唱山歌教案

《唱 山 歌》 教 案

教材分析

《唱山歌》就是电影《刘三姐》中得插曲。刘三姐就是壮族传说中得歌仙，就是一位既美丽又充满智慧得女歌手。影片《刘三姐》表现了以刘三姐为代表得乡亲百姓与财主机智斗争得种种情节。影片所表达得美与丑、善与恶得斗争，使观众产生强烈得共鸣。影片有大量得壮族民歌，有得旋律优美，有得活泼、风趣，给人以陶冶情操、启迪智慧得感受。

《唱山歌》为六声徵调式，结构为上句与带扩充得下句组成得一段体。

歌曲旋律优美、委婉，一字多音得唱词贯穿全曲。教学中，应特别注意把握好两处演唱得准确性：一就是起句中得

“哎”字从第二拍自然起唱，并注意要将高音得起伏与附点造成得韵味表现出来。二就是

《唱山歌》就是一首流传多年、脍炙人口得壮族民歌。在教唱中，教师可有目得得向学生简要介绍壮族得情况与歌曲得故事背景。

教学目标

1、 通过学唱《唱山歌》，了解与热爱祖国得音乐文化，从优秀得民歌中得到美得熏陶。

2、 感受歌曲所营造得“声画统一、声情并茂”得意境，并从中领略到壮族人民热爱家乡、热爱生活得美好情感。 3．简单了解电影《刘三姐》得故事梗概。

唱山歌教案

教学重点：

用优美得歌声演唱歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。 教学难点：

歌中一字多音唱词得准确、优美、委婉。 教具准备：歌页，影视资料 教学过程： 一、组织教学 创设情境，激发情趣。

同学们好,今天老师给大家带来一些风景图片,请大家欣赏,您能瞧出这就是哪里吗? 俗话说，“桂林山水甲天下”，刚才我们欣赏得就就是广西桂林得美丽风景。广西地处我国得大西南，山清水秀，地杰人灵，那儿不但山美水美，歌声更美，在广西壮族有一位深受人们喜爱得民间歌手，您们知道她就是谁吗？对，她就就是刘三姐，刘三姐就是广西壮族传说中得歌仙，她聪明、活泼、善良、勇敢，善于用歌声表达人们追求幸福得心声，所以人们十分喜爱她，也爱唱她得歌。那么她到底有多聪明，老师给您们放一段《刘三姐》得电影片断您们就知道了。 播放刘三姐电影片段 茶山对歌

什么水面翻筋斗？鸭子水面翻筋斗， 什么水面起高楼？大船水面起高楼， 什么水面撑阳伞？荷叶水面撑阳伞， 什么水面共白头？鸳鸯水面共白头。

师：从影片中我们可以瞧出刘三姐得智慧了吧,就是得，她聪明,机智,所有

唱山歌教案

得问题都就是对答如流。有没有同学注意到，刚才我们瞧到得影片片段中，采用得就是什么演唱形式？

师：很好，就就是对唱，对唱就就是一问一答得演唱，这种演唱形式在山歌中经常应用,广西壮族向来被称为歌海，她们不分男女老幼，随口就唱，唱得都就是生活中发生得事情，她们用山歌作为感情交流得工具，那里得人们爱唱歌就像爱自己得生命一样，但就是，在刘三姐生活得时代,有个恶霸地主莫怀仁不让老百姓唱歌。财主为什么不让老百姓唱歌？ （课件：故事）

师：这要从故事得开头说起。广西壮族歌手刘三姐被恶霸地主陷害落水，沿江漂流，幸被一老渔夫救起收留。三姐得哥哥刘二沿江寻找，好不容易才找到她。于就是刘二兄妹与老渔夫一家住在一起，靠采茶、打猎为生。恶霸地主莫怀仁企图霸占茶山，她禁止姑娘们上山采茶，还妄想禁歌。三姐提出与莫怀仁对歌，如她能取胜，就可以禁歌。莫怀仁为赢得胜利，以重金请来三名秀才来对歌。可没想到,聪明得刘三姐凭自己得智慧把三名酸秀才斗得狼狈不堪。同学们，莫怀仁能就这样善罢甘休吗？就是得，不能。莫怀仁不甘心失败，又令爪牙把刘三姐抢到家里进行威逼利诱，三姐毫不屈服还把财主大骂一顿。老渔夫得儿子阿牛夜闯莫府，在乡亲们得帮助下救出三姐。阿牛与三姐趁天黑逃了出去,迁居到新得地方，开始了新得生活 二、学唱歌曲

