁 （4）这里没有费气 四、按要求写词语。
1、把词语补充完整。
无（ ）于（ ） 山（ ）地（ ） （ ）生（ ）死 繁（ ）昌（ ） 2、写出四个带“花”字的词语。 例：锦上添花
3、填上合适的词语。
（ ）的心情 （ ）的心情 （ ）的心情 （ ）的阳光 （ ）的阳光 （ ）的阳光 五、选择适当的关联词语填空。
不但------而且 因为------所以 虽然------但是 不管------总是 如果------就 只有------才
1、这个大眼睛的小姑娘十分坚强，（ ）刮风下雨，她（ ）按时到校。 2、（ ）我是哨兵，（ ）不能随便离开岗位。
3、道德问题（ ）只是一个简单的正确或错误的问题，（ ）实施起来却有一定的难度。 六、根据课文内容填空。
1、 时时舞，自在 啼。这句诗出自诗《江畔独步寻花》。 2、三月桃花水，是（ ）的明镜，比金子还（ ），比银子还（ ）。3、太阳花像彩霞那么（ ），像（ ）那么夺目。 七、填上合适的词语，使句子更具体。
1、每一条波纹，都是一根（ ）弦，那（ ）浪花，敲打着（ ）鼓
9
点。
2、在暗绿色的草地上，大鱼（ ）翻动着（ ）身体，鱼腮（ ）上下扇动。
八、阅读下面一段话，按要求做题。 小闹钟
小闹钟的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮一点也不夸张。透明的玻璃罩，鲜红的外壳，表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两个细小的腿（托着 拖着）个圆圆的身躯，再加上那个提手，样子真好笑！最辛苦的是表盘上的“劳动者”：时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道（正确 准确）地走着。看！墨绿的秒针走得多么（急促 急忙），像是有什么东西追赶着它；漆黑的分针走得又那么（稳健 稳定），像是在无忧无虑地散步；时针呢？别看它像停着不走，其实它和伙伴们一样，一刻也没有停止。
1、给下面带点的字选择正确的读音，用“√”表示。 其（qī qí）实 过分（fēn fèn） 漆（qī xī）黑 外壳（ké qiào ） 2、用“\\”划去括号里使用不当的词语。 3、引号的用法有三种：
（1）引用； （2）特称； （3）讽刺
文中的“劳动者”一词所加引号的用法是第（ ）种。 4、判断下列句子各属于哪种句式，把答案写在（ ）里。 A、疑问句 B、设问句 C、反问句
（1）时针呢？它和伙伴们一样，一刻也没有停止。（ ） （2）时针和伙伴们一样没有停止过吗？ （ ）
（3）时针不也和伙伴们一样没有停止过吗？ （ ） 5、根据短文内容填空。
（1）秒针像是有什么东西（ ）它，走得很（ ）。 （2）分针像是在无忧无虑地（ ），走得那么（ ）。 （3）时针像（ ），走得（ ）。 九、阅读短文，按要求做题。 风
一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。（ ）它们都是风，（ ）它们的脾性却完全不同。 春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。（ ）有点儿风，（ ）是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。
初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来丰收的喜悦。
隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上的行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩退着走路，躲避风头。我们却迎着寒风坚持长跑，我们有一颗火热的心。
风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？
10
1、按不同的读音组词语。
mēn ( ) hào ( ) 闷 号 mèn ( ) háo ( ) 2、照样子，写出四个词语。 例：凉丝丝
例：唤醒万物
3、在短文中的（ ）里，填上合适的关联词语。 4、在正确的答案后面打“√”。
（1）这篇文章是按先总后分的方法写的。（ ） （2）这篇文章是按先概括后具体的方法写的。（ （3）这篇文章是按时间顺序写的。（ ） 5、根据短文内容填空。
因为春天的风（ ），所以叫它（ ）。 因为夏天的风（ ），所以叫它（ ）。 因为秋天的风（ ），所以叫它（ ）。 因为冬天的风（ ），所以叫它（ ）。6、为什么说温暖的春风给人们带来了欢乐？
） 11
_________________________________________________________________
五年级期末考试试题 班级：___________姓名：____________ 一、词句积累 1、看拼音写词语。 Gān gà bù lǚ zhǎo zé shuāi jiāo piě zuǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǔ sàng ào huǐ liǔ shù shù fù guan gài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、给加点字选择正确的读音。 歼灭（qiān jiān） 暂时（zàn zhàn） 侵袭（qīn jīn） 潜入（qiǎn qián）磕破（kè kē） 卓越（zhuō zhuó） 吮吸（yǔn shǔn） 栖身（qī xī ）3、多音字、形近字组词。 扎 zā （ ）zhá（ ） 夹jiá（ ）jiā（ ） 辫（ ） 匣（ ） 馋（ ） 揍（ ） 瓣（ ） 匠（ ） 搀（ ） 凑（ ） 4、按要求写成语。
①写出带有“龙”字的成语。（四个）
②写出“AABC”式的成语。（四个）
③把下列成语补充完整。
