第一讲：句子的写作
【切记】考试时不使用没有把握的句子。
在做书面表达题时尽量将较长的、复杂的复合句转换成我们比较习惯的简单句。
句子的写作 文章无论长短，都是由句子组成的。要想写出漂亮的英文作文，就需使用正确
无误的、符合英文文法的句子。从用途来分，句子可以分为陈述句，疑问句，祈使句和感叹句；从结构来分，句子可分为简单句，并列句，复合句和并列复合句。英文句子千变万化，但无论怎样，都离不开五种基本句型。
写作指导--五种基本句型
（1）主语+谓语 My father smokes a lot. Some are dancing, some are singing.
（2）主语+连系动词+表语 She is an English teacher. The one in red shirt is my uncle. （3）主语+谓语+宾语 He likes learning Chinese. We all donated our pocket money. （4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语 Mr. Wang teaches us English. I lent her my book.
【注意】并不是所有得动词都能用于此句型。除以上两词外，能用于此句型的动词主要有
两大类: (1) bring, give, sell, show, take, tell, throw, write等；
(2) buy, find, get, leave, make, save, choose等。
（5）主语+谓语+宾语+宾补 I often ask him to help me with my homework.
We chose him our monitor.
作业一、请将下列词连成句子。
1). walk, supper, shall, we, have, after, a ?
____________________________________________________________ 2). I, him, my, considered, friend, best.
____________________________________________________________ 3). has, homework, he, not, done, his.
____________________________________________________________ 4). to, work, finish, we, difficult, the, it, found.
____________________________________________________________
作业二、必备（背）词句。要求仿例模仿造句。
1）be crazy about 发狂的喜欢…
例句：I am really crazy about Michael Jackson's rock'n'roll.
造句_______________________________________________________ 2）give sb. a hand / give a hand to sb. 帮助某人
翻译：向危难之人(people in danger)伸出援助之手。
_______________________________________________________ 3）the +比较级+主谓，the +比较级+主谓… 越…越…
例句：The more you eat, the fatter you are. 翻译：你越努力，你进步越大。
_______________________________________________________ 4）make (full) use of … （充分）利用…
翻译：我们应该充分利用水。
______________________________________________________ 5）There’s no point in doing sth. 做某事无意义、没必要
翻译：等待毫无意义。
______________________________________________________ 6）would rather do sth. than do sth. 宁愿（可）做… 不愿做…
翻译：我宁愿在家看电视也不愿去看电影。
_______________________________________________________.
作业三、 实战演练：佳句仿写
1) To tell you the truth, all of us were born in the year of goat. 实话告诉你吧，我们都是羊年出
生的。
实话告诉你吧，她是我们班学习最好的。
_________________________________________________________.
2) Helen is the most beautiful girl that I have ever seen. 海伦是我见过最美丽的女孩。 张老师是我遇到的最仁慈的老师。
_________________________________________________________. 3) Reading is good for our mind. 读书对我们的心智有益。
做早操对我们有好处。_________________________________________________________. 4) Nothing is difficult to do as long as you want to have a try. 只要肯尝试，任何事情都不难！ 只要你需要我，我就愿意伸出援助之手。
_________________________________________________________.
初三家庭作业 作文北京四中2009
目前洋快餐在中国非常流行，许多中学生都很喜欢。洋快餐餐厅不仅拥有较好的环境，而且方便，省时。但是洋快餐提供的食物其脂肪，糖分等含量太高，不利于学生的身体健康。就此谈谈你对洋快餐的看法。
要求：1.字数100左右；2.适当增加细节使文章连贯通顺。3.提示单词：方便(convenient) 作文北京四中2009 答案
Foreign fast food is so popular in China that many students like eating it. They like eating in fast food restaurants because most of them are clean and the service is fast and convenient. But fast food has too much salt, sugar and fat, and eating it too much is bad for people’s health.
Although the fast food is not very healthy to us, I like it because it is quite different from Chinese food and it tastes good. When we hold a party, we usually choose eating there. But I don’t think it’s all right to eat foreign fast food very often. If we eat it only once a month, we needn’t worry about anything.
第二讲：句子的写作
---简单句和复合句
Ⅳ. 必备（背）词句
a) both… and… …和…都…
例句：Both you and I are good students.
你和我都是好学生。 b) either… or… 不是…就是…/…或…
例句：___________________________________________________.
你可以在早晨或在临睡前记单词。 c) not… until… 直到…才…
例句：___________________________________________________.
直到中午我们才赶到目的地（destination）。（尝试用倒装句表达） d) make progress 取得进步
例句：We are eager to make progress.
我们很渴望取得进步。 e) not only… but also… 不但…而且…
例句：___________________________________________________.
我不但喜欢音乐，而且还喜欢体育。(尝试用倒装句表达) f) too… to… 太…以至于不…
例句：I was too excited to go to sleep.
我太兴奋了以至于无法入睡。
短文：根据下列中文提示，写一篇词数在100左右的短文.
