科目：七年级语文（下）学案 课题：30、《 狼 》
时间： 年 月 日 总课时序号 ： 主备人：cys 授课人： 课型：新授课 预习导学 1、作者简介： (1640~1715)， （朝代）文学家。字 ，一字剑臣，
别号柳泉，世称聊斋先生，山东淄川(今淄博)人。早岁即有闻名。19岁应童子试，以县、府、
道三考皆第一而闻名籍里。补博士弟子员。后屡应省试，皆落第，年七十一岁始成贡生。为生活所迫他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，几近40年，直至70岁才撤帐归来。 蒲松龄一生怀才不遇，家境贫困。坎坷
的遭遇和长期艰辛的生活使他能够接触底层人民生活，并加深了对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解，为文学创作奠定了基础。
2、作品链接 ：本文选自《 》是蒲松龄一生心血的结晶，也是他文学创作的最高成
就。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
学习目标 1、积累文言词语及重要的文学常识，积累成语，翻译课文。 【重点】 2、复述故事情节，领悟意味深长的寓意及其现实意义，培养阅读文言文的能力。【重点】 3、揣摩语言，体会文章的情味，学习本文语言简练生动、在记事基础上发表议论的写法。 【难点】 精讲释疑 1. 学生自读课文，注意句子的朗读节奏，参照注释，借助工具书，翻译课文。 2.本文叙述一个什么故事？（请用一句话概括。）
【交流点拨】叙述了屠夫和狼搏斗的故事。
3. 请用简洁的语言概括情节的开端、发展、高潮和结局。
【交流点拨】遇狼——惧狼——御狼——毙狼
4. 你觉得文中哪个字最能反映狼的本性？除了这一本性外，还有哪些特点？请从文中找出相应的依据。
【交流点拨】“黠”，表现在： A.久之，目似瞑，意暇甚。
B.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 除此之外，还有“贪”和“凶”，表现在： a.缀行甚远、仍从——→贪 b.后狼止而前狼又至——→贪 c.两狼之并驱如故——→贪 d.眈眈相向——→凶
5.屠夫是如何与两狼展开搏斗的呢？从中可看出屠夫具有怎样的品质？
【交流点拨】
A.屠乃奔倚其下，弛担持刀。 B.屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 C.屠自后断其股，亦毙之。 D.方欲行，转视积薪后。 E.乃悟前狼
ABC表现了屠夫的勇；DE表现了屠夫的智。屠夫是一个智勇双全的人。
引导点拨 6. 课文最后一段的议论中，“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？
【交流点拨】运用比喻和讽刺的手法，把深刻的主题寓于生动的形象之中，是这则寓言的一个显著特点。聊斋故事本来就是以记叙奇闻逸事折射人间世态百情为宗旨，文中写到的这两只狼能施展诡计，前后夹击，显得贪婪、阴险、狡诈。尽管如此，最终还是毙命于屠户刀下，因此作者的议论告诉人们：像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管耍弄什么花招，总归是会被识破、被歼灭的。故事虽然短小，但其中蕴含的哲理发人深省。
7.从故事中，你得到怎样的启示？
【交流点拨】
① 一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后的下场是自取灭亡。 ② 人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能够战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。 ③ 对待像狼一样的恶人，必须识破假象，并且不存幻想，勇于斗争。 ④除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，不留后患。
练习巩固 8、本文节选自___________ ，《狼》作者是_____（朝代）的_________。 9、解释下面各句中加点的词语。
①一狼径去________ ②一狼洞其中 ____________ ③屠自后断其股___________．．．④盖以诱敌________ ⑤以刀劈狼首________ ⑥意将隧入以攻其后也____________ ．．．10、(1) 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
(2) 少时，一狼径去，其一犬坐于前。
11、用“／”划分朗读节奏。
①一 狼 洞 其 中 ②其 一 犬 坐 于 前 12、写出两个带“狼”的成语：①__________ ②__________ 13、“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。” ①在表达方式是属于_________
