基本方法:
常见的构造函数的途径有:
①把方程、不等式、等式移项,让一边归零. 再去掉等号或不等号,去掉参数的标号构造函数; ②把参数视为变量构造函数;
③利用熟知的公式、法则逆向思考构造函数;
④改变题目中代数式的结构,出于简化运算而构造函数. 一、典型例题
1. 对a,b1,e,且ab,证明:ab1ba1.
2. 已知函数fxx1exax2(e是自然对数的底数),若xR,fxexx3x,求a的取值范围.
二、课堂练习 1. 已知函数fx12x2a1xalnx1,其中a为实数. 当a0,1,x1,x22,3,且x1x2时,若恒2x21,试求实数的取值范围. x11有fx2fx1ln
2. 已知aR,函数fxxex2aax2. 当xR时,fxfx0,求a的取值范围.
三、课后作业
mx2x1ex11. 设函数fxx,e为自然对数的底数. 当0x1x2时,不等式fx1fx2恒成立,
x1x2x求实数m的取值范围.
2. 已知函数fxlnxx2x,正实数x1,x2满足fx1fx2x1x20,证明:x1x2
3. 已知函数fxx1ex51. 2a2x,其中aR. 2(1)函数fx的图象能否与x轴相切?若能,求出实数a,若不能,请说明理由;
(2)求最大的整数a,使得对任意x1R,x20,,不等式fx1x2fx1x22x2恒成立.
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