提示：1. 昨天在上学的路上，你 看见一个盲人在过马路，你给予帮助；
1. 知道她要去第一人民医院买药，你一直把他送到医院才去上学； 2. 你的老师了解情况后，说你做的对，你感到很高兴。
Ⅲ. 必备（背）词句
a) as soon as… 一… 就 …
例句：______________________________________________________________.
一看到见她我就知道出事了/有事不对了。 b) as + adj. + as possible / as many(much)+可数(不可数)名词+as possible尽可能….
的
例句：_____________________________________________________________.
他尽可能多的问了很多问题。
c) be famous for…… 以…而闻名、著名
例句：______________________________________________________________.
我们学校以篮球著称。 d) had better (not) do sth. 最好（不）做…
例句：______________________________________________________________.
你最好不要吃太多快餐。 e) It takes sb. some time to do sth. 某人做某事花了多长时间。
例句：______________________________________________________________.
我花了2个月完成了这项调查。 f) It’s time for sth. / It’s time for sb. to do sth. 是做…的时间了、该做….了 例句：It’s time for school.
该上学了。
_____________________________________________________________. 我们该休息休息了。 g) prefer to do sth. 宁可、更愿意做… / prefer doing to sth. 更喜欢做…不喜欢做… 例句：I prefer to listen to some in my spare time.
空闲时间，我更愿意听听音乐。
_____________________________________________________________. 比起游泳，我更喜欢钓鱼。 h) used to do sth. 过去曾经、常做…（现在不做了）
例句：______________________________________________________________.
以前他每天上课都迟到。 Ⅴ. 家庭作业
丰富多彩的课外活动可以减轻学习压力、充实校园生活；同学们还可以在活动中强身健体、在合作中增进友谊。但是一些学生认为参加课外活动会浪费时间、精力；特别是活动后容易感到疲劳，从而影响学习。
请围绕高一学生该不该参加课外活动(after-class activity)这一话题，展开思路谈谈你的感想。
要求：1.不要逐字翻译）
2. 100词以上；
3. 不得使用真实姓名、地名、学校名； 4. 题目自拟。
__ __
_________________________________________________________________
Ⅲ. 必备（背）词句
a) try one’s best to do sth. 努力做某事
例句：______________________________________________________________.
老师希望我们竭尽全力取得尽可能大的进步。 b) not…until… 直到…为止
例句：______________________________________________________________.
过去，直到10：30我才能去睡觉，现在我9：30就可以睡觉。 c) in order to do sth. 为了
例句：______________________________________________________________.
她努力学习为了能考取北京大学。 d) practice doing sth. 练习做某事
例句：______________________________________________________________.
你最好多练习些听力。 e) get ready for sth. …做准备
例句：______________________________________________________________.
我在准备明天的考试。 f) all kinds of… 各种各样的…
例句： _____________________________________________________________.
他喜欢各种各样的水果。 g) so… that… 如此…以至于…
例句：______________________________________________________________.
他如此的害怕以至于书本掉到了地上。 h) share sth. with sb. 与某人一起分享…
例句：______________________________________________________________.
我很乐意与她共用一本字典。 3. 必备（背）词句
(1) It’s very glad(happy) to… 很高兴…
例句：___________________________________________
非常高兴收到你的来信。
(2) everything goes well/everything is all right 诸事顺利、诸事安好 例句：_____________________________________
希望你那里一切都很顺利。
(3) tell sb. about sth. 告诉某人某事
例句：________________________________________________
信里面你问我在中国学习一事，现在我来告诉你有关情况。
(4) I’m afraid… 恐怕…
例句：____________________________________
我恐怕得停笔了。
(5) I’m so sorry(happy) to hear that… 得知...（听到...消息），我很难过(高兴)。 例句：__________________________________________________
得知你英语考试不及格，我很难过。
(6) I’m writing to… 此信是为了…
例句： ___________________________________________________
写此信是为了感谢你对我英语学习方面的帮助。
(7) send best regards to sb. 代我问候某人
例句： ___________________________________________
请代我问候你的父母。
(8) I’m looking forward to sth. 期盼某事
例句：_____________________________________
热切期盼你的回复。
4．实战演练
假如你是王芳，在去年夏令营时认识了一个朋友Cindy，她从英国给你寄来一件蓝色的衬衫，你收到以后写一封回信给她，要点如下：
（1） 向她问好并表示感谢；
（2） 礼物你非常喜欢，蓝色是你最喜欢的颜色； （3） 告诉她你近来很好，上周过生日很热闹； （4） 希望她能来中国。
注意：信的格式已给出。词数60以上。
3. 必备（背）词句 (1) receive 收到
例句：_________________________________________________________________
你的电子邮件我已收到。
(2) give advice 提建议
例句：_________________________________________________________________ 请就如何养成良好习惯给我提些建议。 (3) thank sb. for sth. 感谢某人做了某事
例句：_________________________________________________________________
非常感谢您帮我解决了这个问题。
(4) invite sb. to do sth. 邀请某人做某事
例句：_________________________________________________________________
我写这封信是想邀请你参加我的生日聚会。
(5) keep(stay) in touch 保持联络
5. 家庭作业
假设你叫李磊，请你针对这封信的内容，给这位父亲写封回信，谈谈你的看法。可充分利用来信后面的提示用语，展开合理的联想。
要求：条理清楚，语意连贯，句式规范，字迹工整。词数80左右。 Dear editor,
I’m sorry to trouble you. I have a daughter. She is 14 year old. She likes making telephone calls. As soon as she gets back from school, she picks up the telephone and calls her classmates. She talks and talks, sometimes even for an hour. We can’t use it. I tell her not to do it, but she is unhappy. What should I do?
