wãi ɡǎn chân shān sì yǎnɡ ōu zhōu ruì shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tâ shū zhîu jiànɡ pí láo zhàn lán fēnɡ lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（8分）
犁( ) 球( ) 裸( ) 村( ) 黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( ) 载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( ) 栽( ) 端( ) 吹( ) 殊( )
三、写出下列词语的反义词。（6分）
浊——（ ） 偏——（ ） 善——（ ） 罚——（ ） 罪——（ ） 劣——（ ）
四、照样子写句子。（6分）
例： 蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。 1、
一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像 ，挺立在路边。 2、
天空湛蓝深远。
天空像 ，湛蓝深远。 3、笔直的公路，只在一个地方弯曲成马蹄形。
笔直的公路像 ，只在一个地方弯曲成马蹄形。
五、我会填。（10分）
1、万壑树参天， 。（ ）
2、穿花蛱蝶深深见， 。（ ） 3、池上碧苔三四点， 。（ ） 4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。（ ） 5、 ，竹溪树路板桥斜。（ ）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）阅读下面内容，回答问题。（15分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了
翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐
色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、 填空。（2分）
一双（ ）的眼睛 一张（ ）的嘴 2、用“ ”画出表示颜色的词。（3分）
3、这段话共有（ ）句，从 、 、 、 四方面写翠鸟。（5分） 2、 摘抄一个比喻句。（2分）
4、这段话主要讲了 。 （2分）
5、根据这段话提一个有价值的问题。 （1分）
第三部分：习作（30分）
以“ 变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。
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