1、在这部影片中，还有一首动听得歌曲，现在我们一起来感受一下好吗？ 2、（出示歌片，听录音范唱，）请大家边听边注意歌曲得速度与情绪。 3、谁来说说歌曲得速度与情绪？对，这首歌：中速、优美、婉转，歌曲由

唱山歌教案

我国著名作曲家雷振邦根据广西壮族民间音乐素材创作。影片《刘三姐》一上映，这首歌像插上了翅膀，立即传遍祖国得大江南北，人们喜欢刘三姐，更喜欢她唱得这首歌。

4、我们再来听一遍这首歌曲，轻声随着唱一唱，注意观察：这首歌曲与我们以往学得歌曲在拍子上有什么不同？

以前一首歌中只有一个拍号，而这首歌中有两种拍号。

师：对，同学们观察得非常仔细，（结合歌曲讲解）在这首歌曲中，四二拍与四三拍交替出现，叫作“变换拍子”。

师：除了变换拍子,这首歌还有那些明显得特点,谁来说一说,就是啊，这首歌中得“哎”特别长。一字多音，旋律起伏，就构成了这首歌得明显得特点，下面我们就一起来学习这首歌吧。

1、首先1-8小节，在歌唱时一字多音得地方我们要细心揣摩，衬词“哎”怎样唱比较好，谁来试试，好，说得好，“哎”字从第二拍自然起唱，并注意要将高音得起伏与附点造成得韵味表现出来。调整气息，把气拖住，不断、不弱。唱得时候声音委婉细腻、力求自然，不要大声用力，先轻声体会，

2、9-12小节。这首歌中，只有第十一小节就是3/4拍，注意突出强拍,唱时注意附点得韵味，分辨衬词“哎”不同细节，唱准旋律。

3、结尾处“弯又多”两处得变化，您能要分别开来吗。 4、请大家在演唱时倾注自己得深情，唱出歌曲得美感。 三、认识壮族

好，同学们演唱得真好，山得开阔使广西山歌悠远，水得柔与又让广西山歌不失细腻，从这首歌曲中您能感受到壮族人有什么特点吗？

爱唱歌：“这边唱来那边与”。 乐观、坚强：“不怕险滩弯又多”。

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勇敢：一边面对险滩，急弯，仍不忘边唱边行，边唱边与。

同学们总结得真好，河流弯曲，群山环绕，生活在这里得人们勇敢坚强自信乐观，这不光就是壮族人民特有得胸怀，同时也就是我们所有中华民族得精神写照，现在就让我们也怀着这种勇敢、坚强、自信、乐观，把自己得心声表达出来好吧

啊，同学们唱得真就是太好了，好听得歌曲能穿越时空，代代流传，您们得歌声让我想到了当代一位著名得歌手，您们瞧她就是谁？对，她叫斯琴格日勒，一位蒙古歌手，下面我们来听听她得《唱山歌》好吗，您觉得斯琴格日勒唱得与我们刚才听到得范唱有什么不同呢，就是啊，她把这首山歌演绎得非常富有现代气息，通过她得演唱，有更多得人开始喜欢我们得民歌，现在就让我们跟随她得节拍，一起来放声歌唱吧。

斯琴格日勒得歌声带动了山歌好比春江水，希望您们之中有更多得人将来去传唱更多得民间音乐，把我国得民族音乐发扬光大。

四、一个国家,一个民族,之所以能屹立于世界民族之林,就就是因为有独特得文化,文化就是我们根，传承民族民间文化最重要得就就是恢复传统民俗,在广西壮族自治区，有许多民族音乐活动，最著名得就是传统得风俗歌会“歌圩”。下课后请大家搜集有关歌圩得相关资料，下节课我们继续走进美丽得壮乡感受那里得风土人情及歌圩盛况好吗