A worried father 提示：
1. as a student, put one’s heart into…
2. make too much telephone calls, be bad for… 3. tell… to one’s teachers…
4. find out whom your daughter calls, ask their parents for … 5. buy a telephone for…, pay for it by…
_________________________________________________________________________
发言稿的写作要注意两点：
(1) 演讲稿最重要的一点是要有吸引力，所以明确演讲的对象很重要，对不同的听众发
言，发言的内容不同。
(2) 发言稿中赞同什么，反对什么，要旗帜鲜明，不能模棱两可。
此外在准备演讲稿时，应力求语言通俗易懂，诙谐幽默，生动形象，层次清晰，逻辑性强，句子精悍有力，文字朗朗上口，语言节奏感强。具体来说就是要多运用以下几种手段：
① 多采用单句。 ②语言多口语化。③多用排比句。 ④重复修辞格多。⑤多采用祈使句。⑥多运用设问句。
1. 满分作文
假设你将代表你校2008届毕业生在学校毕业典礼上发言，请你用英语写一篇发言稿，发言稿内容要点如下： 回顾 美丽的校园、生动有趣的教学、三年来的收获 感谢 老师的培养、父母的支持、同学的帮助 祝愿 考生自拟、至少两点 注意：1. 词数80左右。 2. 发言稿必须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥。 3. 不得使用审视人名、校名等相关信息。
Good afternoon, ladies and gentlemen, my dear teachers and fellow graduates,
It is a great honor for me to make a speech on behalf of the graduating class of 2008.
It has been threes years for us to study in this beautiful school. Our teachers always try to make their lessons lively and interesting. We have learned a lot over these years, but we could hardly succeed without our teachers’ efforts, our parents’ supports and our classmates’ help. At this moment, I would like to thank all of you for what you have done for us.
I wish our school more beautiful and all of us a wonderful future! Goodbye, our beautiful school, our dear teachers and our friends. Thank you for listening.
3. 必备（背）词句
首先_______________ 总而言之_____________ 简单地说 _______________ 只要______________ 女士们，先生们_______________ 请注意______________
(1) 今天让我们谈谈网上购物这个话题。
_____________________________________________________________________ (2) 很荣幸能有机会与您交流。
_____________________________________________________________________ (3) 我们能做些什么？让我说说我的打算。
_____________________________________________________________________ (4) 我们每个人都在思考未来
_____________________________________________________________________ (5) As a freshman, you are going to have a completely new life.
_____________________________________________________________________ (6) As long as we work together, I’m sure our beautiful dream will come true.
_____________________________________________________________________
4.实战演练
你是一名初中生，数学学得非常好。在明天的班会上，老师想让你谈谈学习数学的方法和经验。根据以下中文提示写一篇100词左右的发言稿。可作适当的发挥。 提示：
（2） 每天预习（preview）功课，这样能更好地理解（have a better
understanding）老师的讲话内容；
（3） 上课认真听讲，不懂及时提问，不要觉得不好意思； （4） 从不抄作业（copy other’s homework）,并认真改正作业中的错误（correct
the mistakes）;
（5） 你觉得数学并不十分困难。只要努力，每个人都能学好。 _________________________________________________________________________
Ⅱ. 通知 1. 写作指导
通知是一种常用应用文体，用来把有关事情告知特定的读者或听众。它分为书面
通知和口头通知两种，这两种通知在格式上有较大差别。
书面通知的常见形式有一般、布告、海报等。它们一般张贴在布告栏或黑板上。通知的正文上方有Notice(或全部大写NOTICE)或Announcement(或全部大写ANNOUNCEMENT)为题目。通知题目要求居中打印、书写，有时为了强调、甚至可以以粗体形式出现。书面通知的正文一般用第三人称来写。时间、地点、参加者、内容、注意事项是通知的要点，应在正文中直截了当地一一予以说明。 书面通知一定要有发通知的时间及落款。
口头通知一般不用写题目，也不必有出通知的时间。由于口头通知是面对面的告知事情，所以应该有称呼和开头语，还要用结束语。它的结构比较松散，形式比较灵活，口头语较多。
通知都是宣布即将发生的事情及其具体内容，因而多用将来时态，其中往往有一些注意事项，一般用祈使句来强调。通知还必须具备三个要素：时间、地点、活动内容，而且这些都得准确无误。
2. 满分作文
天津市2006 中考 请你以学校学生会主席的身份，写一份有关即将在本校举办2006年英语夏令营的书面通知，内容如下： 时间 7月29日至8月1日 地点 学校礼堂 内容 1．演讲、辩论 2．谈学习英语的经验 3．师生英语晚会 4．浏览市容 要求 1．欢迎广大同学踊跃参加夏令营活动 2．活动后写一篇日记，谈谈你的感想
注意：
1．词数在80-100个左右。
2．意思连贯、语言通顺、避免逐条翻译。 3．开头部分已经给出，不计入总词数。
参考词汇：做演讲 make a speech (give a lecture) 辩论 have a debate
Dear students,
The English Summer Camp will be held in the school hall from July 29 to August 1. Many interesting activities are waiting for you to join in.