（ ）人（ ）脾 一（ ）如（ ） （ ）心（ ）胆 （ ）精（ ）神 5、按要求改句子。 ①天空中洒满了星星。（改成拟人句） _________________________________________________________________ ②激光是一种奇异的光。（改成感叹句） _________________________________________________________________ ③凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。（改成“被” 字句） _________________________________________________________________ ④花，也应该献给这黯淡无光的失败者。（改成反问句） _________________________________________________________________ ⑤整个团指挥所的人都焦急地钻出了漆黑的地堡。（缩句） ________________________________________________________________ ⑥颍州西湖的春天是个美丽的地方。（改病句） ⑦我无比自豪。我是中国人。（用恰当的关联词把两句话连起来）
_________________________________________________________________________________
二、阅读理解
1、按课文内容填空。
①《忆读书》的作者是（ ），她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书，就是
（ ）。. ②陶渊明说：（ ），疑义相与析。
③路漫漫其修远兮，（ ）。 ④《用目光倾听》的作者是（ ），诗中，妈妈说过一句最平常的话：
（ ），告诉我们如何与人真诚交往；《幸福在哪里》是一篇（ ）
故事，智慧的女儿告诉我们：幸福就在（ ）。 ⑤“炉火照天地，红星乱紫烟”出自李白的《 》，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“（ ），唯见长江天际流。”让我们看到了对友人的依依不舍。 ⑥“阅读大地”的徐霞客写成了《 》这本千古奇书；《凡卡》的作者是（ ），文中描述了凡卡的生活连狗都不如，揭示了沙皇统治的黑暗。 2、阅读古诗，回答问题。 登飞来峰 题西林壁 飞来峰上千寻塔， 横看成岭侧成峰， 闻说鸡鸣见日升。 （ ）， （ ）， （ ）。 只缘身在最高层。 只缘身在此山中。 （1）把诗句补充完整。 （2）《登飞来峰》的作者是（ ）代的（ ）；《题西林壁》的作者是（ ）代的（ ）。 （3）说说“身在最高层”和“身在此山中”看峰，对事物的认识有何不同。
________________________________________________________________________________ 3、阅读短文，回答问题。
_______________________________
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。 有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了！”果然，从此他们的生意不如以前红火， 最后终于彻底破产。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪说： “我明白了 。” 1 、从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。 2、给最后一个自然段加上标点。 3 、文中破折号的作用是 __________________________ 。 4、填空。 ①物美价廉的意思是： ___________________________________________ 。 ②从原文中找出“兴隆”的近义词：___________________
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5、用简洁的语言，写出本文的主要内容。
________________________________________________________________ 6、妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。
我明白了______________________________________________
题目： ___________________
蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。 织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。 这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝( )很多，( )我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她 1、给文中最后一个自然段加上标点。 2、在文中找出适当的词语填空。
( )的彩绸 ( )地爬 ( )的奖状 ( )地织着 3、在文中的括号里填上关联词语。 4、形近字组词。
绩( ) 圆( ) 积( ) 园( ) 5、查字典。
“绕”查________音序，“绕”在字典中的解释：1、缠绕2、围着转动3、不从正面通过。“绕着”的“绕”应选( )的解释。 6、照样子写词语。
光溜溜 、______________ 、_________________ 、________________ 。 7、给短文加上恰当的题目。 8、蚕和蜘蛛，你喜欢谁?为什么? 三、畅所欲言
