教学主题：认识各种小动物
教学目标：
1. 认识几种小动物，如蚂蚁、蜗牛、蜻蜓、青蛙、蛇、老鼠等； 2. 能够简单描述这些小动物的外貌、生活习性和生活环境； 3. 了解小动物对人类的重要性。
教学重点：
1. 认识各种小动物的外貌和特点； 2. 学习小动物的生活习性和生活环境。
教学难点：
1. 引导学生和小动物建立联系；
2. 学生能够初步认识各种小动物的功能和地位。
教学准备：
制作幼儿园教具，图纸、图片，模型、动画等，为教学活动提供全方位的参考和提示。
教学内容与步骤：
一、引入（5分钟）
1. 让学生自由发言，谈论他们已经认识的小动物； 2. 导出引入，宣布将要学习更多的小动物。
二、认识蚂蚁和蜗牛（15分钟）
将蚂蚁和蜗牛的图片或模型摆放在案板或地上，引导学生观察和认识它们各自的外貌和特点，如身体大小、颜色、形状、触角、腿等； 激发学生的思考，提出问题，让学生说出它们平时的生活习性、和生存环境。
三、认识青蛙和蜻蜓（15分钟）
介绍青蛙和蜻蜓的外貌特点，如身体大小、颜色、形状、腿，让学生观察和认识它们；
描述它们的生活习性，如飞行高度，栖息环境等。
四、认识蛇和老鼠（15分钟）
介绍蛇和老鼠的外貌特点，让学生观察和认识它们； 描述它们的生活习性，如寻找食物，栖息环境等。
五、总结（5分钟）
1. 让学生重点回忆所学的几种小动物的外貌、特点、生活习性及生活环境；
2. 鼓励学生分享和交流对小动物的感受和理解。
教学工具： 1. 幼儿园教具； 2. 图纸、图片； 3. 模型、动画。
教学评价：
1. 学生能够初步认识几种小动物的外貌、特点、生活习性及生活环境； 2. 学生能够以简洁的语言，描述认识的小动物； 3. 学生能够认识小动物对人类的重要性。
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