During the camp, you can give a lecture and have a debate. Beside, the students who do well in English study will talk about their experience. There is also an English party between teachers and students. In the end, you’ll have a chance to visit the city of Tianjin.
Everyone is welcome to take an active part in it. Don’t forget to tell us what you think of the camp in your diary.
Students’ Union June 6, 2006 3. 必备（背）词句
（1）我要宣布一个通知。
_________________________________________________________________ （2）我有事情要告诉你们。
__________________________________________________________________ （3）我有好消息要告诉你们！
__________________________________________________________________ （4）今天下午有个报告会。
___________________________________________________________________ （5）运动会将推迟到下周。
___________________________________________________________________ （6）我们要听一个历史报告。
___________________________________________________________________ （7）我们已决定要参观科学博物馆。
___________________________________________________________________ （8）请随身带着笔记本。
___________________________________________________________________ （9）周六早晨7点钟在学校门口集合。
___________________________________________________________________ （10）请准时到那儿，不要迟到。
___________________________________________________________________ （11）我希望你们过得愉快。
___________________________________________________________________ （12）欢迎各位踊跃参加。
___________________________________________________________________
4.实战演练
下周星期一全班同学将去参观历史博物馆（the History Museum）,你是班长，请向全班同学作一个口头通知。
（1） 早上八点半载学校门口集合，步行前往。 （2） 带笔和笔记本。
（3） 参观时要认真听、仔细看，并记下有趣的东西。 （4） 不可在博物馆内大声喧哗及拍照。
（5） 下周星期二每位同学交一份有关参观的报告给班主任。 要求：字数：80词左右。
注意：通知的开头和结尾已给出，不计入总词数； 文章里不能出现真实的校名和人名。
Everybody, would you mind stopping doing your exercises? Please listen to me
quietly and carefully. I have something important to tell you.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. 必备（背）词句
外貌特征：矮的_______________ 胖的_________________ 高的_______________ 瘦的_________________ 漂亮的 _____________ 英俊的________________
健康________________ 强壮的 ______________ 黑黑的眼睛 ____________ 大大的鼻子_________________
相貌好看的_______________面带灿烂的微笑___________________
(1) 她有一张圆圆的脸。
_________________________________________________________________ (2) Amy不如Kate漂亮。
_________________________________________________________________ (3) 他总是戴一副眼镜。
__________________________________________________________________ (4) 他长得像他的父亲。
___________________________________________________________________ (5) 他总是面带微笑。
___________________________________________________________________ (6) 海伦是个漂亮的女孩，长着一双大眼睛。
___________________________________________________________________
性格特点：善良的_________________ 懒的________________ 伶俐的__________________ 安静的_______________ 淘气的__________________ 自信的________________ 友好的__________________ 外向的_________________ 耐心的__________________ 热心的__________________ 勇敢的__________________ 现代的___________________ 勤奋的___________________ 酷的______________________ 礼貌的___________________ 城市的___________________ 健谈的____________________ 豁达的_____________________
健忘的_____________________ 沉默的__________________ (1) She has a good sense of humor.
______________________________________________ (2) She cares about all our classmates.
______________________________________________ (3) He likes laughing at others.
______________________________________________ (4) My mother is a kind and gentle woman.
______________________________________________
出生年龄：十五岁的男孩 _____________ 十一岁的女孩___________________ 在……几岁时______________ 出生于……____________________ 在某人五十多岁时_____________________
(1) 我出生在冬天，生日是十一月十一日。
_____________________________________________________________________ (2) 我奶奶70多岁了，一头灰白的头发。
_____________________________________________________________________
表示心理：兴奋的__________________ 感兴趣的__________________ 担心的___________________ 高兴的___________________ 伤心的___________________ 害怕的____________________ 喜悦的____________________ 生气的___________________ 尴尬的___________________
实战演练：
你最好的朋友是谁呢？请写一篇80词左右的短文，描写有关他/她的情况。 提示：1. 他/她的外貌特征； 2. 要有典型的事例； 3．你对他/她的评价。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ⅲ. 必备（背）词句
常用关联词总结（一）：表先后顺序的关联词（组） 1. first of all / at first / firstly 首先
例句：______________________________________________________________. 首先，请认真阅读指令。
2. secondly / then / next 其次、然后、之后 例句：Secondly, he looked down on other people.
