一、教案简介 1.1 教学目标
通过影子变变变游戏，旨在让幼儿掌握影子的基本概念和特征，增强幼儿观察、想象和判断能力，培养幼儿的团队合作精神和动手能力。具体教学目标如下：
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掌握影子的基本特征和形态特征；
识别不同物体的影子，并进行比较和判断； 培养幼儿的协作意识和团队精神； 提高幼儿的观察能力和判断能力。
1.2 教学内容
本次教学内容主要涉及以下方面：
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影子的概念与特征； 影子变化的规律； 影子变变变游戏； 影子绘画活动。
1.3 教学时间
本节课的教学时间为一课时，共计60分钟。 二、教学过程
2.1 教学前准备
• 1个白板； • 教具：用于造影子的简单道具（如灯笼、硬纸板），绘画色彩笔和纸张；
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分组方案：将幼儿分为5组，每组3-4人； 课前准备：将教室调暗，用灯光照射出黑影。
2.2 教学步骤
1. 游戏介绍（10分钟）
教师用简洁的语言对影子变变变游戏进行介绍，让幼儿了解游戏规则和目标。每组幼儿分别制作道具，让幼儿通过观察、思考和探索动手制作，并练习动手能力。
2.
观察影子变换（10分钟）
教师引导幼儿，用小道具在白板上制造影子，并且让他们观察影子的变化，提醒幼儿注意变化规律。观察结束后，教师让5个小组中的每一组前来选择一种自己喜欢的道具进行影子变化。
3.
影子变变变游戏（20分钟）
每个小组在5分钟内将自己选中的道具放到灯光下进行变化，变化时将场内灯光调亮。每个小组完成后，由于切换座位，进行下一组活动。此活动可以鼓励幼儿进行合作和交流，既锻炼幼儿的动手能力，又提高了团队协作和思维逻辑能力。
4.
影子绘画活动（10分钟）
教师以幼儿的视角，带着他们观察场内影子，然后让幼儿用彩笔和画纸绘画出影子。幼儿可以随意选择颜色和画布，这个环节可以培养幼儿的观察能力和艺术创造力。
5.
教学反思（10分钟）
对于课堂中出现的问题，教师可以进行反思和总结，并且让幼儿参与到教学反思中来。同时对幼儿提出的问题和困惑做合理的解答。
三、教学反思
本节课的教学实现了教学目标的预期效果。通过游戏、观察和绘画等多种教学方式的结合，教师在培养幼儿想象、探索和判断能力方面取得了良好的教学效果。
不过，对于游戏时间的控制需要加强。这次的课堂耗时较长，导致产生了一些无关事项的干扰，对幼儿的注意力造成了一定的影响。下次课堂应该更加细致地安排时间，结合实际情况做出合理的时间调整。同时，对于幼儿的语言表达能力的培养也需要加强，在教学中，应该多给予幼儿表达的时间和机会，让其习惯于通过语言进行沟通和交流。
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