一、内容取材 (2分)
1、内容健康、主题鲜明，积极向上， 具有一定的教育意义。（1分）
2、创意新颖，能展现新时代小学生的精神风貌。（1分）二、舞台风度 (2分)
1、演出服装统一整洁大方，姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。（1分）
2、精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪。（1分）
三、表演艺术水平（5分）
（一）舞蹈类（5分）
1、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。(2分)
2、动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性。(2分)
3、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，内涵表现得饱满、流畅，展示小学生风采。（1分）
（二）歌唱类（5分）
1、音准、节奏准确。（2分）
2、演唱的技巧、艺术处理都能充分表现歌曲所表达的内涵及情感。（3分）
（三）小品类（5分）
1、表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。(2分)
2、神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。(2分)
3、表情自然，动作配合恰到好处，口齿清晰。台风好，能面对观众，情节衔接得当。（1分）四、综合评价（1分）
1、以上各项整体结构合理，整体布局较佳者。 （0.5分）
2、节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流。（0.5分）
说明：1、各评委根据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。
2、采用10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分
为最后得分，小数点后保留两位。
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