____________________________________________________________。 3. in the end / finally / eventually / at last终于、最终、最后
例句：______________________________________________________________. 他们终于让步了。
4. last but not least 最后但并非最不重要的
例句：Last but not least, we must thank our host for his hospitality.
最后但并非最不重要的一点是，我们得感谢主人的热情好客。 说明文常用表达句式 1. 地点介绍
… in the (north) of … 在… 的北部
例句：___________________________________________________________. 北京位于中国的北部。
There be… 有...
例句：___________________________________________________________. 教室前有块大黑板。
lie / be located /be situated (in/on/at a place) 位于…
例句：___________________________________________________________.
广东位于中国南部。
The city is located on the eastern coast of the United States.
__________________________________________________________.
2. 事物说明
sth is … meters long, …meters wide. 什么东西…长, …宽
例句：___________________________________________________________. 这座桥20米长，10米宽。
be made of… 由…做成
例句：___________________________________________________________. 这是由金属和塑料制成的。 3. 表述方式、方法的说明文
be easy to do sth. 做…很容易
例句：__________________________________________________________：
First……, Next……, Then……, Finally……
如果你按下列步骤做橙汁，那会很容易：首先，… 接下来，… 然后，… 最
后…。
There is more than one way to do sth… 做… 的方法不止一个
例句：__________________________________________________________：. 使我们保持健康有很多方法。
Please do as the follows：
____________________________________________________________
… times a day (week, month…) 每天（周、月…）多少次
例句：___________________________________________________________. 每天服药三次。
4. 事理说明
to play an important role in sth. 在…方面起着重要的作用
例句：___________________________________________________________. 学校在社会中起着重要的作用。
The reason is that (it can do sth.) … 理由是…
例句：___________________________________________________________. 理由是它能帮我们学习更多知识。
Ⅴ. 家庭作业
Mike是你班的一位来自澳大利亚的同学，她患了感冒，去药店买来一盒药，向你咨询服药方法。请你根据药品说明，向Mike解释，并告诉他如何预防感冒。给出的首句不计入总词数。
要 求：词数不少于80个；语句通顺连贯；适当扩展。
服用说明：
「适应症」适用于感冒引起的咳嗽、头疼等症状。
「用法与用量」饭前口服，1次1-2片，一天3次，疗程3-5天。 「不良反应」偶有瞌睡感。
「禁忌」服药期间忌鱼、酒、辛辣食品。
This medicine is used for curing cough, headache and something like that caused by cold. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
I am a middle school student. I’ve just read some articles on spitting problem in Ⅲ. 必备（背）词句
常用关联词总结（二）：表因果关系的关联词（组） 1. because / because of 因为、由于 例句：She is absent because of illness.
_____________________________________________________________。
2. the reason is that… 理由/原因是… 、因为…
例句：______________________________________________________________. 原因是他已经养成了一个思考的好习惯。 3. so that 以致、以便
例句：During the earthquake their house fell with a crash, ___________________
___________________________________________________________. 地震时，他们的房子哗啦一声倒塌了，所以他们必须要找一个新的住处(abode)。 4. therefore 因此
例句：Therefore, we should not lose heart.
_____________________________________________________________.
5. as a result / as a result of… 结果、因此
例句：He worked hard at his study. As a result, he passed the exam easily. ___________________________________________________. 他学习很努力，因此，他很容易就通过了考试。 6. in consequence / consequently 所以、因此
例句：____________________________________________________. 史密斯先生从未去过中国，所以他对中国了解得很少。 议论文常用表达句式 1. 表述观点
I think…/I believe… 我认为…
例句：___________________________________________________________.
我认为每个人都需要朋友。
As far as I’m concerned… 就…而言
例句：___________________________________________________________.
就我而言，我认为体育对你健康有好处。
As we all know, …正如我们所了解的，…
例句：___________________________________________________________.
正如我们所知，学习是需要正确的方法。
In my opinion, … 依我之见，…
依我之见，乘火车旅行比其他任何旅行方式都更安全。
例句：___________________________________________________________.
2. 表归纳总结
all in all 表示\"总的来说\"，\"总而言之\"
例句：___________________________________________________________.
他有错，但总的来说，你是一个好人。
in short / in a word 简而言之
例句：In short, I’m interested in all of the sports.
__________________________________________________________。
in conclusion / in summery 总之、最后
例句：___________________________________________________________.