②在文中的作用：
过关检测
一、▲重点实词 （1）缀行甚远： （2）两狼之并驱如故： ； ．．．（3）屠大窘： （4）弛担持刀： ．．（5）苫蔽成丘： （6）眈眈相向： ．．．．（7）意暇甚： （8）屠暴起： ．．（9）狼亦黠矣： （10）顷刻： ．．．（11）止增笑耳： ．
▲通假字 ：止有剩骨： ▲一词多义
（1）敌 恐前后受其敌: 盖以诱敌: （2）止 后狼止而前狼又至: 止增笑耳:
（3）意 意暇甚: 意将遂入以攻其后也: （3）其 积薪其中: 其一犬坐于前: （4）之 久之: 亦毙之: （5）前 狼不敢前： 其一犬坐于前: （6）乃 屠乃奔倚其下: 乃悟前狼假寐:
（7）以 投以骨: 以刀劈狼首: 意将遂入以攻其后也: ▲ 古今异义
（1）禽兽之变诈几何哉 (古义： ； 今义： ) ．．（2）屠自后断其股 (古义： ； 今义： ) ．▲ 词类活用 （1）一狼洞其中： （2）意将隧入以攻其后也： ．．（3） 其一犬坐于前： ．二、翻译句子。
1. 少时，一狼径去，其一犬坐于前。
_________________________________________________________ 2. 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
_________________________________________________________ 3. 禽兽之变诈几何哉?止增笑尔。
三、课外阅读。
狼三则（其三）
一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗①行室②，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾③无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕④之法吹之。极力吹移时⑤，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。
[注释]①遗：留下。②行室：俗称“窝棚”。③顾：然而，可是。④豕：猪。⑤移时：过了一段时间。 1．解释文中加粗的字。
（1）令不可去：___________ （2）惟有小刀不盈寸：___________ ．．（3）方缚以带：___________ （4）遂负之以归：___________ ．．2．翻译下列句子。 （1）惟有小刀不盈寸。
（2）狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。
3．用波浪线“ ”画出屠户面对狼的进攻所采取的反击方法。 4．你认为屠户是怎样一个人？
5．读了这个故事，你有什么感想？
答案
2．读懂文意，掌握下面加点的文言字词。 ▲重点实词
（1）缀．行甚远：连接，这里是紧跟的意思。 （2）两狼之并．驱如故．：一起；旧，原来。 （3）屠大窘．：困窘，处境危急。
（4）弛．担持刀：放松，这里指卸下。 （5）苫蔽．．成丘：覆盖、遮蔽。 （6）眈眈．．相向：注视的样子。
（7）意．暇甚：这里指神情、态度悠闲。
（8）屠暴．起：突然。 （9）狼亦黠．矣：狡猾。 （10）顷刻．．：一会儿。 （11）止增笑耳．：罢了。 ▲通假字 止有剩骨：“止”通“只”。 ▲一词多义
（1）敌 恐前后受其敌．:攻击 盖以诱敌．:敌人
（2）止 后狼止．而前狼又至:停止 止．增笑耳:通“只”,只是 （3）意 意．暇甚:神情 意．将遂入以攻其后也:想要 （3）其 积薪其．中:代词“它”，指麦场 其．一犬坐于前:其中 （4）之 久之．:无义 亦毙之．:代词,指它 （5）前 狼不敢前．：上前 其一犬坐于前．:前面 （6）乃 屠乃．奔倚其下:就 乃．悟前狼假寐:才
（7）以 投以．骨:把 以．刀劈狼首:用 意将遂入以．攻其后也:来 ▲ 古今异义 禽兽之变诈几何．．哉(古义：多少；今义：一门学科) 屠自后断其股．(古义：大腿；今义：屁股) ▲ 词类活用
一狼洞．其中：名词用为动词，打洞。
意将隧．入以攻其后也：名词用作状语，从隧道。 其一犬．坐于前：名词用作状语，像狗一样。 答案（找作业答案--->>上魔方格）
1．（1）离开（2）满（3）才（4）背 2．（1）只有一把小刀不满一寸长。
（2）狼全身胀得像牛，大腿直伸不能弯曲，嘴张着合不上。（意对即可） 3．“捉之，令不可去。”“遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。” 4．机智、勇敢、果断。
5．示例：人各有所长，物各有其用。 （答案不唯一）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容