PEP小学四年级英语Unit_1_第1课时教案

主备教单元 Unit 1 课题 教学目标 My classroom 课型 New 师 1、Knowledge aims: Master the following: Ning Haixia classroom, window, door, picture, light , blackboard What’s in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs… . 2、Ability aims: Be able to do the actions correctly. 3、Emotional aims: teach Ss to care for the classroom. 教学重点 教学难点 教学准备 教学时间 Aims 1-2. Aims 1-2. 单词卡片、录音机、多媒体资源 2013、9 预习提纲 预习检查反馈 学习目标： A. 知道下列单词意思。 B. 听录音跟读单词，我学会了几个? 在课本上圈出我不会读的单词。 classroom window blackboard light picture door C. 听Let’s do录音，理解句子意思。

第 课时（总第 课时） 教学过程 Step 1: Warm-up 1. T: Welcome back to school. Nice to meet you. What’s your name? 2. Let’s do: Show me your pencil. Show me„„ Show me„„ Show me„„ Step 2: Presentation T: Teacher points to the classroom and ask：How many „„can you see? Lead Ss to preview the following words: desk chair boys girls and so on. 1．教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：This is a classroom. What’s in the classroom? 2．学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学生给与表扬（desk, chair都已学过），也可让学生用中文回答。 3．告诉学生我们要学习有关classroom的内容，教读classroom 4．让学生观看本部分的教学课件2遍。［Unit 1 二次备课

教学过程 Let’s learn/A］ 5、让学生看着课件的画面回答：What’s in the classroom? (在看了两遍课件的基础上,考查学生的听力和记忆能力)学生不见得都能回答出来,能说出部分即可。教师可针对学生回答的不同程度进行指导，鼓励学生完整的回答出来。如有困难，可再看一遍本部分的教学课件。 What’s in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs…当学生只回答出 blackboard, light, desk and chairs 时，教师进一步再问：How many?引导学生说出：A board 或One board. Two lights. 教师可以直接把many一词告诉学生。 6．教师分别指着黑板，灯，图画，窗户，门，桌子和椅子让学生说出单词。 7．出示单词卡，让学生进行认读。教师可以告诉学生一些记忆单词的方法。如观察单词的第一个字母和最后一个字母等。（把单词卡贴到黑板上） 8．学生跟读并模仿Let’s learn部分的内容。（使用教材相配套的多媒体资源） 9．教师指着教室中的相关事物问学生：What’s this?让学生用学习的单词回答。 10．教师出示单词卡，让学生进行认读。 11、Let’s do : 听录音，跟读。然后，听老师指令做动作。 Step 3: Practice 游戏1： 做“Listen an find”的游戏。以小组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本课所学单词，然后教师读单词。如：教师读door, 那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上跑到教室门的位置。然后由各组的其他同学判 二次备课

教学过程 断对错。对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。 游戏2： 做“听指令，做动作”的游戏，教师发出指令，学生做动作，谁做错动作，谁就继续边发指令，边做动作。 二次备课 Step 4: Add-activities 教师说一段话，学生根据所听到的内容在纸上迅速画出简笔画。 所听内容：This is my classroom. What’s in the classroom? A picture, two blackboards, two doors, three windows, six lights , many desks and chairs. Step 5: Sum up What have you learnt this class. Can you say in English? Let some Ss say in class. Step 6：limited-homework Unit 1 My classroom 板What’s in the classroom? 书One blackboard, one TV, many desks and chairs… . 设classroom blackboard window 计 door light picture 限时作业设计 配套练习册 ： P1 第二题 P2 第五题 限时作业分析