总之，请接受我对你家人的最好的祝福。 Ⅳ. 实战演练
1.有些学生想长大后成为一名人民教师，而有些学生却有其他的职业梦想。针对每项请给出至少两条理由/原因：
To Be/Not be Be a Teacher 将来想当教师的理由 将来不想当教师的理由 1._________________________ _________________________ 2._________________________ _________________________
Ⅴ. 家庭作业
人们对于学生网上交友持不同意见。请你以”Should Students Make Friends Online”为
题，用英语写一篇关于学生网上交友的短文，说明人们的不同观点，并发表自己的看法。
赞成的理由 反对的理由 你的看法 1. 广交朋友； 1. 浪费时间； …… 2. 可自由表达思想； 2. 影响学习； 3. 利于外语学习。 3. 可能上当受骗。
a) 我班有50人，其中男生21名。
_____________________________________________________________________ b) 昨天我在我们学校做了一个调查。
_____________________________________________________________________ c) 数量增长到了百分之六七十。
_____________________________________________________________________ d) 多数小学生不注意保护自己的视力。
1._________________________ _________________________ 2._________________________ _________________________
_____________________________________________________________________ e) 三分之二的学生浪费太多课余时间在看电视和玩电脑游戏上。
_____________________________________________________________________ f) 四分之三的贫困学生来自西部地区。
_____________________________________________________________________ g) 这是在2006年和2008年所做调查的结果。
_____________________________________________________________________ h) 相比去年，数字增长了一倍。
_____________________________________________________________________ i) 百分之九十六的家长希望他们的孩子将来上大学。
_____________________________________________________________________ j) 更糟糕的是，超过百分之二十八的学生有精神健康方面的问题。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
第十一讲: 提示性作文
Ⅱ．满分作文
假设格林（Green）先生是你班的一位外籍老师，在他回国前夕，学校将为他举行欢送会。请用英语写一篇欢送辞，内容要点如下：
（1） 格林先生是澳大利亚人，三年前来到我校教英语； （2） 他与我们相处融洽；
（3） 这些年来，……我们深表感激；
（4） 下星期他将离校回国，祝他一路顺风。 注意：
（1） 第三要点的内容须用3、4句话展开合理想象，作适当发挥； （2） 欢送辞须包括所用内容要点，要求语句通顺、意思连贯； （3） 词数80个左右，欢送辞的开头已给出，不计入总词数。 （4） 参考词汇：感激的grateful, 旅程journey
Ladies and gentlemen,
First of all, allow me to thank you for giving me a chance to speak here. Mr. Green is from Australia. He came t teach English in our school three years ago. He’s easy to get along with, but he’s strict with us. All these years he’s worked hard. He’s tried his best to make his classes lively and interesting. He’s helped us a lot in our English studies. We’ve improved our spoken English with his help. All of us feel grateful to his.
Next week Mr. Green will leave for Australia. Let’s wish him a pleasant journey.
Ⅲ．必备（背）词句 （1） 这有益于你的健康。
__________________________________________ （2） 你最好不要在房间里抽烟。 （3） 做作业化了我两个小时。 _______________________________ （4） 我迫不及待地想告诉你这个好消息。 ____________________________________ （5） 读得越多，了解的就越多。
________________________________________ （6） 据说李萍去美国了。
____________________________________ （7） 她不仅是我的老师，还是我的朋友。 _______________________________________ （8） 我喜欢英语胜过语文。
____________________________________ （9） 我认为你不对。
________________________________ （10） 这条河两米宽。
____________________________________________________ （11） 我宁愿骑自行车回家，也不愿乘公共汽车。 __________________________________________ （12） 我为我的班级感到自豪。
_________________________________________
Ⅴ. 家庭作业
如今，越来越多的人喜欢上了旅游这一户外运动。请根据下列提示，写一篇题为 “Traveling Is My Favorite”的文章，词数80左右。
1. 旅游是我最喜欢的户外运动；
2. 可以使我开阔眼界，了解外面的世界； 3. 可以使我暂时忘掉学习的忙碌； 4. 通过旅游可以交友。
Traveling Is My Favorite
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
Ⅲ.必备（背）词句
写作常用关联词（组）总结 （一）、表转折关系的关联词（组） 1. after all 毕竟
例句：He did come after all.
___________________________________________________________。
2. though / even though 虽然, 尽管, 纵然, 即使
例句：____________________________________________________. 尽管已经晚了，我们还是决定动身。
3. despite / in spite of不管、不顾、虽然、 尽管
例句：____________________________________________________. 尽管遇到重重困难，他仍继续前行。
In spite of great efforts we failed to carry out the plan.
___________________________________________________________。
4. however / but 然而、但是
例句：However abundant certain natural resources may be, they cannot reproduce
themselves and are bound to be used up ultimately.
不管某些自然资源多么丰富，它们不会再生,终究要被使用完的。
（二）、表并列关系的关联词（组）
1. also / too也、又
例句：____________________________________________________. 我也去过纽约。
2. as well as / as well 也、又、同样
例句：He has knowledge as well as experience.