有同学说：“现在是经济社会，诚信能值多少钱？”请结合上文及我们学过的“真诚”主题单元的内容，谈谈你的看法。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四、真情表达
要求：两题任选一题。字数４５０字左右（诗歌除外），抒发真情实感，内容具体生动，书写规范整洁，尽量不写错别字。 （一） 每个人都有美好的心愿，你的心愿是什么？请围绕“心愿”写一篇习作，（可以写儿童诗），题目自拟。
（二） 每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事。自拟题目，写一写。提示：自己接受的特别的礼物、接受礼物的过程和心情； 自己设计和准备的礼物、送给别人的过程和心情。
温馨提示：恭喜你，做完了整张试卷，是不是再检查一遍呢？
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小学语文四年级下册期末测试题（二） 一、将下列音节补充完整。
l l j g y h 褴 褛 禁 锢 应 和 zh h y y x n 重 荷 孕 育 细 腻 二、看拼音写词语，把字写端正。
xī xì xuàn lì chōng pèi tú gǎi ( ) ( ) ( ) ( ) yā yì wān yán wéi gān jī qì ( ) ( ) ( ) ( ) diān bǒ tóng nián sāo rǎo gān hé ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求填空。
1、按音序查字法，“肺”字查音序（ ）， “骆”字查音序（ ）。 2、按部首查字法，“刹”字查部首（ ）， “煎”字查部首（ ）。 四、写出四个带有“言”字的四个字的词语。 例如：肺腑之言
五、给下面的字，加上偏旁组成新字，再组词语。
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列（ ）（ ） 生（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 六、根据意思写词语。
1、诚心诚意地服从或佩服。 （ ）2、不知道怎么办才好。 （ ）3、形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。（ ）七、把古诗《游园不值》填写完整。 应怜屐齿 小扣柴扉
这首诗赞美了 美丽的景色，表达了诗人由 的心情。
八、照样子，用恰当的关联词语，分别把两组句子连起来。 例：我们努力学习。 我们取得优异的成绩。
我们只有努力学习，才能取得优异的成绩。 1、他不失足。
他拿到帽子难以转身走回来。
2、我国载人航天技术研究起步比较晚。
我国载人航天技术研究发展速度非常快，走的是自主创新之路。
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九、阅读下面一段话，按要求做题。 日落前
登上株州市最高的云峰阁顶层，这是太阳已经西斜了，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋，就在它的周围留下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢加重了颜色，越来越浓，越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。它周围的天空中却呈现出黄里透紫的悦目色彩。这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好象一幅美丽的图画。我情不自禁地赞叹道：“日落前的景象太美了！太美了！”
1、从文中找出下列词语的近义词。
纯净——（ ） 壮观——（ ） 2、从文中找出四个描写颜色的词语。
3、“夕阳”是什么样的？
4、在“这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好象一幅美丽的图画。”这句话中，把落日的美景比作 。 十、阅读短文，按要求做题。 比赛
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑说：“嘿，凭你那点儿力气，能把石头滴穿？
真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果。”“容易，容易！”大浪放声大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也不难。它立即答应和小水珠比赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀，滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋------
九百九十天过去了，小水珠就来找大浪：“你快来看看吧，我已经把石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”
大浪一听着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续冲了几下，可是河边的石头仍然一动也不动。
1、为带点的字选择正确的读音。用“√”表示。 仍（ rēng réng ）然 结（ jiē jié）果 2、填上合适的词语。
坚硬的（ ） 辛勤地（ ） 3、这篇短文的写作顺序是第（ ）种。 （1）按地点变化的顺序写的。 （2）按事情发展的顺序写的。
4、大浪哈哈大笑说：“嘿，凭你那点儿力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句话时的神态属于第（ ）种。 （1）虚心 （2）高兴 （3）藐视 （4）关心
5、小水珠提出要和大浪比赛后，大浪为什么立即答应和小水珠比赛？
6、读了这篇短文，你明白了什么道理？
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