___________________________________________________________。
3. both…and…两者都…
例句： ____________________________________________________. 无论是老师还是学生都对这份材料有所抱怨。
（三）、表递进关系的关联词（组） 1. What’s more 另外、而且
例句：_____________________________________________________. 她学得很快，而且所学的她都记得。 2. in addition / additionally 另外、此外
例句：______________________________________________________.
另外，我随信寄上你所需的所有信息。
3. on the one hand… on the other hand… 一方面…另一方面…
例句：On the one hand I have to finish my homework, ________________
______________________________________________________. 一方面，我得完成作业；另一方面我还有很多课外练习要做。
（四）、表举例的关联词（组） 1. for instance / for example 例如
例句：For instance, the moon is the earth’s satellite.
______________________________________________________________。 ______________________________________________________________.
以我为例。
2. such as… / like… 例如…、象这种的…
例句：______________________________________________________ 有些欧洲语言来源于拉丁语，例如，法语、意大利语和西班牙语。 3. as we all know 众所周之
例句：______________________________________________________. 众所周之，英语学习是一个长期过程(process)。 4. in fact / as a matter of fact事实上、实际 例句：In fact, I’m not interested in sports.
______________________________________________________________。
Ⅴ.家庭作业：
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英语提示词语供选用。
看电视已成为我们生活的一部分。但对我们学生来说看电视也有许多弊端。请就此谈谈你的看法。
提示词：useful, harmful, have no time to…, be bad for…, wear glasses, TV programmes, unhealthy
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Ⅰ.背诵：常用谚语成语. 1. 好的开端是成功的一半。 Well begun is half done. 2. 善始善终。
A good beginning makes a good ending. 3. 孰能生巧。
Practice makes perfect. 4. 万事开头难。
It is the first step that costs. 5. 条条大路通罗马。 All roads lead to Rome.
Ⅱ.将下列单词连成句子.
1. her, I, she, learn, from, mistakes, sure, will, am.
_________________________________________________________________. 2. I, you, tell, could, me, how, can, get, to, the, market, nearest, please?
_________________________________________________________________. 3. me, like, show, the, you, best, that, picture.
_________________________________________________________________. 4. what, pleased, with, has, am, I, very, done, he.
_________________________________________________________________. 5. that, softly, could, she, I, what, said, hear, she, so, not, spoke
_________________________________________________________________. 6. room, sea, I, looks, a, whose, like, over, would, out, the, window.
_________________________________________________________________. 7. she, much, not, noise, in the classroom, us, make, told, to
_________________________________________________________________. 8. there, to, half, get, an, me, hour, took, it
_________________________________________________________________. 9. sea, alone, to, in, it’s, the, dangerous, swim
_________________________________________________________________. 10. sunshine, and, out, enjoy, go, the, let’s
_________________________________________________________________.
(一)
真题回放
假如你叫李华，你的朋友甜甜将去英国。请你将她的基本情况介绍给你的英国的朋友Rita, 希望她们能成为朋友，并希望Rita能够去机场接她。请根据一下要点给Rita写一封信。 提示:
1.介绍甜甜的年龄，外貌，性格以及爱好。
2.甜甜将去英国的George Spencer School学习一年，并将乘飞机于8月1日下午4点到达伦敦西斯罗机场(Heathrow Airport)。 注意：
1.词数80左右。
2.信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。 Dear Rita:
How is everything going？I’d like to introduce my best friend, Tian tian, to you. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Will you please be kind enough to meet her at the airport? Many thanks. Best wishes.
Yours, Li Hua 范文赏析 Dear Rita:
How is everything going? I’d like to introduce my best friend, Tian Tian, to you. She is 16 years old. She is a lovely girl with a round face and big eyes. She is very kind an easy to get along with. She likes reading and music, and she is especially good at playing the piano. Her favorite subjects are physics and chemistry.
Now she is going to George Spencer School in England to study for one year. I hope you can be good friends. She is arriving at Heathrow Airport at 4 pm on Aug.1st. Will you please be kind enough to meet her at the airport? Many thanks. Beat wishes.
Yours, Li Hua 实战演习
假如你是张红，你想参加学校组织的“走进美国家庭”夏令营活动，请你用英语写一份申请。申请的开头和结尾已给出。 内容应包括：
1.你参加这次活动的目的； 2. 你的兴趣、特长；
3. 你希望住在什么样的美国家庭。 要求：
1. 词数在80左右;
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校名称。 提示词语：summer camp 夏令营
____________________________________________________________________. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
(二)
真题回放
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所给英文提示词语供选用。
一家英文报社正在开展题为He/She Gives me the Great Help的征文活动，请你投稿，谈谈他(她)是怎样帮助你的，你取得了那些进步,你有什么感想或受到了哪些教育。 注意：请不要写出真实校名和姓名。 提示词语：
Grow up, learn, take care of, understand, love, think
____________________________________________________________________. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
范文赏析
Mum gives me the greatest help. She is quite different from other mothers. She tries to find mistakes in everything I do and leaves more and more work to me.
As I grow up, I have become better and better at my lessons and learned to do more and more housework. I’m sure I can take care of everything I will meet.
Now I really understand mum’s love. I think it’s important for everyone to stand on his own feet. 实战演习
张颖是初三一班的一名学生，她品学兼优，深受同学们的喜爱。上周日是她父母结婚17周年(anniversary of marniage)的日子，请你根据以下提示写一篇短文。(短文的开头已给出，字数不计入总数) 提示：
1. How does Zhang Ying do in the school? 2. What did she do for her parents last Sunday? 3. How did her parents feel? 要求：
1. 短文须包括所有提示内容，可以适当发挥。 2. 文中不得出现真实的人名，校名和地名。
Zhang Ying is a student of Class 1 Grade
9._____________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
(三)
真题回放
假如你叫Liu Mei。前不久，你和来自英国的一位中学生Allen一起讨论个话题：The Ways to Learn English Better。现请你根据他的观点和你自己的观点，用英语给你的外籍老师Mr.Nunan写一篇关于这次讨论的汇报材料。 His ideas 1.reading English newspapers 2.talking with friends in English 3seeing English films 1…. 2…. 3…. Your ideas 注意：
1. 开头和结尾部分已写好。
2. 可适当增加谈话话题时经常用到的话语，使所写内容连贯。 3. 所写内容必须包括上面表格中他的观点和你自己至少三个观点。 4. 词数：70个左右。
Mr. Nuan，
Recently I have had a discussion about the ways to learn English better with Allen, a student from Britain.________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________. Liu Mei 范文赏析
Mr.Nuan,
Recently I have had a discussion about the ways to learn English better with Allen, a student from Britain. In his opinion, the best ways are reading English newspapers and talking with friends. He also believes that sometimes seeing English films isn’t a bad way. I quite agree with him. However, I think, we can go surfing online, where we can find a lot of information in English to read. Besides, we can look for an e-pal from an English-speaking country so that we can get to know something about his or her country. Finally, learning English grammar well is also a great help.
Liu Mei
第十四讲：体验中考高分写作（二）
Ⅰ. 改错.
1. They interested in basketball.
________________________________________________________________. 2. Do sports are good for our health.
________________________________________________________________. 3. He has a good body.
________________________________________________________________. 4. I’m sorry tell you that I’ve lost your book.
________________________________________________________________. 5. I were sang and danced when she came in.
________________________________________________________________.
Ⅱ. 根据提示，将划线部分用另一种方式表达.
1. Because the weather was good, our journey was comfortable. (thank to)
2.We all think he is a great man. (think highly of sb.)
3.Suddenly I thought out a good idea. (come up to sb.)
4.The students there needn’t pay for their books. (free)
5. As a result the plan was a failure. (turn out to be)
6. When she heard he had died, she went pale with sorrow. (at the news of…)
7. She went to Austria in order to study music. (so as to)
8. When he spoke, he felt more and more excited. (the more… the more…)
9.In our school, there are twenty-six classrooms. (to be made up of…)
10.You can find my house easily. (have no trouble doing sth.)
Ⅲ. 中考高分作文赏析。
(一)
真题回放
一个美国中学生代表团将到你校交流学习，并与近校学生座谈。请根据表格中的内容写一个发言稿，介绍你校开展小组合作学习和自主学习的情况。 小组合作学习 自主学习 * 互相帮助 * 制定学习计划 * 学会倾听 * 合理安排时间 * 与他人合作 * 独立思考 * 发表个人意见… * 做学习的主人… 注意： 1. 词数100左右
2. 可适当发挥，假如自己的观点；
3. 发言稿的开头和结尾已为你写好，但不计入总词数。
参考词汇：study in groups, work together, make good use of time.
范文赏析 Dear friends,
Welcome to our school. I would like to talk about tow ways of study in our school. The first way is to study in groups. When we study in groups, we can help each other. We can learn to listen to others and how to work together. Also, everyone can have chances to express his own ideas. The other way we like is to study by ourselves. And the most important thing is that we can be the master of our own study.
Thanks for listening!
实战演习
假如你是班长，今天下午你校要召开一个会议。根据下面内容用英语写一份口头通知，告诉你班同学有关内容（词数80左右）
1. 2：30在学校礼堂召开一个会议，要去全班同学参加； 2. 南京大学一位王教授来做报告，谈如何学好英语；
3. 有两位英语学的较好的同学也在会上发言，谈他们自己如何学好英语； 4. 大家带上笔记本，做好记录。
__________________________________________________________________________.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)
实战演习
现在很多中学生上学很匆忙，以至于没有时间吃早餐，但不吃早餐不利于学生的健康和学习。 请以 “No Breakfast, No Good”为题，根据下面提示写一篇90词左右的英语短文。
1. 不吃早餐，这回阻碍身体的发育；
2. 早餐可以为我们提供上课所需的能量，不吃早餐会影响我们上课； 3. 为了我们的健康和学习，我们必须吃早餐。
_________________________________________________________________________
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容